Arnolphe Comique

D’origine populaire, la comédie a pour but de divertir et de faire rire, tout en dénonçant des abus. Son dénouement est généralement heureux. Le comique et le divertissement sont présents dans de nombreux milieux au XVIIème siècle grâce à la littérature, au théâtre, et au cinéma. Le terme comique qualifie essentiellement les œuvres théâtrales. Le registre comique s’applique à des sujets ordinaires traités dans un style familier. Les comédies de Molière tournent en ridicule des caractères ou des vices

Texte 2 : L’école des femmes, Molière Acte II, scène 5 L’aveu d’Agnès à Arnolphe Molière : auteur dramatique français L’école des femmes : comédie publiée en 1663 XVII°siècle : classicisme Arnolphe adopte Agnès quand elle a 4ans dans une ferme. Il l’a fait élever dans un couvent et décide de la modeler selon ses désirs : il veut qu’elle soit soumise et fidèle. A force de vouloir la préserver du monde extérieur il est prit à son piège puisqu’elle tombe amoureuse d’Horace. Agnès avoue ici

tout à introduire la pièce, à introduire l’intrigue. Molière, dans cette pièce, L’Ecole des Femmes, utilise le comique. On peut donc se demander : En quoi cette scène d’exposition utilise-t-elle le registre comique afin d’évoquer l’amour? Afin de trouver la réponse à cette question on étudiera d’abord les informations que la scène d'exposition nous apporte puis l’utilisation du comique pour évoquer l’amour. Molière utilise la scène 4 de l’acte 1 comme scène d’exposition afin de lancer l’intrigue

antipathique, Arnolphe, élève sa pupille Agnès dans l’ignorance du monde et veut l’épouser. Mais Agnès a un soupirant, Horace, qui communique avec elle. Arnolphe le découvre et cherche à s’assurer de la complicité de ses valets : Georgette et Alain. Ainsi, nous retrouvons ces trois personnages à la scène 4 de l’acte IV où Arnolphe donne à ses valets des directives. Qu’est ce qui donne à cet extrait sa force comique ? I. Une répétition organisée par Arnolphe 1) Une quête de contrôle Arnolphe cherche

total du plan d’Arnolphe ? Eléments d’intro : Horace rapporte ici ce qui n’a pas été montré sur scène : l’épisode du grès jeté par Agnès, conformément aux ordres d’Arnolphe. Mais là où Arnolphe s’attend à entendre le récit d’une déroute pour les tentatives de séduction d’Horace, c’est de sa propre défaite et de la désobéissance d’Agnès, qu’il est obligé d’écouter les détails. Le comique joue ici pleinement à ses dépens et annonce déjà l’échec de tous ses plans. I. Arnolphe : spectateur forcé

PROBLEMATIQUE DEVRAIT ETRE: Le mariage est-il voeu de chasteté envers le mari ? Peut-on aimer et se marier ( surtout à cette époque) ? ( problématique plus générale) Le mariage n'est-il pas l'antinomie de l'amour ? I) La vision du mariage selon Arnolphe II) Molière dénonce la soumission des femmes de son siècle Le contexte L’IMAGE TRADITIONNELLE DES FEMMES Vers 1600, c’est le règne des contes, des farces et des fabliaux : l’on s’y moque des femmes et de leurs multiples défauts, et des maris

1. Résumé Arnolphe, appelé M. de La Souche, est un homme d'âge mûr qui aimerait se marier, mais il est effrayé à l’idée d’être trompé par une femme. C’est pour ça qu' il décide d’épouser sa pupille Agnès, qui est une innocente jeune fille élevée au fin fond d’un couvent. Tout aurait pu être simple, si Horace, fils d’un ami d’Arnolphe n’était tombé amoureux d’Agnès au premier regard. Comble de l’histoire: le jeune amoureux transi se confie à Arnolphe dont il ignore le rôle de « futur

Questionnaire de lecture L’Ecole des femmes, Molière I. Cochez la bonne réponse (15 points) a b c d e 1. Arnolphe est obsédé par la crainte :  a) de perdre sa fortune. b) d’être cocu. c) de tomber malade. d) de perdre ses amis. e) d’être ridicule. 2. L’éducation donnée à Agnès a pour but d’en faire une épouse : a) spirituelle. b) élégante. c) ignorante. d) sociable. e) qui sache cuisiner. 3. Agnès a été élevée jusqu’à dix-sept ans : a) par la

Molière jouée pour la première fois en 1662 est une comédie théâtrale à la fois comique à grand succès(completer). La scène 5 de l’acte 3 est un long monologue du vieil homme d’Arnolphe. Dans cette scène on assiste aux sentiments qu’éprouve Arnolphe après avoir découvert l’amour entre le jeune Horace et Agnès, qu’il aime. Nous verrons en quoi Arnolphe est un héros tragique et qu’est-ce qui rend ce monologue comique. Pour commencer, nous étudierons les sentiments d’Arnolphe ses souffrances et

pleine de rebondissements. Le principal ressort comique est le quiproquo à propos de l’identité d’Arnolphe : tout au long de la pièce Horace se confie à Arnolphe sans savoir que c’est lui le tuteur d’Agnès. C’est le cas dans le passage que nous allons étudier : acte 4, scène 6. Il s’agit d’un récit fait par Horace à Arnolphe. Je vais maintenant lire le texte. LECTURE EXPRESSIVE DU TEXTE Annonce du plan Dans cet extrait, Horace raconte à Arnolphe comment il est entré dans la chambre d’Agnès puis