Apollinaire Poésie Engagée

Dans les textes de ce corpus, on est dans de la poésie engagée : Hugo se sert de l’araignée pour mener un combat social, c’est la fonction argumentative de la poésie. Il transmet un amour paradoxal parce que c’est la valeur symbolique de l’araignée et de l’ortie pour décrire la réalité sociale. Mais c’est aussi ce qu’Apollinaire dans son poème nous transmet. Quand il dit que la chenille travail dur, pour devenir ensuite un « riche papillon », il faut comprendre que cet animal, répugnant en premier

le mot poésie vient du verbe grec poiein qui signifie "produire", "créer". Le poète se donne un pouvoir d'invention et de création verbale en exploitant toutes les ressources de la langue. La poésie est un travail sur les mots, un art du langage qui en explore toutes les ressources et vise à exprimer ou suggérer quelque chose, en jouant sur les sonorités, le rythme, la musicalité. A l'origine, la poésie était chantée accompagnée d'une lyre, ce qui a donné naissance à la notion de poésie lyrique

de Mallarmé ou Apollinaire ou bien le poète engagé mis par son engagement au service d’une cause comme Aragon par exemple. Nous allons discuter le point de vue de Stéphane Mallarmé, « Ce n’est point avec des idées que l’on fait des vers… c’est avec des mots » en nous demandant en quoi les mots et les idées peuvent-ils se démarquer autant l’un de l’autre bien qu'ils composent la structure poétique. Pour répondre à cette problématique nous verrons dans un premier temps que la poésie et d’abord et avant

lyrisme dans son registre et ses thèmes est-il selon vous, indispensable en poésie ? Vous vous appuierez des textes commentés en cours ainsi que du recueil 90 poèmes classiques et contemporains. La poésie, du grec poiêsis « créer » est un genre littéraire très ancien aux formes variées. A l'origine, la poésie était chantée accompagnée d'une lyre, attribut d'Apollon dieu grec de la poésie et du chant, d'où le terme poésie lyrique. Elle est écrite aussi bien en vers qu'en prose. Sa définition varie

I- La poésie décrit la beauté 1. Par définition : la poésie est l'art qui inclut la musicalité de l'expression et des images. C'est peut-être le genre le plus approprié pour traduire la beauté liée à un jugement, une sensibilité très personnelle ex : "Parfois lorsque tout dort, je m'assieds plein de joie" de Victor Hugo. La beauté poétique fait ressortir l'intensité d'admiration du poète face au ciel. 2. Grâce à la poésie, l'on peut transfigurer le monde et

« La poésie n’est pas un ornement, elle est un instrument » de Victor Hugo Définir les termes du sujet : Poésie : « L’alchimie des mots qui transforme le langage du quotidien en art. Certes la poésie obéit à des règles, elle se soumet à des contraintes, de versification, de rime, de rythme, de genre, etc., variables selon les lieux et les époques. » Y. Bellenger. La poésie consiste à « bien dire » mais va plus loin, elle va au-delà des mots, et suggère plus que ce que ne dit

naturaliste. Il est également connu pour avoir su introduire une dimension fantastique à plusieurs de ses récits. Œuvre : Boule de suif 1880 Une vie 1883 Victor Hugo 1802-1885 Poète et écrivain, Victor Hugo a traversé le XIXème siècle. Ecrivaine de poésie, roman historique et pièces de théâtre Il est la plus grande figure du courant romantique en France Œuvre : Notre Dame de Paris 1830 Les misérables : 1862 Alfred de Musset 1810-1857 Auteur romantique. Il écrit des pièces de théâtre avec des

LA POÉSIE Les différentes fonctions des textes poétiques La poésie lyrique La poésie engagée La poésie épique La poésie laudative La poésie lyrique vise avant Particulièrement présente chez les tout à exprimer des sentiments poètes romantiques. et des émotions. Elle utilise "La Nuit de mai", Musset souvent le « je » et la Nature Baudelaire va l’utiliser pour exprimer son mal-être. "Spleen", Baudelaire Le poète transmet un message, un enseignement, qu’il soit moral ou politique. La poésie engagée

du rejet systématique de la poésie en fin d'année, sous prétexte que les premiers mois sont consacrés à l'étude de l'argumentation (et corrélativement à une initiation au sujet de type I), ou à celle de la nouvelle, du roman, ou du théâtre (avec, en parallèle, une approche de la lecture méthodique ou du commentaire composé). C'est aussi le cas des œuvres que l'on se croit toujours obligé d'étudier dès qu'il s'agit de poésie, le sempiternel groupement sur la poésie amoureuse au XVIème siècle,

Le poète exploite toutes les ressources de la langue en valorisant aussi les mots par leur rareté et leur nombre limité : on parle parfois de « poésie-télégramme » où chaque mot « coûte » comme dans le sonnet et ses 14 vers ou dans la brièveté extrême du haïku japonais de trois vers. L’enrichissement passe aussi par la recherche de sens rares et de néologismes (par exemple « incanter » dans les Sapins d’Apollinaire, qui, « graves magiciens //Incantent le ciel quand il tonne », ou « aube » associé