Antigone Page 118

- aux chercheurs dont le travail a fondé le mien, à Charles BONN, Bruno GELAS, OUHIBI Bahia et Hadj MILIANI dont les encouragements comptèrent ; - à BOUCIF qui réalisa de multiples transferts entre ordinateurs peu compatibles, assura la mise en page de cette thèse, toujours avec une patience sans limite, joua l’interface entre mes attentes et les machines ; - à Khadidja Djenet GHELLAL dont les relectures furent les bienvenues. « Ecrire, c’est se faire aussitôt lecteur, lire, c’est se faire

de divers exercices réalisés en TD. Session 2 Une épreuve sur table (au choix, commentaire de document ou dissertation). Cours ouvert aux étudiants internationaux Oui Langue vivante Se référer au paragraphe L’enseignement de l’anglais à l’UFR SSA, page 23. Parcours personnalisé établissement 3UME1909 Grands repères 1 Consultez le site moduleslmd3@u-paris10.fr Préprofessionnalisation 3UME1916 Atelier de langue française Consultez le site moduleslmd3@u-paris10.fr 61 Semestre 2 Enseignements fondamentaux

idées • la formulation d’arguments • des exemples • une phrase conclusive CNED SECONDE – FRANÇAIS 43 SÉQUENCE 2 ᕣ Dans la conclusion, on attend deux étapes : • 1re étape : bilan des idées du devoir. • 2de étape : ouverture. Mise en page : Pensez à sauter des lignes entre les grandes parties, et à former un nouveau paragraphe pour chaque nouvelle idée (une idée par paragraphe, un paragraphe par idée !). Chaque paragraphe débute par un alinéa (retrait de la marge d’1 cm environ).

.................................... Récompenser et vouloir être récompensé............................................................................... 280 282 284 285 XIV FORMER ET CHANGER 110 – 111 – 112 – 113 – 114 – 115 – 116 – 117 – 118 – Prendre conscience de ses atouts et accepter ses limites ............................................................ Jusqu’où imiter ? Faut-il craindre les influences ? ....................................................................... Faire

........................................ Récompenser et vouloir être récompensé............................................................................... 280 282 284 285 XIV FORMER ET CHANGER 110 – 111 – 112 – 113 – 114 – 115 – 116 – 117 – 118 – Prendre conscience de ses atouts et accepter ses limites ............................................................ Jusqu’où imiter ? Faut-il craindre les influences ? ....................................................................... Faire

.................................... Récompenser et vouloir être récompensé............................................................................... 280 282 284 285 XIV FORMER ET CHANGER 110 – 111 – 112 – 113 – 114 – 115 – 116 – 117 – 118 – Prendre conscience de ses atouts et accepter ses limites ............................................................ Jusqu’où imiter ? Faut-il craindre les influences ? ....................................................................... Faire

décrocha son carquois. Elle parut surprise. « C'est pour t'obéir ! dit-il, au lever du soleil, je serai revenu. » Cependant elle redoutait une aventure funeste. Il la rassura, puis sortit, étonné de l'inconséquence de son humeur. Peu de temps après, un page vint annoncer que deux inconnus, à défaut du seigneur absent, réclamaient tout de suite la seigneuresse. – 63 – Et bientôt entrèrent dans la chambre un vieil homme et une vieille femme, courbés, poudreux, en habits de toile, et s'appuyant chacun

décrocha son carquois. Elle parut surprise. – C’est pour t’obéir ! dit-il, au lever du soleil, je serai revenu. » Cependant elle redoutait une aventure funeste. Il la rassura, puis sortit, étonné de l’inconséquence de son humeur. Peu de temps après, un page vint annoncer que deux inconnus, à défaut du seigneur absent, réclamaient tout de suite la seigneuresse. Et bientôt entrèrent dans la chambre un vieil homme et une vieille femme, courbés, poudreux, en habits de toile, et s’appuyant chacun sur un bâton

_______. 2004. Le Rayonnement des corps noirs. Montréal : Poètes de Brousse, 90 p. DUREPOS, Fernand. 2004. « Entretien sur Mourir m’arrive ». Éditions de l’Hexagone. En ligne. www.edhexagone.com/pagecat.asp?annee=2004&codecat=cg&no=15 &saison=Automne&page=4 Consulté le 23 janvier 2009. _______. 2004. Mourir m’arrive. Montréal : l’Hexagone, 65 p. _______. 2006. les abattoirs de la grâce. Montréal : l’Hexagone, 63 p. FOURNELLE, Liliane. 2007. « Une politique de la résistance ». In Aux Frontières de l’intime

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