Anglais Oral Bts Banque

 9 Rue Notre Dame des 7 Douleurs Avignon Stage en entreprise, Du 14 mai au 29 juin 2011 Rapport de stage, Florent Moya BTS IRIS, session 2011-2012 MICRO PLUS 22 Avenue de la Libération 13200 Arles Table des matières ---------Partie économie et gestion--------- Remerciements..........................................................................................3 I : Introduction ………………………..…………………...………..………….4 : Situation géographique……………………………………………

05 61 71 98 04 CENTRE DE DOCUMENTATION : Documentation spécialisée ATELIER MULTIMEDIA : Salle informatique multimédia (traitement de texte, atelier interactif de langues, atelier éducatif, Internet…) STUDIO AUDIOVISUEL ATELIER CUISINE PEDAGOGIQUE (BTS) SALLES DE COURS (40 % de la totalité) LIEU RESSOURCES ENSEIGNANTS 265 Route de Grenade - Tél. 05 62 74 12 45 – Fax. 05 62 74 15 01 SOUS-DIRECTION PEDAGOGIQUE SECRETARIAT DE FORMATION : vie scolaire, suivi individualisé, contrôle SALLES DE COURS

situation • Organiser un message oral Unité U1 : Culture générale et expression Langue vivante étrangère 1 Unité U21 : Page 5 sur 49 Niveau B2 du CECRL pour les activités langagières suivantes : • Compréhension de documents écrits • Production écrite • Compréhension de l’oral • Production et interactions orales Compréhension de l’écrit et expression écrite Langue vivante étrangère 1 • Compréhension de l’oral • Production et interactions orales Unité U22 : Compréhension

cela, l’organisation des études de droit permet de se diriger dans des domaines variés, à plusieurs niveaux : Les métiers du notariat : l’augmentation des transactions immobilières et une pyramide des âges vieillissante y créent des besoins. ►Le BTS Notariat (BAC+2)  ►La licence professionnelle « Métiers du notariat » (3 ans) + la préparation au diplôme de l’Institut des Métiers du Notariat (1 an). ►La voie universitaire : - Un an de cours : le titulaire d’un master 1 en droit poursuit ses

vétérinaires Les écoles d’ingénieurs agronomes Les Écoles Normales Supérieures Les Instituts d’Études Politiques LES ÉCOLES SUPÉRIEURES D'ART LES GRANDES ÉCOLES D'ART LES ÉCOLES D'ARCHITECTURE LES DIPLÔMES PROFESSIONNELS Brevet de Technicien Supérieur - BTS Diplôme Universitaire de Technologie - DUT LES ÉCOLES SPÉCIALISÉES 58 Financer ses études 4 60-64 Vivre en France INTRODUCTION SE LOGER Fiche pratique 5 40 66 68-70 71 74 76 77 78 80 82 84-88 Choisir sa formation INTRODUCTION

ce bac pro, travailler Page 2 Rechercher un emploi 2 Faire un CV et rédiger une lettre de motivation 5 Travailler en se formant 11 Après ce bac pro, étudier 13 Procédures d’admission dans l’enseignement supérieur 15 Après ce bac pro, des BTS 19 Management des unités commerciales 19 Négociation et relation client 26 Assistant(e) de gestion de PME-PMI à référentiel commun européen 32 Tourisme 38 Assistant(e) de manager 44 Après ce bac pro, des mentions complémentaires (MC-IV)

effet, la pratique d’une langue étrangère demeure dans la plupart des cas un atout, voire une nécessité, dans la vie professionnelle. Lors de son inscription en première année, chaque étudiant peut choisir l’une des langues proposées par la Faculté : anglais, allemand ou espagnol. Afin de tenir compte des acquis et de la motivation de chaque étudiant, plusieurs parcours sont proposés en Licence. Plus d’infos : http://www.droit.u-clermont1.fr/etudes-des-langues-et-du-droit1.html Le Certificat de Langue

........... …….132 -2- ANNEXE I : Référentiels 1 REFERENTIELS DES ACTIVITES PROFESSIONNELLES Le référentiel des activités professionnelles se veut prospectif. Il présente les activités principales exercées par les titulaires du diplôme du BTS des systèmes électroniques après un temps moyen d’adaptation à l’emploi. 1.1 1.1.1 PRESENTATION DU METIER SECTEURS D'ACTIVITES La technologie électronique est présente dans la majorité des secteurs d'activité en forte croissance : les transports

d'examen………………………………………………………..………..91 ANNEXE V Définition des épreuves ponctuelles et des situations d'évaluation en cours de formation………………………………………………………………………….…92 ANNEXE VI Tableau de correspondance entre les épreuves et les unités du BTS Commerce international avant rénovation et celles du BTS Commerce international à référentiel commun européen après rénovation…………………………………116 7 ANNEXE I Caractère européen du diplôme Référentiel commun des activités professionnelles Référentiel commun de certification

d'examen………………………………………………………..………..91 ANNEXE V Définition des épreuves ponctuelles et des situations d'évaluation en cours de formation………………………………………………………………………….…92 ANNEXE VI Tableau de correspondance entre les épreuves et les unités du BTS Commerce international avant rénovation et celles du BTS Commerce international à référentiel commun européen après rénovation…………………………………116 7 ANNEXE I Caractère européen du diplôme Référentiel commun des activités professionnelles Référentiel commun de certification