Analyse Pratique Professionnelle Conseiller Dinsertion Professionnelle

inscrits • Informer sur les procédures de la structure. • Renseigner une personne en lien avec sa demande. • Recueillir des informations des personnes concernant leur demande Compétence n° 2 : Conduire un entretien pour identifier les besoins et analyser la demande en tenant compte du cadre institutionnel. Activités : • Recueillir des informations concernant le bénéficiaire (attentes, besoins, fiche de renseignement …) • Présenter l’objectif, cadre, durée, … de l’entretien • Appliquer les techniques

ANALYSE DE PRATIQUE Situation ou activité n° 2 : Lieu : Service de Psychiatrie STAGE n° 3 Spécialité : Psychiatrie (à remplir par l'étudiant, après le stage Situations ou activités rencontrées Date : du 17/11/11 au 16/12/11 Situations ou activités vues ou réalisées : J’ai réalisé, en binôme avec l’IDE, la préparation des traitements neuroleptiques prescrits par le médecin psychiatre du service. Il s’agit de médicaments dont la forme galénique est liquide, conditionnés dans des flacons

Analyse de la pratique semestre 5 Pour débuter cette troisième année, je suis envoyé suite à ma demande en service de réanimation pédiatrique et néonatale. Durant ces 10 semaines de stage, j'ai effectué 5 semaines en service de réanimation pédiatrique et 5 semaines en service de réanimation néonatale. Mon choix de m'occuper d'enfants en milieu hospitalier remonte à ma première année d'étude d'infirmier. De plus , il semblerai que mon future vision professionnel s'oriente vers un service technique

projet en question dans l’action sociale et médico-sociale : Des principes à leur mise en œuvre » Le terme « projet », apparaît aujourd’hui dans de nombreux domaines divers et variés de la vie quotidienne ainsi que dans de nombreux secteurs professionnels. Les secteurs médico-sociaux, sociaux et sanitaires, accordent une place importante à la question de projet. En effet, le projet permet à une entreprise, ou une structure de mettre en place diverses actions en répondant à deux questions essentielles :

ANALYSE DE PRATIQUE PROFESSIONNELLE 1. Présentation de la situation : La situation choisie se passe dans un centre de néphrologie au sein du service d’hémodialyse. Mr C. arrive dans la salle n°3 d’hémodialyse pour sa séance. Le centre comprend 5 salles d’hémodialyse au 1er étage et 1 salle au 2ème étage. Il est midi ce mercredi et Mr C. arrive dans sa salle pour effectuer sa séance d’hémodialyse habituelle. Il va s’installer à sa place car dans ce centre chaque patient à un box attitré

Pour réaliser cette analyse de pratique portant sur un soin technique; j'ai décidé de me concentrer sur un change de canule à Mr. V au lit. Nous sommes dans le service de rééducation Neurovasculaire. Mr. V âgé de 53 ans, présente un EVC (état végétatif chronique) suite à une encéphalopathie, il est nourrit par une alimentation entérale (sonde gastrotomie). Une trachéotomie a été réalisé (=ouverture face antérieur du cou ou une canule et introduit afin de permettre le passage de l'air dans les

Light vertical2011 Karima TAHOURI ESI 2010 -2013 22/05/2011 Analyse de pratique Prise de sang C:\Users\karima\Documents\photo prise de sang.jpg Analyse de pratique du lundi 02 Mai 2011 Erreurs dans la réalisation d’une prise de sang Service Service de néphrologie-dermatologie. Dr Bernard en est le médecin responsable. Ce service compte plusieurs médecins ainsi que des internes. Il est divisé en 2 secteurs qui comptent chacun environ 15 chambres dont 3 chambres à 2 lits au

ANALYSE DE PRATIQUE Réalisation d’une transfusion avec contrôle pré-transfusionnel Je suis actuellement en stage à la clinique St Roch à Roncq. C’est un établissement privé d’une capacité de 122 lits divisés sur 5 unités différentes : * Service de chirurgie * Pole de chirurgie ambulatoire * Service de rééducation et réadaptation fonctionnelle en hospitalisation complète, et un en hospitalisation de jour * Un service de soins de suite Actuellement je suis dans le service de

Analyse de pratique Stage 1 : Lors de mon stage en Maison de Retraite , j’ai pu observer les infirmières distribuer les médicaments. Dans cette Maison de Re traite il ya 73 résidants, une infirmière par poste. Le matin ils sont distribués en chambre, le midi et le soir en salle à manger juste avant le repas . Les médicaments sont préparés à l’avance pas forcément par les infirmières qui les distribuent dans des semainiers ou figure le numéro de chambre des résidents correspondants

CERTIFICAT : INTERVENTION AUPRÈS DE JEUNES : FONDEMENTS ET PRATIQUES | | |CONTRAT PÉDAGOGIQUE – JES2010 STAGE D’OBSERVATION | |Certificat Intervention auprès des jeunes : fondements et pratiques