Analyse Le Rouge Et Le Noir Stendhal

roman et ses personnages (construction du personnage, apogée du personnage, déconstruction du personnage)  voir compléments de cours B ci-dessous à partir de p.7 Objectifs ● S’interroger sur les caractéristiques du personnage de roman ● Observer et analyser l’évolution de la notion de « héros » les visions du monde (le roman idéaliste, le roman réaliste et naturaliste, le roman existentialiste)  voir compléments de cours A ci-dessous à partir de la page 3 Objectifs ● S’interroger sur le roman comme

(= « père » du roman de mœurs et du roman réaliste) III- LE ROMAN CLASSIQUE (17ème) Les romans classiques rejettent les fantaisies de l’imagination et prennent la réalité pour modèle. Le but est d’instruire, par une analyse des hommes et de la société. La Princesse de Clèves de Mme de Lafayette est sans doute le 1er chef d’œuvre de la littérature romanesque et le 1er exemple de roman d’analyse.

Honoré de Balzac p 2 ( Francois René de Chateaubriand p 3 ( Gustave Flaubert p 4 ( Guy de Maupassant p 5 ( Victor Hugo p 6 ( Stendhal p 7 ( Emile Zol a p 8 ( Honoré de Balzac, né Honoré Balzac à Tours le 20 mai 1799 (1er prairial an VII) et mort à Paris le 18 août 1850, est un écrivain français. Tour à tour romancier, dramaturge, critique littéraire, critique

3:Analyse retour Le titre est quelque peu énigmatique. Sept ans avant Le Rose et le Vert, les deux couleurs de cette Chronique de 1830 symbolisent sans doute l’Armée et l’Église, les deux carrières par lesquelles le jeune héros croit pouvoir conquérir le monde, en uniforme rouge, ou en soutane noire. Mais elles renvoient peut-être aussi au symbolisme* universel, rouge pour la passion, noir pour la mort, puisque tel est le destin de Julien Sorel. Le Rouge et le Noir, Chronique de

essai Le Romancier et ses personnages a écrit « Un roman tout a fait pareil à la vie ne serait composé que de points de suspensions », le roman ne serait-il alors qu’ « un miroir que l’on promène le long d’un chemin » comme l’a écrit Stendhal dans le Rouge et le Noir ou a-t-il une dimension plus complexe etqu’en est il alors de ses personnages ? De nombreux auteurs du 19e siècle intègrent leurs personnages dans un registre réaliste de manière a ce qu’ils correspondent à une description particulièrement

- Tableau historique et social de la deuxième moitié du XIX siècle (pp.130-131 ; 208-211) - Le positivisme (p.134) - Le Réalisme (p.135) - Le Naturalisme (p.215) Etapes : - Le roman entre Romantisme et Réalisme : Balzac et Stendhal - La France après 1848 - Le roman réaliste : Flaubert - Le roman naturaliste : Zola BALZAC Balzac est, au XIX siècle, le premier grand romancier réaliste, mais tout l’oppose, dans sa façon de travailler, à Flaubert, à Goncourt

respectifs, Stendhal, Balzac et Flaubert. Pour ces auteurs, cependant, l’exaltation de jadis n’est plus de saison, et ils évitent de céder à cette tentation constante par une maîtrise rigoureuse. Le romantisme fut le renouveau de l’inspiration poétique, le réalisme est l’âge du roman. Pour Stendhal, « un roman, c’est un miroir qu’on promène le long d’un chemin ». Voilà une formule qui résume assez bien le projet réaliste du romancier. Inspiré d’un fait divers, Le Rouge et le Noir a pour sous-titre

roman et ses personnages (construction du personnage, apogée du personnage, déconstruction du personnage)  voir compléments de cours B ci-dessous à partir de p.7 Objectifs q S’interroger sur les caractéristiques du personnage de roman q Observer et analyser l’évolution de la notion de « héros » les visions du monde (le roman idéaliste, le roman réaliste et naturaliste, le roman existentialiste)  voir compléments de cours A ci-dessous à partir de la page 3 Objectifs q S’interroger sur le roman comme

Séance 2 « Tu liras donc toujours tes maudits livres » Après une présentation des lieux (Verrières) et du contexte historique, Stendhal met en scène son héros dans son environnement familial. L’annonce de la proposition de M. de Rênal (une place de précepteur) est l’occasion d’une confrontation riche en informations. On y voit en particulier tout ce qui oppose Julien, lecteur assidu des épopées napoléoniennes et jeune homme fragile, à un père et des frères brutaux et bornés. En approchant

reconnaître à ses yeux en tant qu’homme de lettres. B. Image traditionnelle qui tend à disparaître • Image du père froid, distant, détenteur de l’autorité : Kafka (voir analyse de Bernard Golfier, synthèse père/fils). Rôle du père vu par la pédopsychiatre F.Dolto, Lorsque l’enfant paraît. Stendhal, Le rouge et le noir : Julien Sorel est maltraité par son père, ce qui va le pousser à utiliser ses capacités intellectuelles pour s’affranchir de ce dernier. • Démentie par des manifestations d’amour