App Crèche

ANNEXE N°1 Accueil Collectif Mode de Garde AVANTAGES INCONVENIENTS Crèche Collective Bien encadré par des personnes diplômées et bénéficiant de multiples activités, l'enfant apprend à vivre en collectivité et se prépare ainsi à l’entrée à la maternelle et au rythme scolaire.  Il est suivi sur le plan médical par l’équipe de la crèche, très attentive à la santé des enfants.  Celles dépendant des communes, ne ferment jamais sans disposer de solution de remplacement.  Il faut entreprendre les démarches

J'ai eu l'idée de choisir la crèche de Savigneux « Les Fripouilles » pour mon stage car j'aime beaucoup les enfants, et parce que j'avais envie de pratiquer un métier se rapprochant le plus avec celui que j'aimerais faire plus tard : Educatrice de Jeunes Enfants. En fin de 4°, j'ai discuté avec mes parents de mon choix, et ils m'ont dit qu'ils connaissaient une dame (Mme GEAY) directrice d'une crèche. J'ai appelé la crèche et ils m'ont donc réservé une place. Puisque je m'y étais prise tôt

moyenne, comprenant beaucoup de jeunes de moins de 20 ans, de ménages monoparentaux. Il y a un fort taux de chômage, et 16% de la population ne détiennent pas la nationalité française. Il existe aussi à Caucriauville pour une raison d’éloignement, une crèche «Le tobogan jaune». 3/Présentation de la structure C’est une structure municipale dépendant de la Mairie du Havre, qui propose un accueil collectif régulier pour 9 enfants ( enfants de 10 semaines à 3 ans), un accueil occasionnel pour 15 enfants

temps nous avons remarqué un problème qui touche les salariés jeunes parents au sein de l’entreprise. Nous avons fait une enquête auquel 550 personnes ont répondue qui a pour but que voir quel serait le mode de garde attendu, s’il aimerait avoir une crèche d’entreprise. D’abord nous avons la présentation de ceux qui ont répondu au questionnaire et ensuite nous avons les arguments en faveur de projet. I. PRESENTATION DU PANEL Dans l’enquête, 550 personnes ont répondue, la majorité sont des

éducative. Le père est français. Il communique avec son fils uniquement en français. Jude semble comprendre aussi bien le français que l’anglais. L’auxiliaire référente parle à la fois en français et en anglais à Jude. Elyssa, 15 mois, mord beaucoup à la crèche. Comme elle ne parle pas encore, elle s’exprime et communique au travers de la morsure. Elle mord donc pour prendre un jouet des mains d’un enfant. Elle mord aussi, parce qu’un enfant veut jouer avec elle et qu’elle ne veut pas, ou encore parce qu’un

|médicalisés… | |Projet d’ets/de service |Projet social de la crèche |Les enfants de 2 mois |L’organisation du |La directrice te son |Définit les règles | | |Galipette de Cambon… |à 6 ans et leurs |fonctionnement de la |équipe |concernant l’accueil | | | |parents et le |crèche… | |des enfants malades. | |

o -> o o o o o Equipements scolaires Ecoles Maternelles : Ecoles primaires : Collèges : Lycées : Autre organisme d’enseignement (LEP) : 1 1 1 0 0 Source : Rectorat de la Haute-Garonne Equipements petite enfance Crèche parentale : Crèche familiale : Crèche collective : Crèches municipales Halte-garderie : 1 0 0 2 1 (2 x 20 places) Source : Caisse d’Allocations Familiales de la Haute-Garonne Urbanisme • • Révision de Plan Local de l’Urbanisme : Dernière modification ou révision

----------------------- ➢ Le type de structure C’est une crèche associative créée en 1984 par des mamans avocates pour l’accueil de leurs enfants. ➢ L’objectif de la structure L’accueil d’enfants se fait soit pour la journée ou à mi- temps, pendant que leurs parents travaillent. ➢ Les caractéristiques du public accueilli et son effectif. Cette crèche est agréée pour 24 enfants de 3 mois à 4 ans dont 2 places d’accueil

10/08/2012 SOMMAIRE Remerciements ……………………………………. Page 3 Introduction ……………………………………..Page 4 Développement 1. Présentation de la crèche * Statut………………………………………………………….Page 5 * Situation géographique……………………………………….Page 5 * Organigramme………………………………………………..Page 6 2. Fonctionnement de la crèche * Activités au sein de la crèche * M * m Conclusion REMERCIEMENT Je tiens à remercier dans un premier temps toute l’équipe pédagogique de « Mon p’tit cœur »

profit, = associations + coopératives + mutuelles (de santé) → Lucratif : entreprises. 3°) Les populations accueillies. Enfance / Jeunesse : → tout le secteur de la petite enfance (tout se qui est en amont de l'école maternelle) crèche, halte garderie, structure multi-accueil etc … tout le champ de la PMI (protection matérielle infantile = prise en charge des mères dès leur grossesse jusqu'à ces 18ans voire plus. → de 6 à 12 ans : renvois d'une part aux structures d'animation