Analyse Ode à Staline

Art et révolte Problématique : Comment des compositeurs, utilisent-ils l’art pour exprimer la révolte à travers la musique? 2/ Biographie de l’auteur : Né à Saint-Pétersbourg le 25 septembre 1906, Dimitri Chostakovitch est issu d’une famille russe très cultivée. Son père est ingénieur et sa mère est pianiste. Mais il grandit dans une période sombre de la Russie : la famine et la maladie sévissent à Petrograd et Chostakovitch souffre lui-même de malnutrition. Il est touché par la mort d’un de ses amis

vie ne suffit pas». Cette citation fait écho à celle de Claude Roy, «La littérature est parfaitement inutile, sa seule utilité est qu’elle aide à vivre». Cette citation est un paradoxe, en effet, la littérature n’est pas vitale pour l’homme mais elle lui est utile. Nous nous demanderons donc, dans quelle mesure, bien qu’elle ne soit pas un besoin vital, la littérature aide à vivre. Premièrement, nous montrerons comment la littérature aide l’auteur à vivre. Ensuite, en quoi elle est utile pour

Le Cuirassé Potemkine Analyse filmique : Le Cuirassé Potemkine est un film soviétique muet réalisé par Sergueï Eisenstein, sorti en 1925. Le film fut tourné à Odessa en quelques semaines. Eisenstein entendait reconstituer les évènements réels. Il prit comme vraies "vedettes" les marins de la flotte et la population d'Odessa... Son film fut donc réalisé entièrement en décor naturel et Eisenstein refusa tout autre héros que les masses ; ceci sous l'influence des théories préconisées par le communisme

(1947-1962) Le chapitre que nous abordons aujourd’hui est un chapitre capital - et à mon avis captivant - du programme de terminale; il devrait vous donner quelques clefs fondamentales pour comprendre le monde dans lequel nous vivons. Le hic avec cette partie du programme, c’est qu’elle suppose un minimum de travail personnel de votre part au fur et à mesure que se dérouleront les cours. En effet, je vais être conduit à évoquer devant vous, très rapidement, un certain nombre d’évènements majeurs dont

 La musique sous les id´eologies nazie et communiste en Allemagne et en URSS de 1920 `a 1953 Paul Lazarini To cite this version: Paul Lazarini. La musique sous les id´eologies nazie et communiste en Allemagne et en URSS de 1920 a` 1953. History. 2011. <dumas-00610691> HAL Id: dumas-00610691 http://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00610691 Submitted on 23 Jul 2011 HAL is a multi-disciplinary open access archive for the deposit and dissemination of scientific research documents, whether they are published

INTRODUCTION GENERALE A) Présentation de l'objet d'étude : Littérature et langages de l'image 1) le B.O. L'objet d'étude choisi est Littérature et langages de l'image. Le BO du 14 mars 2013 précise ainsi l'angle d'attaque :  «Le programme de l'enseignement de littérature en classe terminale de la série littéraire ( arrêté du 12 juillet 2011 publié au B.O.EN spécial n° 8 du 13 octobre 2011) souligne que le travail sur le domaine « Littérature et langages de l'image » vise à « conduire les élèves

(Feuilles d’herbe). — Rainer Maria Rilke, Duineser Elegien (Elégies de Duino). — Aragon, Elégie à Pablo Neruda. — Gérard Genette, Introduction à l’architexte. — J.L. Joubert, La Poésie : mythes et symboles. INTRODUCTION L’éloge et l’élégie sont deux genres très liés ; l’élégie fait presque toujours l’éloge de quelqu’un — que ce soit un homme, un animal (il y a des élégies adressées à des chiens, à des chevaux...) ou une entité abstraite (comme l’Amour — cf. l’élégie amoureuse romaine —,

perception moderne III) L'expression littéraire et poétique du temps 1) Un thème universel et intemporel 2) Figures poétiques du temps 3) Angoisse du temps qui passe Conclusion Introduction Depuis les débuts de la civilisation, l'homme a acquis une notion du temps qui passe. Cette notion fut introduite par le besoin de l'homme d'avoir des repères et de comprendre certains phénomènes. La notion de temps est profondément inscrite dans la civilisation et chaque individu dispose maintenant

ressources. On définit l’économie comme la gestion des ressources rares. On a constaté que même les ressources non rares ont besoin d’être gérées. La rareté des ressources signifie qu’elle ne suffit pas à satisfaire les besoins. Quel est problème économie ? B>R Les  besoins     Le besoin est un sentiment de manque qui demande à être comblé Une ressource est quelque chose qui a la capacité de satisfaire les besoins. Il y a deux familles de ressources : biens et services. Un bien peut être matériel

|H| |a| |n| |n| |a| |h| |A| |r| |e| |n| |d| |t| |"| |L| |A| |C| |R| |I| |S| |E| |D| |E| |L| |A| |C| |U| |L| |T| |U| |R| |E| |"| "un bon poème est un bon poème, fut-ce une ode à Staline" "derrière la politiques des régimes totalitaires, se cache un concept entièrement nouveau, celui du pouvoir" "la cité est fondamentalement périssable ; sa survie ne dépend que de nous" "toute cette fureur porte sur des faits, mais pas sur des théories ou des idées"