Apollinaire Alcools Commentaires

désenchantée du cadre de vie contemporain. Ces œuvres gardent un souci moralisateur, au moins apparent : si elles détaillent volontiers avec humour les « Égarements du coeur et de l'esprit », et si elles abondent en scènes lestes, elles y adjoignent des commentaires souvent amers sur la corruption de la vie sociale et morale. 1730 Marivaux Le Jeu de l'amour et du hasard 1731 Abbé Prévost Manon Lescaut 1746-74 Diderot La Religieuse, Le Neveu de Rameau, Jacques le Fataliste 1775 Beaumarchais Le Barbier de Séville

Strasbourg. Œuvres : Du Bellay, Les Antiquitez de Rome ; Le Songe ; Les Regrets dans les Œuvres poétiques, Garnier, t. II. Références : Des compléments bibliographiques seront indiqués au cours. Mme Luzel (gr. 3) : Analyses littéraires Explications et commentaires composée de textes variés. Bibliographie et supports seront donnés aux étudiants à l’occasion du premier cours. ҉ LT20DM62 – LITTÉRATURE COMPARÉE M. Werly Vendredi 14h à 16h Programme : Quelle transcendance reste possible pour la poésie moderne

lyrique, épique, ironique, comique, tragique, dramatique ) 5- Identifier les procédés d'écriture et on analyse les effets produits 6- Etablir le plan : C'est la phase finale en partant de la plus grande évidence pour arriver à la plus petite Le commentaire composé : Il explique le texte, fait le bilan de lecture, complet et approfondi, il est organisé selon les idées directrices. On commence par identifier le genre, le registre, les buts de l’auteur… Il comporte en général 2 ou 3 grandes parties

construire le labyrinthe dont ils se proposent de sortir ! ». On notera, pour finir, une dernière référence intertextuelle : celle du poème Zone de Guillaume Apollinaire, dont on retrouve des fragments dans Un homme qui dort, comme « tu lis les prospectus, les catalogues, les affiches (…) .» Rappelons que Zone, poème d’ouverture du recueil Alcools, signifie en grec « ceinture » et joue sur la circularité. Zone suit la journée complète d’un homme qui marche dans Paris, en observant ce qui l’entoure. Etrange

lectures qui éclairent les différents objets d’étude au programme et, par ces lectures, de préparer les élèves aux techniques de l’épreuve écrite (lecture efficace d’un corpus de textes, analyse d’une ou deux questions préliminaires, techniques du commentaire, de la dissertation, de l’argumentation contextualisée, de l’imitation…). Ainsi, l’étude d’une même œuvre peut répondre à plusieurs objectifs. Cyrano de Bergerac d’Edmond Rostand permettra d’étudier le genre théâtral, et plus précisément le drame

« Les jeunes gens d’aujourd’hui », Agathon (Massis et Tarde) - L’appel des armes, Psichari (petit-fils d’Ernest Renan) - Roland Garros traverse la Méditerranée en avion - isoloir pour le vote - Le grande Meaulnes, Alain Fournier - Alcools, Guillaume Apollinaire - Jacques Copeau fonde le théâtre du Vieux Colombier - première du Sacre du printemps d’Igor Stravinski (chorégraphie de Nijinski, scandale) - premiers papiers collés de Picasso et Braque - ready-made de Marcel Duchamp - la population

ORALES DU BACCALAURÉAT LA QUESTION SUR LE CORPUS ¢¢ ¢¢ 32. Lire un corpus et des consignes, crayon en main 33. Rédiger la réponse à une question sur un corpus .................................. .................................. 216 221 LE COMMENTAIRE ¢¢ ¢¢ ¢¢ 34. Étudier le texte et concevoir un plan détaillé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227 35. Rédiger un paragraphe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

et annonce du plan en deux ou trois parties ; petite introduction qui est le sous thème du I ; après il y a une transition qui est le bilan du I et l’annonce du II et enfin une conclusion qui fait le bilan du devoir et pose une ouverture. Le commentaire composé Lecture globale du texte (tenir compte du para texte : registre, versification, mouvement littéraire, figures de style, énonciation, renseignement sur l’auteur) puis faire une analyse linéaire. Oral du bac Le 18e siècle : Le

se faire connaître d’elle ? Que révèle ce comportement ? ᕢ Quel était le métier de la Comtesse ? Quelle est sa situation de fortune quand son mari la retrouve ? ᕣ À quel milieu accède-t-elle par son mariage avec le Comte ? Activité n°4 – Commentaire littéraire (La Comtesse une excellente comédienne) ᕡ Répondez aux questions suivantes : • Quelles sont les références théâtrales de ce passage ? • Comment sont mis en parallèle « l’air de vérité » de la Comtesse et ses intentions cachées ?

corrigé, remplacé par un autre plus fort qui constitue une distance prise par le locuteur par rapport à son énoncé de base ("J'aime Junie"). Cela constitue une sorte de commentaire sur l'insuffisance du mot utilisé. Je prétends être en solitude. (Mme de Sévigné) Le message est : "Je suis en solitude, je suis dans la solitude". Le commentaire est Je prétends, "je le veux, je le dis, je m'y efforce, ce n'est peut-être pas tout à fait exact".  des adverbes, ou des expressions incises : évidemment, probablement