Analyse Le Paresseux Saint Amant

universelle 1855 V – Salon de 1859 VI – De l’essence du rire VII – Quelques caricaturistes français VIII – Quelques caricaturistes étrangers L’ART ROMANTIQUE I – L’œuvre et la vie d’Eugène Delacroix II – Peintures murales d’Eugène Delacroix à Saint-Sulpice III – Le peintre de la vie moderne IV – Peintres et aquafortistes V – Vente de la collection de M. E. Piot VI – L’art philosophique Page 5 Copyright Arvensa Editions Charles Baudelaire Extrait Charles Baudelaire : Oeuvres complètes

d’une parole stérile et dangereuse (discours de Lysias comme un discours fardé et maquillé, cours Darriulat) - la poétique platonicienne (Darriulat p. 8) 2 Séance 1 : Platon et l’événement Socrate Source F. Châtelet, La Philosophie de Platon à Saint Thomas Chronologie Platon Socate de GF QSJ Socrate Plan 1/ Vie de Platon 2/ Mort de Socrate 3/ Socrate ou la vie de l’esprit par la parole 1/ Vie et œuvre de Platon (428-347) : un philosophe au cœur de la tourmente politique • D’origine aristocratique

(1841) 62 Béatrix () 62 Un homme d’affaires (1845) 62 Les paysans (posthume, 1855) 63 Eugène de Rastignac, personnage balzacien 64 L'ascension de Rastignac dans la Comédie Humaine 65 Le Cabinet des Antiques 66 Le portrait de Benassis 67 Analyses 69 Baudelaire à propos de Balzac 70 Balzac, vu par Baudelaire 71 Extrait du discours de Victor Hugo sur la tombe de Balzac, le 21 août 1850: 73 Les métamorphoses du pacte diabolique dans l'ouvre de Balzac. 75 Pour une Esthétique du personnage

d’être aisément comprise des populations et rendait plus accessibles les « textes savants ». On compte parmi les premiers manuscrits parfois richement enluminés :  des sermons : Le Sermon sur la Loi et la Grâce du métropolite Hilarion  des vies de Saints ou de moines russes  des récits militaires  des poèmes épiques tels que Le Champ du régiment d’Igor ou dit d’Igor. Ce récit, resté anonyme relate l’expédition en 1185 du prince Igor contre les Polovtsy (peuple des steppes du sud) et a inspiré notamment

sous ce pseudonyme, romancier et nouvelliste :www.comptoirlitteraire.comprésente ‘ ’L’île des esclaves’’(1725)comédie en un acte et en prose de MARIVAUX pour laquelle on trouve un résumé,des notes (page 4),puis une analyse comprenant l’examen de : - l’intérêt de l’action (page 5) - l’intérêt documentaire (page 9) - l’intérêt psychologique (page 11) - l’intérêt philosophique (page 14)- la destinée de l’œuvre (page 17).Bonne lecture !Résumé Scène 1 Le général

Monnet (Yzeure, 03) 2 de Aurélia Courtial lycée Pierre de Coubertin (Meaux, 77) Xavier Damas lycée Gaston Bachelard (Chelles, 77) Nathalie Havot lycée Jules Verne (Château-Thierry, 02) Loïc Larboulette lycée François Rabelais (Saint-Brieuc, 22) Liliane Martinet-Bigot lycée Camille Claudel (Troyes, 10) Murielle Taïeb lycée Victor Hugo (Besançon, 25) AVA N T - P R O P O S Complément du manuel Terres littéraires Seconde, le livre du professeur propose la correction intégrale

FLSH – université Ibn ZohrDépartement de langue et littérature françaisesFilière : Etudes françaisesS1 : LittératureModule 3: Introduction aux études françaisesCours : « lecture & Analyse »Visée pédagogique : · Objectif général : · Maîtriser les méthodes de base de lecture et d’analyse des textes littéraires · Compétences ciblées :· Savoir moduler les techniques de lecture et d’analyse selon les codes génériques d’un texte littéraire · Etre

demeurées inachevées ; il en est de même pour un nouveau Falthurne, en 1824, et, dans les années 1823-1825, pour L’Excommunié, roman historique dont Balzac a écrit 98 pages, soit plus du tiers du roman publié en 1837 dans les Œuvres complètes d’Horace de Saint-Aubin, achevé par Belloy et Grammont (le manuscrit a été publié pour la première fois par René Guise dans L’Année balzacienne 1985). Les premiers romans de Balzac paraissent à partir de 1822 sous deux pseudonymes successifs: L’Héritière de Birague

PETITS CLASSIQUES LAROUSSE Le Rouge et le Noir STENDHAL D O S S I E R PÉDAGOGIQUE www.petitsclassiques.com Catherine de LA HOSSERAYE Agrégée de Lettres modernes SOMMAIRE Analyse de l'œuvre Lectures analytiques LIVRE I, CHAPITRE IV ...................................................................................................... 3 LIVRE I, CHAPITRE XI ...................................................................................................... 6 LIVRE I, CHAPITRE XVIII ........

Séquence 4 Tragédie et comédie au XVIIe siècle : le classicisme Sommaire Objectifs & parcours d’étude Présentation 1. Aspects de la comédie au XVIIe siècle Fiche méthode : Analyser le texte théâtral Corrigés des exercices 2. Visages de la comédie : de Molière à nos jours Corrigés des exercices 3. La tragédie au XVIIe siècle Corrigés des exercices 4. Autour de la tragédie classique Corrigés des exercices Lexique de la séquence Séquence 4 – FR20 1 © Cned – Académie en ligne O bjectifs