Anatomie

La douleur : fait d'existence ou fait physiologique ? Cadre : concours école infirmière. Quel rapport entre infirmière et douleur ? La soigner, l'empêcher. C'est un but. Pour atteindre un but, on utilise des moyens, des techniques. De quelle technique use l'infirmière ? Qu'est-ce que l'art, la pratique de l'infirmière ? L'infirmière est un maillon du dispositif médical, dont le but est le soin du patient. L'infirmière comme le médecin est là pour soigner, guérir, et permet la pratique

DEVOIR D'ANATOMIE ET PHYSIOLOGIE Question 1 Le schéma en annexe représente l'appareil génital masculin .Annotez-le. 1-Uretère 2-Vésicule séminale 3-Prostate 4-Urètre 5-Canal défèrent 6-Corps spongieux 7-Testicule 8-Bourse 9-Méat urétral 10-Prépuce 11-Corps caverneux 12-Vessie Question 2 Que savez vous des muscles striés (forme,structure,propriétés) ? L'élément fondamental du tissu musculaire strié est la cellule musculaire squelettique

LE CHAT Chat Mâle ou Femelle ? Dès les premières heures d'existence d'un chaton, il est possible de reconnaître si c'est un mâle ou une femelle. Mais les organes génitaux sont peu développés, il est donc difficile de différencier la vulve de la petite femelle avec les petites testicules du mâle. Voici quelques petits conseils pour connaître le sexe de votre chaton. Commencez par prendre votre chaton et soulevez sa queue. Vous distinguez alors deux orifices, chez la petite femelle, les deux orifices

Le crâne Le squelette de la tête se divise en 2 parties : le neuro crâne : boite osseuse qui contient l’encéphale. On lui distingue 2 parties : Supérieur (la voute) et inférieure (la base). la face : massive osseuse qui est accroché à la moitié antérieure de la base du crâne et elle va limiter, avec le crâne, des cavités qui sont occupé par la plus par des organes des sens. I. Ostéologie. 1) Le crâne Composé par 8 os non comprit

La colonne vertébrale ou le rachis I- La structure A-Généralité La colonne vertébrale relie la ceinture scapulaire (épaules) à  la ceinture pelvienne (bassin). Sans la colonne vertébrale, le haut et le bas de notre corps ne seraient reliés qu'avec des tissus mous et nous ne pourrions pas nous tenir debout. La colonne vertébrale, aussi nommée rachis, est constituée de 33 vertèbres séparées par des disques qui servent d'amortisseurs et de joints souples. Les muscles et les ligaments maintiennent

Les muscles de la jambe : 1) Muscles antérieurs de la jambe 1-a) Tibial antérieur (jambier extérieur) : -Insertion(s) proximale(s) ; Condyle latéral et moitié de la face latéral de tibia. -Insertion(s) distale(s) ; Faces médial et inférieur de l’os cunéiforme médial et base du métatarsien. -Action(s) ; Dorsiflexion et inversion du pied. 1-b) Long extenseur de l’hallux : -Insertion(s) proximale(s) ; Partie moyenne antérieur de la face antérieur du fibula et membrane interosseuse

ANATOMIE FONCTIONELLE02/09Plan :· Anatomie generale· Fonction et mouvement· Tronc· Mb inf /sup· TD en amphiI Anatomie generaleI1 systeme squeletique :Tissu cartillageux Cartillage : famile conjonctif ,Composé de chondrocyte: cellule qui font le cartilage Et de matrice extracellulaire elle est associée à des fibres de collagènes ou élastique + de l’eau. ( colle entres les cellules) Classification : qualité et richesses des fibres :se fait en fonction des fibre sois fibre elastique /collagineux (schema)Cartillage

Université Paris-VI Anatomie du cœur humain PCEM2 - EIA cardiologie 2002 - 2003 Christian Cabrol Raphael Vialle Henry Guérin-Surville Mise à jour : 16 avril 2002 2/24 Anatomie du cœur humain - C. Cabrol, R. Vialle, H. Guérin-Surville 2002 - 2003 Sommaire Sommaire 3 5 5 6 7 8 9 11 11 12 13 14 15 15 16 17 19 21 21 22 23 24 Sommaire Chapitre 1 : 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 Généralités Vue de la base du cœur Vue inférieure du cœur Coupe horizontale du cœur (T8) Lignes de

Niveau : 1- 6 But: Les enfants seront en mesure d'identifier les insectes par opposition aux non-insectes en examinant les spécimens réels d'insectes et de non-insectes par l'observation naturelle et en classant les spécimens selon différentes caractéristiques. Objectif: À la fin de la leçon, l'élève doit être capable de: - identifier un insecte - citer au moins 3 caractéristiques d'insectes - citer les 3 parties d'un insecte Méthode et activités d'instruction On commence la leçon

Anatomie Devoir 1 et 225234 Rakotomavo Sitraka Rue de la croix de fer, 8/33 1000 Bruxelles Anatomie (Devoir 1) 1. Que savez-vous des muscles striés ? (forme, structure, propriétés) Il existe plusieurs formes de muscles striés : - Les muscles longs : ils sont fusiformes et se terminent par 1 ou deux tendons, constitués par un ou plusieurs ventre - Les muscles larges : en forme d’éventail - Les muscles courts : muscles du cou - Les