Argument Humanitaire Jules Ferry

des expositions et diffusent des récits de voyage enthousiastes, afin de pousser les hommes politiques à rejoindre le « parti colonial » et de convaincre les opinions, plus indifférentes que réticentes, des bienfaits de l’expansion. • Les arguments avancés sont donc de nature très diverse : la recherche de marchés, la quête de placements sûrs, l’orgueil national, les préoccupations stratégiques, et, par-dessus tout, la conviction largement partagée que les nations d’Europe ont une responsabilité

Louis-Philipe, il était son 1er ministre. Il était monarchiste libéral A. Thiers : ancien avocat et journaliste. Il était libéral pendant la Monarchie, monarchiste pendant Louis-Philipe et durant Napoléon 1er et devint président de la 3ème république. Ferry : ancien avocat La classe ouvrière : Villermé était un fonctionnaire, dans son œuvre intitulée Tableau de Villermé, en 1837, on trouve la représentation des ouvriers qui ont 4 problèmes : Ils gagnent 900 francs/an dont 800 servaient pour la nourriture

4. L’autorité d’autre part est incompatible avec la persuasion qui présuppose l’égalité et qui a recours à des arguments. L’égalité démocratique (un électeur, une voix) suppose que chaque citoyen dispose de la raison commune et puisse être convaincu par un débat rationnel. Là où il y a discussion pour convaincre et négociation, il n’y a pas recours à l’autorité : « Dès qu’on argumente, on se place à égalité avec l’autre, dans un espace démocratique qui abolit la différence de valeur, la reconnaissance

d’une doctrine de l’intervention. La colonisation était présentée non seulement comme une solution de rechange à l’esclavage mais encore comme une manière de réparer les maux causés par la traite. (Justification philanthropique de l’esclavage). Jules Ferry se chargea non seulement de mettre en œuvre la colonisation mais surtout d’élaborer une doctrine à la Chambre des députés le 28 juillet 1885, acquit un statut quasi officiel. « Mise en valeur des colonies » qui repose sur trois piliers (économique

population subalterne. Mais beaucoup de dirigeant politique ne se soucient même pas du peuple. B) Une participation politique circonscrite : Jules Grévy parle d’anarchie lorsqu’il s’agit de parler de peuple qui choisit en dehors du choix de l’élu. C’est pour cela qu’une partie des ouvriers ne se retrouve pas dans ce programme opportuniste républicain. Jules Guesde qui créé le partie ouvrier français a dit dans un éditorial qu’il est nécéssaire de donner des modes d’expression plus grand à la population

différentes : expansion coloniale Deux planisphères pour une représentation générale. Étude d‟une carte à l‟échelle du continent africain. Repérer un espace à une échelle différente : organisation politique de l’Afrique. Étude d‟un texte : discours de Jules Ferry sur les causes de la colonisation. Analyser un discours politique : auteur, contexte historique de la France et de l’Europe, idéologie sur la civilisation européenne, critique du document. Prélever et hiérarchiser des informations, apporter ses

Introduction Nous sommes trois étudiants à l’IPSA –Institue Polytechnique des Sciences Avancées-, lors du second semestre on nous a demandé de mettre en œuvre un projet à caractère civique et humanitaire dans le but de résoudre un problème existant. A cette période le monde était tourné vers le conflit malien et l’intervention militaire de la France afin de ramener la démocratie et les droits de l’homme à leur juste place. Cependant tout conflit

et les postes de Conakry, d’Assinie, Grand-Bassam, Cotonou et Libreville. Enfin, en Asie, la France commence sa colonisation de la future Indochine, avec la Cochinchine et le Cambodge. 9 Cette première vague coloniale prend fin avec la chute de Jules Ferry, le changement de majorité aux élections législatives d’octobre (à la suite desquelles la droite monarchiste passe de 90 à 220 élus et les opportunistes s’écroulent) et le congrès de Berlin, premier partage officieux de l’Afrique entre les grandes

politique. Il faut étudier la façon dont les acteurs sociaux labellisent, étiquettent certains phénomènes comme étant politique. 2) L'approche statocentrée La science politique comme science de l’État Tendance historiquement la plus ancienne Arguments : L’État concentre voire détient exclusivement de nombreux pouvoirs : contrainte, édiction du droit etc.. Son caractère politique est évidemment reconnu et est particulièrement visible La force « État » est de puis le 19ème siècle la forme par excellence

l'école primaire avait jouée un rôle pour l'unification linguistique de France. La philosophie politique de la France voulait que tout individu puisse devenir français quelque soit son origine à partir du moment où il exprimait cette volonté là. Jules FERRY lors des débats sur la colonisation indiquait que le rôle de la France consistait à propager son modèle. Ernest RENAN, un autre penseur de l'époque avait précisé que la nation résultait d'un plébiscite tous les jours. Tout ceci nous amène à considérer