Arbre à pain

Œuvres à analyser 1) Le Beau monde, 1960, collection particulière. Les nuages sont omniprésents dans l’œuvre de Magritte. Ils sont souvent utilisés comme un fond de décor. Leur présence relativement discrète incite plutôt à se préoccuper de ce qui est représenté au premier plan. Les rideaux révèlent ou dissimulent. Ils donnent un effet théâtral à chaque représentation voulue par le peintre. Ils relient le monde extérieur au monde intérieur grâce à une graduation subtile. Le bleu est une couleur

tard. Les princesses habitent mon tout. 7. Mon premier sert à s'exprimer. Mon second est une plante parasite. Mon tout est un écrivain français. 8. Mon premier est un oiseau. Mon second est possessif. Mon troisième n'est pas court. Mon tout est un vêtement. 9. Mon premier ne rentre pas. Mon second est une note de musique. Mon troisième flâne. Mon tout jette des sorts. 10. Mon premier est un légume. Mon second est à l'extérieur du pain. Mon tout est un plat alsacien. 11. Mon premier est une lettre

d'argent; pas de pain; à peine un lit de paille. L'homme est au cabaret pendant qu'elle travaille. Elle pleure, et s'en va. Quand ce spectre a passé, O penseurs, au milieu de ce groupe amassé, Qui vient de voir le fond d'un coeur qui se déchire, Qu'entendez-vous toujours? Un long éclat de rire. Cette fille au doux front a cru peut-être, un jour, Avoir droit au bonheur, à la joie, à l'amour. Mais elle est seule, elle est sans parents, pauvre fille! Seule! -- n'importe! elle a du courage

LE SILENCE Vénérable Maitre et vous tous mes Sœurs et mes Frères en vos grades et qualités. Le silence a la même racine que le verbe sileré qui signifie « se taire » Le Silence c’est l’absence de bruit, le fait de ne pas parler, Passer sous silence, ne pas écrire ou dire. C’est aussi une interruption plus ou moins longue d’une phrase musicale. Une éducation silencieuse, c’est l’attitude, l’exemple qui compte, pas les commentaires

buveurs » et autres personnages vils, indique qu’il ne faut pas se fier au titre et encourage le lecteur à le lire. Par l’humour, l’auteur décrit et se moque de certains éléments de sa société. De la généalogie et antiquité de Gargantua CHAPITRE PREMIER Comment Gargamelle, estant grosse de Gargantua, mangea grand planté de tripes CHAPITRE IV Dans ce premier chapitre, l’auteur nous renvoie à Pantagruel pour comprendre l’apparition des géants. Il explique alors qu’en creusant, des hommes ont découvert

que le soir venait. Alors un désir bizarre, fou, un désir d'amant désespéré s'empara de moi. Je voulus passer la nuit près d'elle, dernière nuit, à pleurer sur sa tombe. Mais on me verrait, on me chasserait. Comment faire ? Je fus rusé. Je me levai et me mis à errer dans cette ville des disparus. J'allais, J'allais. Comme elle est petite cette ville à côté de l'autre, celle où l'on vit ! Et pourtant comme ils sont plus nombreux que les vivants, ces morts. Il nous faut de hautes maisons, des rues

Résumé de Gargantua - Chapitres 1 à 10 De la généalogie et antiquité de Gargantua - CHAPITRE PREMIER Dans ce premier chapitre, l'auteur nous renvoie à Pantagruel pour comprendre l'apparition des géants. Il explique alors qu'en creusant, des hommes ont découvert un tombeau gigantesque dans lequel ils ont trouvé un manuscrit expliquant la naissance des géants. Rabelais qui s'était joint à cette découverte, traduisit ce texte. Il ajoute à ce chapitre - pour la postérité - « Les Fanfreluches

rappelle des moments, où je n’étais pas encore inscris à l’école, des moments où je marchais des kilomètres pour aller à l’école de Pelengana Nord. Avant d’atteindre l’âge de sept ans (l’âge d’aller à l’école) je n’étais qu’un enfant capricieux gâté par sa maman qui ne le corrigeait de quelques claques que si je faisais trop d’erreurs. Elle s’occupait de moi et me défendait contre mon frère mais elle savait que c’était moi le fautif. A sept ans, le Directeur de l’école fondamentale de

était comme quand on va mourir. » p.42 3ème: Il est allongé et rencontre Adrienne. Son comportement change immédiatement, il renait. 1+1=1 passage du il et elle au ils. Puis retour à la réalité, au présent p.47. A nouveau seul, il se demande où elle est et pourquoi elle est partie. Il relit des passages de la lettre à Adrienne, « Elle s’ennuyait. Elle est partie. ». Il questionne même la nature et se rend vers la rivière=> mouvement de va-et-vient p.53. 4ème: Présentation du personnage de Gourdou

.....................................................................................22 6 Albert CAMUS, Le Premier Homme ....................................................................... A venir 7 Vincent HYPSA, L’éponge en porcelaine ............................................................... A venir 8 François-René de CHATEAUBRIAND, Mémoires d’Outre-Tombe................................26 9 LA BRUYÈRE, Les Caractères....................................................................