Analyse Tableau Romantique

se résumera pour l’essentiel à brûler, peu à peu, ses illusions. Le personnage de Frédéric, sans doute inspiré à Flaubert par ses propres expériences de jeunesse, est aussi la figure définitive d'une génération nourrie par le courant d'idées romantique le plus large. Ainsi, en même temps qu'il exalte la pureté de son amour pour madame Arnoux, celle-ci empêche Frédéric de choisir la moindre situation dans une société, d'abord influencée par la monarchie constitutionnelle de Louis-Philippe, puis

(peinture, sculpture, architecture, …) : Gaudi (1852-1926) - Parc Guell, Casa Mila, … Attention site internet : bien indiquer la date de consultation et la durée de la vidéo (exemple : Bocklin, L’île des Morts , analyse vidéo par J. Mineraud, Les dessous du visible, youtube, 17 mars 2015, durée : 4’41’’). 4) Un clip ou un extrait de film ou de reportage (documentaire) :Julien Doré, Le lac, 2017 (youtube).5) Un texte philosophique ou un texte de théâtre :

lartiste :Jacques-Louis David est né à Paris en 1748 et il est mort à Bruxelles en 1825, c’était un peintre français. Il a peint Le Sacre de Napoléon, un tableau qui fait 6m x 10m et qui représente la cérémonie au cours de laquelle Napoléon Bonaparte est devenu empereur. Presentation de l'oeuvre  : Le Serment du jeu de paume est un tableau inachevé de Jacques-Louis David peint entre 1790 et 1794. Cette œuvre ambitieuse devait immortaliser l'évènement qui s'était déroulé dans une des salle du

L'EDUCATION SENTIMENTALE INTRODUCTION: Gustave Flaubert fût un écrivain français né en 1821 et mort en 1880. Il est un prosateur de premier plan de la deuxième moitié du 19ème siècle et a marqué la littérature française par la profondeur de ses analyses psychologiques et par la force de son style dans de grands romans comme Mme Bovary ( publié en 1857) et L'éducation sentimentale (en 1869). L'éducation sentimentale est l'histoire d'un jeune homme, Frédéric Moreau, qui tombe éperdument amoureux

monarchie libérale: 1814- 1820; le virage à droite ou la réaction de la France châtelaine: 1820- 1827; le triomphe des libéraux : 1827- 1830. On peut aussi travailler cette période en mettant en valeur une histoire des générations: la génération romantique dont on suit les tribulations puisqu'elle passe de droite à gauche dans les années 20; la génération libérale: née avec le siècle ( Thierry, Guizot, Mignet et Thiers, Rémusat, Sainte- Beuve, Cousin): la révolution était nécessaire mais elle est

le moi en quete de spiritualite ) . les romantiques etalerent leurs impressions et leurs souffrances intimes , ils cultiverent chez eux une sorte d’exasperation de la sensibilite que chateaubriand le premier nomme ‘’le mal du siecle’’ . 2) une rupture avec le classicisme : Pour les romantiques , le classicisme , tel qu’il a ete codifie au 17eme siecle et imite au siecle suivant , ne correspand pas a la societe nee de la revolution . les romantiques abondonnent l’imitation des grecs et des

obligé à autant de sévérité que les médecins » Monomanie = proprement dite : mélancolie maniaque, fureur maniaque. Lypémanie (luppet = chagrin/ mania = délire) tristesse maladive. Portrait typologique du mélancolique. 2) La mélancolie Romantique Le Romantisme = sensibilité nouvelle qui a valorisé l’imaginaire allant jusqu’à la fascination pour la bizarrerie. Exaltation de l’individu, le cœur, les passions. Exalte le cœur comme une autre forme de la raison. Exacerbe la position d’Aristote

1) Introduction: En quoi ce tableau est-il représentatif de la guerre d'indépendance en Espagne entre 1808 et 1814? De son vrai nom, Francisco José de Goya y Lucientes est né le 30 mars 1746 à Fuendetodos un village proche de Saragosse en Aragon au nord de l'Espagne. A 13 ans il entra dans l'atelier du plus important peintre de Saragosse, José Luzán. En 1770 il part pour Rome en Italie pour étudier et en 1771 il obtient le second prix de peinture de l’Académie de Parme: ici son succès commençât

images et la musicalité du texte, s'estompe à la relecture et à l'analyse. Plan : 1ère strophe : Une promenade en barque sur le Rhin. 2ème strophe : Le souvenir de la bien-aimée. 3ème strophe : Tableau descriptif d'une troupe de tziganes le long du fleuve. 4ème strophe : Évocation d'un paysage romantique. La première strophe : une chanson. Le mai le joli mai en barque sur le Rhin Des dames regardaient du haut de la montagne Vous êtes si jolies mais la barque s'éloigne Qui donc a fait pleurer

spleen et idéal ». Elle fut la maitresse de Baudelaire , femme noir qu'il rencontra en 1842. Ce sonnet décrit l'univers des sensation et de proçesus d'inspiration de la poésie de Baudelaire afin de mêtre en évidence l'aspect moderne de ce recueil. Analyse et lecture: Ce poème et un sonnet, constitué de deux quatrains et de deux tercet, d'autrement dit un quintil, qui était beaucoup utilisé par les surréalistes. Ce quintil est naturellement constitué de douze syllabes pour chaque vers, ce sont