Antigone Page 37 44

Marilise WOLF-CROWTHER E4 «Statistiques régionales et information géographique»: Teodóra BRANDMÜLLER, Berthold FELDMANN, Oliver HEIDEN, Pedro Jorge MARTINS FERREIRA, Åsa ÖNNERFORS, Baudouin QUENNERY, Gunter SCHÄFER, Daniela SCIRANKOVA E5 «Énergie»: Antigone GIKAS, Christian KROEPPL E6 «Transports»: Jonas NORELAND, Hans STRELOW L’Europe en chiffres — L’annuaire d’Eurostat 2010 3 Remerciements Direction F: «Statistiques sociales et société de l’information» F1 «Population»: Piotr JUCHNO, Monica

citations éparses  p.22 Le Kitsch dans l’âme  p.26 Un besoin primordial  p.27 - Der Kitsch-Mensch  p.29 - Aperçu du mécanisme kitsch  p.32 - Deux exemples  p.36 - Les images fondamentales  p.38 - Un virus corrosif   p.40 - From A to B... and Back Again  p.44 - Le regard «touriste» – l’anti-Ulysse  p.46 - Limites du kitsch – le regard critique  p.47 - Cinq bonnes raisons pour ne pas abuser du kitsch  p.50 Esthétique du kitsch  p.87 Par l’instant, deux alternatives...  p.89 - Aujourd’hui, l’embarras du

d’histoire de la pensée économique dans votre cursus : ème Mark Pattison, un historien renommé de la fin du 19 siècle écrivait : « Un homme qui ne connaît pas la pensée de ses prédécesseurs est certain de surévaluer ses propres idées » (Robins, page 7) Je crois que c’est Goethe qui disait aussi que « quelqu’un qui ne connaît pas l’histoire est voué à répéter les erreurs du passé ». A quoi ça sert tout ça ? Un cours de comptabilité sert à faire les comptes, un cours de gestion sert à mieux

étude et pratique de la langue et des discours (chap. 5 à 14, chap. 52), objets d’étude (chap. 15 à 31), définition des épreuves de l’EAF (chap. 32 à 43), initiation à la lecture d’image, au fonctionnement des médias et à la synthèse de documents (chap. 44, 45, 47 et 49). • Les corrigés de la partie « Découvrir », comme ceux de nombreux exercices, proposent des études de corpus de textes et de documents. • Les corrigés des évaluations 2de et des sujets de Bac des chapitres destinés à la 1re précisent

dorien » 1. Notre regard est aussi inventeur de métamorphoses, comme c’est le cas dans les Remarques sur Œdipe et Antigone d’Hölderlin 2, ou encore dans La Naissance de la tragédie de Nietzsche. Le livre de George Steiner 3, Les Antigones, raconte les différentes adaptations du personnage d’Antigone, les multiples interprétations de l’enjeu politique illustré par le conflit Antigone/Créon. Le texte de Pascal Quignard 4, Les Tablettes de buis d’Apronenia Avitia, nous fournit une métaphore. Il s’agit

........................................... 1.4.1 L e subjectivisme moderne ............................................... 35 . . . , . . 37 1.4.2 La culture des choses dans la modernité ...................................................... 40 1.4.3 L'argent et le style de vie contemporain ...................................................... 44 1.4.4 La métropolisation de la culture .............................................................. 48 Chapitre II Le conflit ..........

Malherbe Dessein de quitter une dame… page 132 Objectifs – Aborder le poète que salueront les classiques – Étudier l’expression poétique du sentiment amoureux Repères Depuis le xvie siècle, la poésie amoureuse est dominée par le courant inspiré de Pétrarque, parfois rehaussé d’une veine néo-platonicienne : l’idéalisation de la femme, objet inaccessible d’un désir éperdu, fait de la passion amoureuse une épreuve bouleversante mais douloureuse, souvent vouée à l’échec. Ce courant trouve

................................................... Document D. Tableau de Louis-Michel Van Loo, Denis Diderot, écrivain .............................................................. 23 23 24 25 25 26 28 28 28 29 30 31 31 31 33 34 35 36 36 36 37 37 Série littéraire Sujet 11. Objet d’étude : Les réécritures .......................................................................................................... Texte A. Alexandre Dumas fils, La Dame aux camélias, extrait de l’acte I, scènes

Mohamed 1er Oujda, Maroc .....................................................86 Introduction.................................................................................................................................................86 1. Une page d’histoire : le Maroc, un pays de la diversité et de l’interculturel ..........................................86 2. Le contact des cultures par la littérature .......................................................................................

et la guirlande de lierre de Bacchu s. Chapitre 4 , Article 1 ----------------------------------------------------------------- 104 Figure 36 - Le symbole s de Nimr od et de B aal-Berith. C hapitre 4, Ar ticle 1 -----------------------Figure 37 - Cérès, mère de Bar, " le Fils", et de B ar, "le Blé" . Chapitre 4 , Article 3 ---------------- 106 119 Figure 38 - Le culte du so leil en Égypte . Chapitre 4 , Article 3 -----------------------------------------Figure 39 - L'image pap ale de