Anthologie Poétique Paul Verlaine

Jacques Bizet, Daniel Halévy, Fernand Gregh, Robert de Flers, Robert Dreyfus, Gaston de Caillavet ; ils commentaient passionnément les auteurs contemporains, France, Barrès, Dierx, Maeterlinck, admiraient aussi Leconte de Lisle et ses traductions poétiques (dont les hellénismes un peu voyants allaient encombrer les propos de Bloch dans ‘’À la recherche du temps perdu’’) ; ils créèrent une revue littéraire, la ‘’Revue lilas’’ (teinte qui désignait assez son inspiration symboliste), où Proust, qui était

'The Storm': The Poem and the Tradition." English Literary Renaissance 4 (1974): 137-163. Lestringant, Frank. "La Famille des 'tempêtes en mer': Essai de généalogie: Rabelais, Thevet et quelques autres." Etudes de lettres 2 (1984): 45-62. Levitt, Paul and Kenneth Johnston. "Herbert's 'The Collar': A Nautical Metaphor." Studies in Philology 66 (1969): 217-224. Lucas, Patricia. "Sea-voyage Imagery in the Poetry of John Donne." Thesis, Case Western University, 1985. Luria, Maxwell. "Standing Water

francophone on recourt souvent à l'étiquette de sociocritique, définie ainsi par C. Duchet : "la sociocritique voudrait s'écarter à la fois d'une poétique des restes, qui décante le social, et d'une politique des contenus, qui 17 néglige la textualité (...) Le champ ainsi ouvert est celui d'une sociologie de l'écriture, collective et individuelle, et d'une poétique de la socialité" (23). Pour R. Robin et M. Angenot "il faut pousser la réflexion théorique du côté de l'ensemble des médiations qui permettent

Cet enfant grandit. Tu écoutes la leçon. Des langues disparaissent. Pour trouver le sujet, on pose la question : QUI EST-CE QUI ? ou QU'EST-CE QUI ? avec le verbe. Dans le cas de doubles sujets, deux sujets singuliers = un sujet pluriel Pierre et Paul partiront = ils partiront Attention : Dans ce cas, restent les nouvelles clés à répartir. Après je , toujours e ou s : Je mange, je lis, j'entends Cas particuliers : je peux, je vaux, je veux Après tu , toujours s : Tu écoutes, tu lis, tu viendras

aux éclats, se balance au bout de sa corde qui se rompt, la tête se détachant du corps. Affolé, le veilleur court chercher le gardien et le directeur de la prison qui ne retrouvent pas la tête. Commentaire Elle parut aussi dans ‘’Anthologie’’ d'Émond, ‘’Anthologie de la nouvelle au Québec’’. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ‘’2e buveur : Circé’’ Nouvelle de 2 pages Le narrateur est

avec le souci de proposer au moins une œuvre humoristique. Textes porteurs de références culturelles – Une œuvre à dominante argumentative (essai, lettre ouverte, conte philosophique). – Une œuvre autobiographique française. – Un ensemble de textes poétiques du – Une pièce de théâtre du étrangère. XIXe XIX e XIXe XX e ou du XXe siècle. ou du siècle, française ou – Deux romans, ou un roman et un recueil de nouvelles, du ou du XXe siècle. Ces œuvres, au choix du professeur, devront

..............................................................................64 Masques et rôles pour une poétique des résistances : personnages de femmes dans les Littératures aux Suds.....................................................................................................................................................................65 Annick GENDRE, Université Paul Verlaine, Metz, France.............................................................................................

L’étude des paronymes, dans une démarche contrastive – identificatrice avec les autres formes de l’homonymie, est réalisée de différents point de vues : morfolexical, lexico – sémantique, logico – sémantique, lexico – stylistique, pragmatique et poétique. La viabilité de la paronymie dans de différents types de communication : orale, littéraire, essaye de réviser des conceptes anciens, qui apprécient la paronymie comme un phénomène périférique et défectueux. L’actualité de ce sujet est conditionnée

Symbolism Post-Symbolism The Symbolist revolution Schools of fiction Balzac Realism Naturalism Literary criticism The press Foreign influences Literature Poetry Lamartine Vigny Hugo Other Romantic poets Gautier Leconte de Lisle Parnassian poets Baudelaire Verlaine Rebels of the 1870s Rimbaud Mallarmé Laforgue Poetry to 1914 Conclusion Theatre 1800–50 Tragedy Comedy Romantic drama (1827–43) Musset Vaudeville Scribe Melodrama The classical revival 222 223 224 224 225 226 227 227 228 230 231 231 232 232 233

mixte l’hébreux et d’autres langues2. Il utilise une langue judéo-universelle, accessible à un regard non initié mais qui propose également une seconde lecture en langage crypté. Le Yiddish utilise énormément de proverbes imagés, des métaphores poétiques, des expressions incongrues, et ceci avec un humour du non-sens, sorte de défense face à la réalité. L’autodérision passe par ses figures de style. Les locutions et les proverbes populaires permettent aux gens « simples » de les utiliser pour