Animation Socio Educative

acquis, les niveaux et les potentialités. Il conseille, participe à la définition d’un itinéraire de formation et oriente vers les dispositifs mis en place en fonction des objectifs de la structure, de la législation en vigueur et de l’environnement socio-économique. responsable pédagogique Son rôle est de concevoir et d’élaborer les supports pédagogiques, en collaboration avec les formateurs. Il est responsable de la qualité pédagogique, il définit les projets de produits et joue un rôle de proposition

personnel d’orientation, Classes à PAC… accéléra un processus entamé à l’aube des années 1970 (10 %, PACTE, PAE…) 7 Les théories de l’Education abandonnaient les Instructions officielles du modèle transmissif au profit du Constructivisme et du Socio Constructivisme. 3 – 3 – Le renouveau de l’enseignement privé C’est un paradoxe de constater que les réforme de l’enseignement public ont surtout servi les intérêts du privé. 3 éléments y ont concouru. 1 – Le recul progressif de la Laïcité Une tendance

graves difficultés. Notamment économiques, familiales, lié au logement, de santé ou d'insertion. Le CHRS a comme objectifs d’aider les résidents à accéder ou à retrouver leur autonomie personnelle et sociale. Le CHRS a une mission d’action socio-éducative, le plus souvent associée à un hébergement. Le CHRS a une capacité d’accueil de 27 places dont 6 en hébergements d’urgence. Les missions des CHRS s'inscrivent dans un cadre juridique qui a fortement évolué ces dernières années. Précédée par la

de la famille ou de la communauté éducative. Comment alors soutenir, accompagner, aider des jeunes à grandir ? Rappelons ici qu'en matière de prévention, les soutiens aux parents pour assumer leur fonction parentale et celle de support identificatoire sont primordiaux. Pour accroître l'ES des enfants, l'une des pistes d'action serait le soutien à la fonction parentale en veillant à maintenir une image valorisée et valorisante des parents. La communauté éducative doit aussi être soutenue pour que

1998 la configuration de la commande Les enjeux pour le CSI et pour la PJJ 2 - LA DÉLINQUANCE DES MINEURS AUJOURD’HUI p. 7 p. 4 p. 7 2.1 - Un pilotage « en aveugle » ? De qui et de quoi parle-t-on ? ! L’évaluation de la pertinence des réponses éducatives et judiciaires dépend en premier lieu d’une bonne connaissance du problème à traiter ! Aujourd’hui , l’analyse de la réalité fait autant appel à des énoncés idéologiques qu’à une observation fine et une analyse scientifique de cette réalité Comment

 tout  le   4   5   territoire  à  la  fois  dans  une  perspective  de  bien  être  de  santé  mais  aussi  de    mise  en  œuvre  d’une   véritable  politique  éducative  sportive.   5   -­‐   le  sport  de  haut  niveau  :  organiser  la  continuité  du  parcours  du  sportif  de  haut  niveau  et  renforcer   la  performance  des  athlètes

comportements non adéquats - Entretien d’aide visant à la réalisation de choix de santé par la personne Information et éducation d’un groupe de personnes - Création et organisation de conditions nécessaires à la dynamique du groupe - Animation de séances éducatives et d’actions de prévention - Transmission de connaissances aux personnes à propos de leur santé 4 - Surveillance de l’évolution de l’état de santé des personnes Surveillance des fonctions vitales Surveillance de personnes ayant bénéficié

formateur, d’Aide Médico-Psychologique et Moniteur-Educateur. Ces diverses expériences professionnelles m’ont permis d’acquérir une connaissance approfondie notamment de l’accompagnement des enfants en situation de handicap présentant des carences éducatives et affectives. Après l’obtention de mon diplôme de BEP Carrière Sanitaire et Sociale en 2000, j’ai intégré l’équipe pluridisciplinaire de l’Etablissement de Rééducation de l’Enseignement Adapté du lycée Toulouse Lautrec en 2001. Par la suite

physique de toute spécificité: le professeur d'éducation physique, devenant éducateur sportif, voit son rôle limité ou bien à une information-initiation polytechnique superficielle, ou bien à une animation de type ludique et récréatif, ou encore à une préparation à la vie de loisirs. Quant à sa mission éducative, elle est ou écartée ou contestée, ou confondue avec les trois tâches indiquées ci-dessus. Dès lors, le professeur d'éducation physique devient le pourvoyeur des clubs et des fédérations, le V

Horaire d’arrivée du 1er jour : 13h 3 SITUATIONS LES PLUS FREQUENTES DEVANT LESQUELLES L’ETUDIANT POURRA SE TROUVER … NOTIONS DE SITUATIONS CLES, PREVALENTES Mission principale : Soins à visée : - éducative x - préventive x - diagnostique x - curative x - palliative Précisez : Educative : diabète, AVK, stomies, régimes alimentaires post-op, observance médicale Préventif : soins de base Diagnostique : examens complémentaires Curatif : utilisation de médicaments d’urgence Palliatif : accompagnement