Apollinaire Poésie Engagée

 à  l’intérieur  des  rubriques,  selon  le  niveau  de  sa  classe  et  son   projet  d’enseignement.     Ainsi  2.  LA  POÉSIE  DANS  LE  MONDE  ET  DANS  LE  SIÈCLE  :         -­‐  A)  La  poésie  engagée  :     Le  professeur  fait  lire  un  ou  plusieurs  textes  choisis  par  exemple  parmi  les  poètes   suivants  :  

poètes surréalistes notamment Apollinaire, Desnos ou encore André Breton utiliser cet art comme un instrument de libération et de révolution sur le plan politique mais il souhaite aussi a travers ses oeuvres faire le rejet du nationalisme. Son point de vue est qu’en écrivant on participe aussi au combat par « le courage d’écrire ». Aragon est aussi un poète engagé c'est-à-dire qui s’engage sur le plan politique et notamment dans ce poème qui est un exemple de poésie engagé il s’attaque à l’occupation

Sujet d’invention : Mon cher Onguéran, Je me porte bien, et j’espère qu’il en va de même pour toi. Dans ta dernière lettre tu me disait que la poésie est inutile dans notre monde actuel mais « La poésie formule l’inexprimable » (Arthur Rimbaud) et sache que même si elle se vend très mal, se prête peu en bibliothèques, qu’elle soit rarement évoquée à la télévision et que les écrivains célèbres d’aujourd’hui sont rarement des poètes je pense qu’au contraire elle est essentiel à la culture, c’est

enfants, et le plus courant entre un couple. Je suis ravi de vous avoir présenté mon travail, et j’espère que cela vous aura plu. En espérant vous avoir appris des choses, chers lecteurs pourquoi ne prendrions nous pas nos plumes et sous forme de poésie nous écrivons ce que nous ressentons vraiment ? Peut-être nous sentirions nous mieux. B : Poèmes, commentaires et biographies Rutebeuf- que sont mes amis devenus Les maux ne savent seuls venir; commentaire Tout ce qui m'était

L’histoire de la poésie La Poésie : création d’un langage différent du langage quotidien, privilégiant l’expression de la subjectivité à l’exigence de transparence. Origine du mot : poiein qui signifie inventer = perpétuel renouvellement de l’écriture poétique. L’Antiquité : diversité de formes et de tonalités La poésie est d’abord orale : aventure des dieux et des héros et repose sur les systèmes de rappels sonores pour faciliter la mémorisation. Cette tradition continue dans l’Iliade et l’Odyssée

(1852)………………………...8 Guillaume Apollinaire, Le Pont Mirabeau (1912)………………...9 Charles Baudelaire, A une passante (1861)……………………...10 Victor Hugo, Vieille chanson du jeune temps (1831)…………….12 Robert Desnos, J’ai tant rêvé de toi (1930)……………………....11 Aragon, Les Yeux d'Elsa (1942)………………………………….13 Francis Cabrel, Je l’aime à mourir (1972)……………………....14 Annexe…………………………………………………………......15 Biographies………………………………………………………..15 Apollinaire, Guillaume………………………………………………15

Epoque + contexte Roman Théâtre Poésie 19ème siècle Siècle des révolutions (qui visent la République). Littérature engagée (dans la foulé des philosophes des lumières) Littérature et politique ne sont plus liées comme elles l’étaient avec les Lumières et le Romantisme. Suite à la révolution, l’écrivain se retrouve écartelé entre deux mondes qu’il avait avant fonction d’unir. Il y a une volonté d’autonomie de la part des écrivains, ils n’écrivent que pour eux. →Crise

/ LPB 1 Guillaume Apollinaire, Alcools (1913). Modernité poétique ? « Clair de lune » 1 Lune mellifluente aux lèvres des déments Les vergers et les bourgs cette nuit sont gourmands Les astres assez bien figurent les abeilles De ce miel lumineux qui dégoutte des treilles Car voici que tout doux et leur tombant du ciel Chaque rayon de lune est un rayon de miel Or caché je conçois la très douce aventure J’ai peur du dard de feu de cette abeille Arcture Qui posa dans mes mains des rayons décevants

Dissertation : La poésie SUJET : Dans « Les Ponts », Arthur Rimbaud met un terme à sa vision par cette phrase : « Un rayon blanc, tombant du haut du ciel, anéantit cette comédie. » En vous appuyant sur les textes du corpus et les poèmes que vous avez lus ou étudiés en classe, vous vous demanderez si la poésie nous éloigne du réel ou nous fait mieux percevoir la réalité. Selon les époques et les mouvements, la poésie n'a pas été influencée par les mêmes thèmes. L'imaginaire étant un thème

Cours sur la poésie. - Cours: L’objet singulier de la poésie. - Synthèse: La poésie lyrique au XIIème et XVIIème siècle. - Cours: Caractéristiques et singularités du langage poétique. - Synthèse: Les grands rhétoriqueurs ou la poésie formelle. - Dissertation et corrigé: sujet de Cocteau. - Cours: L’évolution du lyrisme. - Cours: La voix poétique et l’inspiration. - Synthèse: La Pléiade et l’école lyonnaise. - Cours: L’hermétisme en poésie. - Dissertation et corrigé: