Analyse Pragmatique Discours

le comportement humain serait totalement explicable, et on pourrait en étudier la mécanique L'étude des réflexes par exemple, permet de prévoir certaines attitudes Bloomfield en conclut que le langage, tout comme le comportement, pouvait être analysé comme une mécanique prévisible, explicable par ses conditions externes d'apparition. Les notions de mécanisme, de méthode inductive et de corpus sont des termes clefs du distributionnalisme. Bloomfield appelle sa thèse mécanisme, et il l'oppose

Marion DESMAISON - Travail d’étude et de recherche - Mai 2013 Manipulation médiatique dans le discours politique Professeur : Mme B. GEYRES - IPC, Faculté de Philosophie et de Psychologie - 70, avenue Denfert Rochereau 75014 Paris REMERCIEMENTS Je remercie vivement toutes les personnes qui ont bien voulu faire partie de la population de cette recherche, pour leur bienveillance et leur attention pendant la passation du questionnaire. Je remercie également

libertinage. Lettre de la marquise de Merteuil qui s’adresse au vicomte de Valmont. PB : Comment grâce à cette lettre argumentative la marquise donne t’elle un portrait d’elle même ? I/ Un discours argumenté sous forme de lettre a) Les pronoms personnels * De l 25 à la fin « je » : elle même ; auteur du discours et actrice des éléments qu’elle décrit. * « Nous » : toutes les femmes, solidarité féminine, elle attend la fin du récit pour parler d’elle même * « supposons » : elle et le vicomte :

Pierre Roure Rhétorique, argumentation et communication Communication et Médias – Notice 1 Depuis des siècles, la communication publique se caractérise par la controverse qu’elle suscite au sein des sociétés démocratiques. Que ce soit lors de discours publiques, dans la publicité ou les médias, elle est souvent décriée et qualifiée de manipulatoire. Pourtant, la rhétorique va au-delà de ce préjugé qui tend à considérer la communication publique comme une discipline propagandiste. Chargé de comprendre

41 42 42 43 43 Théorie de la réception – Leroy Margaux 2 QU’EST DEVENU LE PROJET DE DE CERTEAU AUJOURD’HUI ? 44 LA SOCIOLOGIE DE LA RECEPTION Comment utiliser cette notion de pacte ? 45 46 ANTOINE HENNION POUR UNE PRAGMATIQUE DU GOUT QUEL EST L’INTERET DE CETTE PRAGMATIQUE ? 47 49 49 STUART HALL ET LES CULTURAL STUDIES QUEL EST L’INTERET DE LA POSITION DE HALL ? AVANTAGES ET INCONVENIENTS DU TRAVAIL DE HALL 51 52 53 ELIU KATZ TROIS GRANDES CRITIQUES DU MODELE DE KATZ « 6 INTERPRETATIONS

critique sur son exploitation en contexte, et plus generalement de s'adapter a une situation d'enseignement. Trois parties : - reconnaitre tendances d'un extrait de manuel - critique de son utilisation en contexte (ce qui implique une courte analyse du contexte) - propositions pour s'adapter a ce contexte VOCABULAIRE utilise dans le cours : - apprenant, eleve, etudiant - formation, cours, classe - formateur, enseignant, professeur - langue 2, langue cible ; langue 1, langue source, langue

Analyse linéaire acte II scène 15 Analyse linéaire acte II scène 15Séquence 2 séance 3Délimitation du passage P95 ligne 45 «  Mais votre conduite blesse la raison » P97 « Voilà pourtant ce que c’est, que de l’avoir gardé! » Problématique Pourquoi cette scène est-elle emblématique du théâtre dans le théâtre? Mouvements Lignes 45 à 62: Stratagème d’Araminte pour obtenir une déclaration de Dorante Lignes 63 à la fin de l’extrait : Dorante avoue son amourIntroduction Introduction généraleRésumé de la

BIBLIOGRAPHIE LITTÉRATURE ET RHÉTORIQUE ADAM Jean-Michel et BONHOMME Marc, L’Argumentation publicitaire. Rhétorique de l’éloge et de la persuasion, Paris, Nathan, 1992. AMOSSY Ruth, L’Argumentation dans le discours. Discours politique, littérature d’idées, fiction, Paris, Nathan, 2000. ID., Les Idées reçues. Sémiologie du stéréotype, Paris, Nathan, 1991. AQUIEN Michèle, MOLINI2 Georges, Dictionnaire de rhétorique et de poétique, le livre de poche, 1996 ARISTOTE, La Rhétorique, GF

AVANT-PROPOS La thèse formulée dans les pages de l’étude intitulée Types de texte et de discours dans les manuels roumains de français langue étrangère est celle que les manuels roumains pour l’apprentissage du français proposent une variété de séquences: narratives, descriptives, argumentatives, explicatives, dialogales. La perspective choisie pour notre recherche est celle de la linguistique textuelle, telle comme elle apparaît définie dans les études de Jean-Michel Adam:

épistémologique 1. Subjectivité énonciative et discours de presse 1.1 Enonciation et subjectivité 1.2 Subjectivité et énonciation Chapitre 2 : Cadre méthodologique 2. Le discours rapporté 2.1 Subjectivité et discours rapporté 2.1 L’ambigüité et l’attribution du discours rapporté 2.3 Le discours direct 2.4 Le discours indirect et le discours normalisé 2.5 Les règles de repérage du discours indirect et du discours normalisé. 2.6 Les locutions introductives