Argument Poesie Vers Prose

LA VALEUR DES TEMPSIdentifier le genre d’un texte ( = sa forme) Première chose à faire à la lecture d’un texte, en identifier le genre. S’agit-il d’un roman, d’une fable, d’une poésie, d’une pièce de théâtre… ? Le genre romanesque Définition Un roman est toujours une oeuvre fictive (une autobiographie non-romancée est un essai) de taille assez importante (si le texte ne fait que quelques pages on parle alors de "nouvelle"). La trame narrative est souvent complexe, ce qui le distingue du conte

Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie | | |Poésie et amour (ES/S – juin 2003) (inédit STG) |Question : Justifiez le rapprochement des quatre poèmes. | |- Verlaine, « Mon rêve familier », Poèmes saturniens |Commentaire : Desnos, « J’ai tant rêvé

et la poésie. ► La poésie romantique se caractérise par la forte présence du « je ». Pensez-vous que ce « je » lyrique soit un « je » autobiographique ? Vous répondrez à cette question dans un développement argumenté, en vous appuyant sur votre lecture des Contemplations de Hugo et sur les autres textes étudiés dans le cadre du parcours « Mémoires d'une âme ». LES CLÉS DU SUJET Analyser le sujet Formuler la problématique Qu'apporte la dimension autobiographique au « je » lyrique de la poésie romantique 

poétique s'identifie facilement parce qu'il est généralement écrit en vers (même s'il existe des poèmes en prose). Les figures de style y abondent et on y trouve presque toujours des rimes. Précisions : Les sous-catégories de ce genre sont nombreuses et ne vous seront pas demandées au brevet : ballade, épopée, ode, prose, rondeau, slam, sonnet... En revanche, révisez bien vos figures de styles et le vocabulaire de la poésie (strophe, vers, rimes...) IV - L'essai Définition L'essai est un genre littéraire

raconter, décrire, explique, argumenter Que cherche t-il à faire ? : émouvoir, persuader, raconter, décrire, faire rire … Il faut alors s'interroger sur les registres employés : lyrique : Expression des sentiments du Moi, rapport à la nature, mélancolie, nostalgie, fuite du temps, mort. Comment ces sentiments apparaissent-ils dans le poème ? Satirique-polémique :critique de la société ou d'un comportement. Dimension argumentative du poème (Cf aussi éloge et blâme) Poésie engagée. Comique : Jeux sur

SQ n°1 (1°L) Horizons urbains : la ville en poésie Objets d’étude : la poésie, l’argumentation Problématique / projet de lecture : Dans quelle mesure l’univers citadin est-il poétique ? Comment sa représentation évolue-t-elle ? Thèmes : - Lien entre l’humain et l’urbain, entre ville et poésie. - Evolution de la forme poétique au cours des siècles. - Caractéristiques de l’éloge et du blâme. Lecture cursive : Paul Verlaine, Poèmes saturniens. SQ1, s.1 : Nicolas Boileau, Satires

rythme, champs lexicaux …) Rédaction du commentaire : Plan en 2/3 axes  Arguments et exemples pour chaque sous-partie L’ARGUMENTATION : -Convaincre : On fait appel à la raison. On cherche des preuves et des arguments. -Persuader : Susciter l’émotion du lecteur, domaine moral. -Délibérer : argumenter en vue d’un choix entre plusieurs solutions. Genres littéraires : -Essai : texte en prose, forme libre (ex : Essais de Montaigne l’inaugurateur) - Traité : texte plus

 Objet d’étude : Écriture poétique et quête du sens, du Moyen Âge à nos jours Le sujet comprend : Texte A : Arthur Rimbaud, « Roman », Cahier de Douai, in Poésies, 1870-1872. Texte B : Blaise Cendrars, Prose du Transsibérien et de la petite Jeanne de France, (vers 1 à 42), in Poésies complètes, 1913. Texte C : René Char, « L’adolescent souffleté », Les Matinaux, 1950. Texte A : Arthur Rimbaud, Cahier de Douai. Le poète Rimbaud a produit toute son œuvre poétique alors qu’il n’était lui-même

nuit du 4 Première impression = blanc strophique = mise en évidence de 2 parties Titre= souvenir= nature autobiographique au niveau de la matière du poème. En parallèle, dans son texte son prose « histoire d’un crime » E.P = anonymat= artifice littéraire, créateur d’authenticité. Dans le texte en prose, seule la narration se veut polémique : ( intérêts et effets de l’écriture poétique ? efficacité de la versification ? Poème tiré des châtiments= œuvre de combat dont l’objectif est clairement

soutenue par des arguments (idées avancées pour démontrer que la thèse est juste) eux-mêmes soutenus par des exemples (faits concrets pour illustrer les arguments) Présence du locuteur dans son énoncé: jugement, opinion. Indices: connecteurs logiques - mots exprimant l’opinion et le jugement Ordonner, conseiller injonctif Conseils, ordres Indices: modes employés: impératif et subjonctif Fiche brevet n°5 – L’étude d’un texte poètique – I Qu’est qu’un vers? - Début du vers: il est marqué