Anglais Racisme

Anglais : 200 MOTS sur le Racisme : Vocabulaire adapté : - indifference - lack respect : manqué de respect - sensitise people to something: sensibiliser les gens à quelque chose - heartless : insensitive : insensible - disdainful , contemptuous : dédaigneux , méprisant - bouc émissaire : scapegoat Texte : Le racisme est une théorie qui est fondé sur un préjugé, selon laquelle des races humaines seraient différentes les unes des autres et c’est ainsi qu’il y aurai des rapports de domination

TEXTE FRANCAIS Racisme: Le racisme est un ensemble de comportements conscients ou non, individuelles ou collectifs, fondé sur l'idée qu'il existe des 'races' dans l'éspece humaine, et que parmis ces races, certaines sont supérieures à d'autres. Pour beaucoup le racisme est apparu en même temps que l'esclavage, mais pas tout a fait, car à cette époque on ne parle pas encore de racisme, les noirs étant sous dévellopés par rapport au blanc et n'ayant pas la même couleur de peau, il était

linguistique et culturelle. L'arrivée des premiers Européens remonte à environ 500 ans, quand le Canada n'existait pas encore. Les premiers colonisateurs furent les Français qui s'installèrent le long du Saint-Laurent. Au dix-huitième siècle les Anglais vainquirent les Français à Québec, prenant ainsi possession des anciens territoires français. Pendant les cent cinquante ans qui suivirent, l'immigration continua. La plupart des colonisateurs étaient d'origine anglaise, écossaise et irlandaise

Université Bordeaux-Montaigne UFR Langues et Civilisations Pays anglophones Année Universitaire 2014 - 2015 Première année de Licence d’ Anglais UE : L1AU2 Méthodologie de l'Expression Ecrite en français. Nature du devoir : Nom du correcteur : Devoir N° 1 Date de remise du devoir : 18 novembre 2014 Devoir d'entraînement Méthodologie de l’expression écrite Camille RIVIERE Exercice 1 : Lisez le texte suivant et répondez aux questions (5 pts). À midi et demi, je me décidais

de la survie de l'individu face à une nature impitoyable ou une société rigide et étouffante, soit la survie d'un peuple peu nombreux (les Autochtones, les Acadiens, les Québécois, les Canadiens-anglais) entouré de voisins beaucoup plus puissants (les colonisateurs d'origine européenne, le Canada-anglais ou les Américains) qui peuvent, à tout moment, nier l'existence même d'une culture autre. La littérature canadienne-anglaise explore particulièrementles thèmes suivants: • l'échec : dans

conservation de ces traditions s’est compliquée suite à la conquête anglaise : les Anglais tentèrent d’assimiler le peuple canadien-français en les acculturant, notamment en souhaitant la perte de la langue maternelle. Soutenus par les forces ecclésiastiques, les Canadiens français furent encouragés à se déplacer vers les campagnes, un endroit plus opportun à la conservation de la religion, de la langue et de la culture ; les Anglais résidaient plutôt dans les villes . La langue est devenue un des moyens de

baptise le Cap « des Tempêtes » (dû a de forts vents violents), mais le Roi Jean II, dans un esprit plus positif, le rebaptise comme le Cap « de bonne espérance ».   1)La découverte du Cap par les Pays-Bas et le relais anglais. Les portugais ne reste pas longtemps au Cap, trop préoccupés par leurs intérêts asiatiques. A la fin du XVIe siècle, les Provinces Unies (futur Pays-Bas) sont libérées de l’emprise espagnole. Elles partent elle aussi à l’assaut des océans et

racines réelles dans la soule (ou choule) médiévale. Ce jeu sportif est pratiqué dans les écoles et universités mais aussi par le peuple des deux côtés de la Manche. La première mention écrite de la soule en France remonte à 1147[7] et son équivalent anglais date de 1174[8]. Dès le XVIe siècle, le ballon de cuir gonflé est courant en France[8]. Longtemps interdite pour des raisons militaires en Angleterre[9] ou de productivité économique en France[10], la soule, malgré sa brutalité, reste populaire jusqu'au

comme ses ancêtres auparavant. L'année suivante, en 1887, il est alors envoyé au Samaldus college de Bhavnajar afin qu'on lui dispense des cours de niveau supérieur, mais plusieurs problèmes s'imposent alors à lui; en effet les cours sont en anglais, et ses rêves d'accéder un jour au statut de diwân s'effondrent. Mohandas est alors complètement dépassé par des exigences qui lui semblent hors de portée. De surcroît cette année là, son premier fils naît ce que Gandhi perçoit comme une charge

être condamnés à de dérisoires amendes. Il prit conscience de l'injustice profonde qui existait dans son pays, auquel il était attaché, et décida de s’engager avec le moyen dont il disposait : la fiction, d’utiliser l’afrikaans pour critiquer le racisme blanc, explorer l'effondrement des valeurs humaines provoqué par l’«apartheid», dénoncer l'oppression par l'État. Impressionné par la liberté de ton des écrivains d’Europe et des États-Unis, où littérature engagée et littérature érotique paraissaient