Analyse Pratique Professionnelle Oncologie

Macaya Michèle ANALYSE DE LA PRATIQUE Stage de 4 semaines -semestre 4 ( Du 3/06/2013 au 28/03/2013 ) IFSI Croix-Rouge 2011/2014 Spécialité : Pneumologie,soins de coutre durée. Lieu de stage : Centre Hospitalier Lyon Sud- Pierre Bénite. Date : du 03/06/13 -28/06/13 Analyse de la pratique : Présentation de la structure: Le Centre Hospitalier Lyon Sud est un établissement des Hospices

 ANALYSE DE PRATIQUE (stage n°4bis) Description du contexte : Lieu de mon stage : Je suis en stage en CHI dans le service de consultation de dermatologie. Nous accueillons des patients atteints de pathologies cutanées et d’ulcères. Ce sont des patients chroniques. Les acteurs présents : Je suis en présence d’une infirmière qui est une ancienne collègue de travail lorsque j’étais aide-soignante, le médecin, le patient et moi-même. C’est mon premier jour de stage. Mon intention : Mon

 Analyse de Pratique Professionnelle I : ----------------------------------------------------------------- Madame Little Big Mam, dame de 83 ans, hémiplégique suite à un accident vasculaire cérébral ischémique de l'hémisphère droit en 2008, se trouve en EHPAD depuis celui-ci. Du fait de son hémiplégie, un bloc de mousse est mis à sa disposition afin de poser confortablement son bras gauche. Et une balle est placé dans sa

IFSI Promoti UE4.5 S2 C7 ANALYSE DE PRATIQUE SEMESTRE 2 SITUATION A RISQUE Description de l’activité réalisée: La situation à risque que je vais vous décrire s’est déroulée à la fondation Roguet à Clichy en Unité de soin longue durée au 3eme étage, ou j’été en stage pendant cinq semaines du 28 Octobre 2013 au 29 Octobre 2013. Un matin, l’infirmière m’annonce que je dois faire cinq prélèvements veineux à cinq résidents.Donc un soin direct. J’ai prélevé les 4 premiers

Analyse de pratique J’effectuais ma deuxième partie de stage de semestre 5 à l’Abej, qui est une association au service des sans abris et des plus démunis. Dans cet accueil de jour il y avait à l’étage une infirmière ainsi qu’un médecin qui assuraient des consultations tous les matins. L’objectif de mon soin était en lien avec la compétence 5 « Initier et mettre en œuvre des soins éducatifs et préventifs ». Chaque matin j’assistais aux consultations, ce jours nous accueillons monsieur

ANALYSE DE PRATIQUE N° 1 REFUS DE SOIN FACE AU STATUT D’ETUDIANT J’effectue mon stage du semestre 4 dans le service de chirurgie ambulatoire à l’HIA Laveran dans le 14ème arrondissements de marseille. Le service se trouve au 5ème étage de la tour Nord et les patients reçus y restent pour la journée uniquement. On y trouve, soit des patients venus pour subir une intervention chirurgicale soit pour y recevoir des soins de médecines tels que des transfusions ou perfusion en traitement de maladie

ANALYSE DE PRATIQUE Stage Spécialité : Soins en santé mentale et psychiatrie Lieu : La situation s'est déroulée en service de psychiatrie au CHU de Nice. Situations vues ou réalisées : La présente analyse de pratique aborde la relation soignant-soigné, et plus particulièrement en quoi le fait de prendre en charge un patient que l'on connaît peut-il perturber la distance soignant-soigné ? Comment adopter une distance professionnelle quand nos affects prennent

Analyse de pratique no 1 : Première toilette et appréhensions avec une patiente atteinte de la maladie d’Alzheimer Cette analyse de pratique porte sur Mme M., retraitée de 81 ans, vivant en maison avec son mari. J'ai choisi cette patiente, car j'ai réalisé ma première toilette (une toilette partielle au lavabo) avec elle et j'ai souhaité exposer mon ressenti par rapport à cette toute première expérience concrète. À la suite du diagnostic de la maladie d'Alzheimer, M me M. est prise en charge

 Analyse de pratique 2 Crèche municipale JÔ Fatima Ifsi Mayenne Introduction: J'ai choisi cette situation qui m'a beaucoup interpellé et questionné car elle m'était en avant des concept encore inconnu pour moi. Elle est basé sur l'accompagnement à l'alimentation d'un enfant qui c'est très mal passé. De ce refus je me suis demandée pourquoi ? Pourquoi un refus catégorique ? Pourquoi le soin ne 'est-il

SOMMAIRE I. Introduction page 1 II. Situation page 1 et 2 III. Réflexion professionnelle 1. Vévu-Emotion-Ressenti page 2 et 3 2. Questionnement page 3 3. Concepts page 3 et 4 IV. Autonomie page 5 V. Bibliographie I. Introduction Lieu : 2ème étage USLD de l’EHPAD Qui : le patient et moi Quoi : Pansement d’urgence plateau tibial gauche Où : dans la chambre du patient Comment : avec un protocole de soin et instructions des infirmières