Analyse Tableau Toilette De La Morte Courbet

dormirai habillée. – Comment, habillée, avec ces vêtements qui ruissellent !… Ne faites donc pas la bête, déshabillez-vous tout de suite. » Et il bousculait des chaises, il écartait un paravent à moitié crevé. Derrière, elle aperçut une table de toilette et un tout petit lit de fer, dont il se mit à enlever le couvre-pieds. « Non, non, monsieur, ce n’est pas la peine, je vous jure que je resterai là. » Du coup, il entra en colère, gesticulant, tapant des poings. –9– « À la fin, allez-vous

je dormirai habillée. —Comment, habillée, avec ces vêtements qui ruissellent!... Ne faites donc pas la bête, déshabillez-vous tout de suite.» Et il bousculait des chaises, il écartait un paravent à moitié crevé. Derrière, elle aperçut une table de toilette et un tout petit lit de fer, dont il se mit à enlever le couvre-pieds. «Non, non, monsieur, ce n’est pas la peine, je vous jure que je resterai là.» Du coup, il entra en colère, gesticulant, tapant des poings. «la fin, allez-vous me ficher la paix

dormirai habillée. - Comment, habillée, avec ces vêtements qui ruissellent !... Ne faites donc pas la bête, déshabillez-vous tout de suite." Et il bousculait des chaises, il écartait un paravent à moitié crevé. Derrière, elle aperçut une table de toilette et un tout petit lit de fer, dont il se mit à enlever le couvre-pieds. "Non, non, monsieur, ce n'est pas la peine, je vous jure que je resterai là." Du coup, il entra en colère, gesticulant, tapant des poings. "la fin, allez-vous me ficher la paix

pas sur l’amour. 2. Le XVIIe siècle : PREMIERE partie * Première moitié du 17e siècle: l’époque baroque, mélange des contraires, ruptures, exubérance, remise en question de l’autorité, imagination. * Dates importantes: Darcos, Tableau. 1598: Edit de Nantes: Le fin de la guerre de religion 1598 – 1610 : Règne d’Henri IV : accalmie intérieure, un peu d’ordre, de prospérité, d’art de vivre 1610 : Régence de Marie de Médicis 1617-1643 : Règne de Louis XIII : la noblesse féodale

réflexion sur les valeurs véhiculées par le texte. Les questionnaires sont conçus pour être mis en œuvre en deux temps : un premier temps (« Dégager l’essentiel ») permet de s’assurer que l’élève a compris le sens global du texte ; un second temps (« Analyser le texte ») est consacré au questionnement du texte autour de deux ou trois axes ; les questions sont progressives et classées par rubriques, ce qui permet à l’élève d’y trouver un sens. 3 Avant-propos • La préparation à la lecture peut se faire

documents et d’un dictionnaire, définissez le style de Maupassant en choisissant, à chaque fois, l’une des deux propositions : – pessimisme ou optimisme ; – peinture de la réalité ou appel à l’imagination ; – fantastique ou merveilleux. Gustave Courbet (1819-1877), Falaise à Étretat, 1870, Musée du Louvre, Paris. Exercice d’écriture Rédiger une fiche biographique Pour rédigez votre fiche au propre : – repérez, puis recopiez les titres qui figurent en gras dans la ficheméthode ; – employez des

paysage romantique. 96 4. 3. Le paysage réaliste 97 . 4. 3. 1. Gustave Courbet.(1819 – 1877) 97 4. 3. 2. Edouard Manet. (1832 – 1883) 98 4. 4. Le paysage comme horizon.

Plan-type Version revue1 Université François Rabelais 2007-2008 Département d’Histoire des Arts M. BROCK L1 UE 3 EC 3 Initiation à la Peinture Moderne Plan-type pour l’analyse plastique des images Introduction: présentation des œuvres à analyser. Première partie: 1) Le format: l’exploitation de la «contrainte du format»; 2) Le cadrage: les effets de proximité ou d’éloignement; 3) La composition: l’organisation globale de l’image. Deuxième partie: 1) La spatialité: les indications de lieu

années auparavant, lorsque Mme Raquin était encore mercière, son frère, le capitaine Degans, lui apporta une petite fille dans ses bras. Il arrivait d’Algérie. « Voici une enfant dont tu es la tante, lui dit-il avec un sourire. Sa mère est morte… Moi je ne sais qu’en faire. Je te la donne. » La mercière prit l’enfant, lui sourit, baisa ses joues roses. Degans resta huit jours à Vernon. Sa sœur l’interrogea à peine sur cette fille qu’il lui donnait. Elle sut vaguement que la chère petite

seize années auparavant, lorsque Mme Raquin était encore mercière, son frère, le capitaine Degans, lui apporta une petite fille dans ses bras. Il arrivait d’Algérie. « Voici une enfant dont tu es la tante, lui dit-il avec un sourire. Sa mère est morte… Moi je ne sais qu’en faire. Je te la donne. » La mercière prit l’enfant, lui sourit, baisa ses joues roses. Degans resta huit jours à Vernon. Sa sœur l’interrogea à peine sur cette fille qu’il lui donnait. Elle sut vaguement que la chère petite était