Analyse Les Trois Mousquetaires

et autres nouvelles - Honoré de Balzac o Le père Goriot o Eugénie Grandet - Victor Hugo o Notre-Dame de Paris o L’homme qui rit - Gustave Flaubert o Madame Bovary o Les 3 contes o L’Education sentimentale - Alexandre Dumas o Les Trois Mousquetaires o Le comte de Monte-Cristo - Guy de Maupassant o Bel-ami - Stendhal o Le Rouge et le Noir - Georges Rodenbach o Bruges-la-Morte - Oscar Wilde o Le portrait de Dorian Gray - Herman Melville o Moby Dick - Mark Twain o Les Aventures

au sujet central du roman. Ex. Le Tour du monde en 80 jours ou Paul et Virginie. • Les titres métonymiques : s’attachent à un élément ou à un personnage secondaire de l’histoire. Ex. Le Père Goriot (Eugène Rastignac est le héros) ou Les Trois Mousquetaires (d’Artagnan est le vrai héros). • Les titres métaphoriques : décrivent le contenu du roman de façon symbolique. Ex. Le Rouge et le Noir ou Voyage au bout de la Nuit. • Les titres antiphrastiques : présentent ironiquement le contenu du roman

temps (Les Trois Mousquetaires, Dumas), l'imagination est sollicitée pour faire la part entre fiction et réalité. Ainsi, le roman à pour vocation de distraire le lecteur et de l'emmener dans un autre univers. Mais en réalité il existe bien souvent une multiplicité de grilles de lectures qui font apparaître d'autres fonctions. IIPourtant, le roman peut aussi servir à éclairer sur son temps et faire réfléchir ALe souci du « faire vrai » pour dépeindre une époque « Faire vrai » pour analyser et critique

19 1. Présentation de NETTO Saint-Jacques………………………………………………….p 19 2. Objectifs de l’enquête…………………………………………………………………....p 22 3. Méthodologie mise en œuvre……………………………………………………………p 22 4. Analyse des résultats………………………………………………..…………………...p 23 5. Préconisations……….…………………………………………………………………...p 29 6. Analyse personnelle……………………………………………………………………..p 31 Conclusion………………………………………………………………………………..p 32 Table des annexes……………………………………………………………………….p 33 Table des figures………………………………………………………………………

Le Radeau de la méduse GERICAULT Dossier HISTOIRE DES ARTS Sommaire : A.Présentation de l’œuvre 1. Analyse 2. Contexte social et influence de l’œuvre. B.Biographie de l’artiste. 1. Vie de l’artiste. 2. But artistique du mouvement. 3. Mouvement lié a l’artiste. C.Conclusion A) Présentation de l’Oeuvre 1)Analyse du radeau de la méduse : 19 compagnons d'infortune, naufragés en pleine mer. Ils sont en piteux état, entassés sur quelques planches

place importante ou non dans un récit. Dans la plupart des romans, il s'agit d'une personne imaginaire crée par l'auteur dont on apprend les traits au cours du livre mais il peut également être emprunté à l'histoire comme Richelieu dans Les Trois Mousquetaires, d'Alexandre Dumas. L'écrivain peut aussi s'inspirer de ses expériences personnelles et du monde dans lequel il vit pour écrire un roman à la fois imaginaire mais réaliste. Dans un récit, le personnage est essentiel pour sa fonction non pour

par la suite, de redorer le blason du genre en le rapprochant de la réalité, pour le présenter comme sérieux, capable de traiter de sujets graves. Ainsi, dès la fin du XVIIe siècle, le roman inaugure une certaine forme de réalisme, avec une analyse psychologique approfondie des personnages et un contextehistorique précis. 2. Le XVIIIe siècle : Du baroque …au classicisme Au XVIIIe siècle, le roman s’oriente vers plus devraisemblance : il veut être considéré comme un genre sérieux, et

ENTREPRISE: E.LECLERC SOMMAIRE 1 – L'entreprise E.LECLERC Page 2 A – Place de l'entreprise sur le marché:Page 2 B – Analyse force faiblessesPage 5 2 – Le secteur d'activitéPage 6 A – La filière: les grandes surface alimentaires:Page 6 B – Le macro-environnement: PESTELPage 8 C – Le micro-environnement:Page 9 a) L'offrePage 9 b) La demandePage 20 D – Analyse opportunités menacesPage 21 Conclusion:Page 21 Introduction:Pour commencer je parlerais de l'entreprise E.Leclerc, puis

allumées pendant ces années terribles. Nombre de jeunes gens exaltés par le modèle des héros révolutionnaires ou des généraux de l’Empire ne parviennent pas à s’acclimater au retour au calme de la Restauration, puis de la monarchie de Juillet. Musset analyse ce malaise que l’on baptise le mal du siècle dans La confession d’un enfant du siècle. Senancour exprime également ces angoisses dans Oberman (1804). D’autre part, les troubles politiques ont jeté bon nombre d’émigrés comme Chateaubriand, d’exilés

le massacre de leur mère lors de représailles religieuses dans leur quartier, Jamal et Salim s'enfuient, rencontrant dans leur errance un troisième mousquetaire, une fille de leur âge, Latika. Sur les dépotoirs d'ordures qu'ils fouillent pour survivre, les enfants sont bientôt repérés par une institution d'orphelins. Croyant être sauvés, les trois doivent vite déchanter : leur secours s'avère une organisation qui contraint les enfants recueillis à mendier dans les rues. Et, comme la pitié est pour