Analyse Personnages Voyage Au Bout De La Nuit

la séquence 1. Objet d’étude : La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation, du XVIe siècle à nos jours Corpus de textes : Texte A : Cyrano de Bergerac, Les états et empires du soleil (1662) Texte B : Denis Diderot, Supplément au voyage de Bougainville (1796) Texte C : Jean-Claude Carrière, La controverse de Valladolid (1992) Texte A : Cyrano de Bergerac, Les états et empires du soleil (1662) Une perdrix nommée Guillemette la Charnue, blessée par la balle d’un chasseur, a demandé

correction Devoir 1 Objet d’étude : La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation, du XVIe siècle à nos jours Corpus de textes : Texte A : Cyrano de Bergerac, Les états et empires du soleil (1662) Texte B : Denis Diderot, Supplément au voyage de Bougainville (1796) Texte C : Jean-Claude Carrière, La controverse de Valladolid (1992) Texte A : Cyrano de Bergerac, Les états et empires du soleil (1662) Une perdrix nommée Guillemette la Charnue, blessée par la balle d’un chasseur, a demandé

président. Il écoute distraitement les consignes de son collègue qui avait fait le service de nuit : une voiture (celle dans laquelle le crime a été commis) doit rester à quai, en réserve. Puis il erre, impatient, dans la gare. Ceux qui le croisent s’enquièrent de l’issue de son affaire avec le sous-préfet. Il rencontre ensuite Pecqueux, dont on apprend qu’il est un ivrogne, partagé entre «deux femmes, une à chaque bout de la ligne, sa femme à Paris pour les nuits qu'il y couchait, et une autre au Havre,

du prsident. Il coute distraitement les consignes de son collgue qui avait fait le service de nuit une voiture (celle dans laquelle le crime a t commis) doit rester quai, en rserve. Puis il erre, impatient, dans la gare. Ceux qui le croisent senquirent de lissue de son affaire avec le sous-prfet. Il rencontre ensuite Pecqueux, dont on apprend quil est un ivrogne, partag entre deux femmes, une chaque bout de la ligne, sa femme Paris pour les nuits quil y couchait, et une autre au Havre, pour les

phrase où ils seront employés avec un complément. -délivrer - percer - écrire - poser - collaborer - repasser - décoller. C. Donnez le sens actuel de ces expressions figurées et dites à quel domaine elles empruntent leur sens propre. -être au bout du rouleau - avoir du pain sur la planche - mettre la gomme - revenir à la charge -mordre la poussière - crever l'abcès. EXERCICE 2 : Dans le texte suivant A. Déterminez un premier champ lexical à partir de la première phrase du texte et précisez

finit par accepter de laisser partir Grenouille. Celui-ci quitte Paris par un jour de mai de l'année 1756. La nuit même, la maison de Baldini est précipitée dans la Seine. Baldini et son épouse ne peuvent être sauvés, pas plus d'ailleurs que les cahiers aux six cents formules de parfums créées par Grenouille. Deuxième partie Grenouille se rend dans le sud de la France à pied. Durant ce voyage, il prend conscience qu'il a horreur des humains et recherche une totale solitude. Il décide de s'arrêter au

décéder quelques mois après la cérémonie. Deux ans après avoir été sur les bancs des Arts et Métiers, Munch se lance avec sérieux dans la voie artistique. Ses premières oeuvres s'inspirent du réalisme français. En 1885, Edvard Munch effectue un bref voyage d'étude à Paris. La même année, il s'attelle à une oeuvre maîtresse, L’Enfant malade. Munch marque une coupure radicale avec le réalisme. Pour lui, le sujet n'est autre que sa soeur Sophie. Il travaille longtemps à cette

un Diable, je le prierai aussi de l'engloutir aux lieux souterrains, mais parce qu'il n'y a ni l'un ni l'autre, je ne ferai rien". Et aussi chez François de Rosset, dans ses Histoires tragiques (1619): "On ne put du premier coup que lui emporter le bout de la langue, parce qu'il la retirait. Mais au second coup, on y mit si bon remède qu'avec les tenailles on la lui arracha toute entièrement 3 avec la racine. Ce fait, son corps fut jeté dans le feu et ses cendres au vent, tandis que son âme alla

conte23Squence VI (squence dtaille).26Lecture dune image.27Activits orales lecture diction dun pome..29Langue le registre pathtique .31Production crite Rsum.33valuation formative I.36Squence de la posie (squence dtaille).37Lecture mthodique Linvitation au voyage de Charles Baudelaire.38Activits orales le prix de la libert.40Langue la versification .42Production crite Produire un pome.46valuation de la posie.48Rfrenciel des valeurs.49Annexe54 MODULE 1 2me ANNEE DU BACCALAUREAT LE CONTE PHOLOSOPHIQUE CANDIDE

président. Il écoute distraitement les consignes de son collègue qui avait fait le service de nuit : une voiture (celle dans laquelle le crime a été commis) doit rester à quai, en réserve. Puis il erre, impatient, dans la gare. Ceux qui le croisent s’enquièrent de l’issue de son affaire avec le sous-préfet. Il rencontre ensuite Pecqueux, dont on apprend qu’il est un ivrogne, partagé entre «deux femmes, une à chaque bout de la ligne, sa femme à Paris pour les nuits qu'il y couchait, et une autre au Havre,