Arnolphe Tragique Ou Comique

temps, elle irrite certains auteurs concurrents autant qu’elle choque les tenants de la morale traditionnelle. Entre comédie et tragédie, L'École des femmes reprend le thème classique du conflit entre l'âge de raison et l'âge rebelle à la raison. Arnolphe veut fabriquer un être à sa mesure. Il est le reflet d’une société où la femme est le jouet de l’homme. Le mariage est une institution qui ne repose pas sur l’amour mais sur la puissance de l’autorité. La femme n’a aucun choix. Être amoureux est

d’Arnolphe : un ridicule comique ou un héros tragique ? Cet acharnement du destin sur un seul personnage confère à ce personnage une dimension tragique. La grande quantité de monologues qu’il prononce y concourre également : ce mode d’expression est privilégié chez les héros tragique, il leur permet de susciter la compassion du spectateur ou de résoudre les dilemmes auxquels ils sont confrontés. Le « jeu » que nous venons d’évoquer participe également de cette impression : Arnolphe est destiné à perdre

Introduction : Au théâtre, les enjeux d'un pièce comique peuvent être perçu grâce au contraintes de mise en scène qui servent, souvent, à mieux comprendre les personnages, leurs pensées, leur caractère ainsi que le sens de leurs attitudes et actions. Cependant, c'est toujours avec une certaine subtilité que les metteurs en scène doivent faire ressortir certains de ces aspects des personnages, afin d'éviter la censure. Or, souvent, le peuple n'a pas accès à cette subtilité et ne perçoit donc pas

texte en suivant point par point « la Méthode à suivre » qui vous indique comment l'organiser. Vous développerez votre étude en suivant trois axes de lecture où vous montrerez que : - le récit fait progresser l'intrigue ; - le récit est comique ; - le récit est également instructif. Conseils de méthode Remarque préalable L’objet d’étude indiqué en tête du devoir concerne le théâtre classique au XVIIe devez lire et analyser le passage. Point 1 : le premier axe d’étude a

écrite par Molière en 1652. La scène étudiée est la cinquième du deuxième acte. Avant ces événements, Arnolphe, parti en voyage, revient auprès de sa pupille et apprend que cette-dernière a fréquenté un jeune homme durant son absence. Il décide ainsi de mener un interrogatoire implicite et explicite dans le but de lui extorquer des aveux. La scène est basée sur un quiproquo entre les

scène, il n'y aurai pas de pièce. En effet, c'est à ce moment précis que les problèmes commenceront, surtout pour Arnolphe. Arnolphe reconnait Horace, fils d'Oronte. C'est un ami, et aussi une très vieille connaissance. Horace lui raconte les nouvelles, en particuler la venue prochaine d'Oronte et un certain Enrique, pour une raison inconnue. Par la suite, Horace confie à Arnolphe qu'il a eu une aventure avec quelqu'un qui logerait en ces lieux, montrant du doigt le logis d'Agnès. Arnoplhe, abasourdi

II scène 5 ; lecture 2). Vous vous servirez des pistes suivantes : l’inquiétude d’Arnolphe ;une scène comique. 1) Le paratexte 2) Première lecture du texte 3) Deuxième lecture du texte et analyse linéaireCitationProcédéInterprétation / analyseV558 ArnolpheOui. Mais que faisait-il étant seul avec vous ?Phrase averbale, d’un seul motInterrogation partielle=> Arnolphe évacue rapidement la dernière réponse d’Agnès par un « Oui » brutal (suivi d’un point).Cela montre son inquiétude

c’est ainsi que par le biais d’un quiproco Arnolphe apprend la nouvelle. La scène qui nous est présenté représente la première de l’acte IV de la pièce de théâtre. Cette scène est un monologue prononcé par Arnolphe dans lequel il exprime l’état de son âme et sa volonté de se battre et de persévérer pour obtenir l’amour d’Agnès. Effectivement, ce passage se situe après qu’Agnès est déclaré son amour pour Horace ce qui a pour effet de choqué Arnolphe qui se rend compte par la même occasion qu’il

par la tonalité plus grave qu'il conférait au personnage d'Arnolphe, infléchissement vers le tragique qui devait marquer les mises en scène suivantes de la pièce32. L'école des femmes,Acte I scène 2 La scène 2 de l'acte I possède un bon potentiel comique mais ce comique est réparti entre différents registres tel que le comique de situation, le comique de caractère et le comique de gestes. Le comique de situation surtout y est très présent notamment entre les incessantes disputes entre les domestiques

existe deux autres types de plan mais qui sont moins importants, et bien moins courants. Ex de sujet pour plan dialectique: Dans l'Ecole des Femmes de Molière, Arnolphe est-il un personnage comique? Plan: I) Certes, Arnolphe possède toutes les qualités d'un personnage comique    THESE II) Cependant, Arnolphe peut aussi se montrer tragique, pathétique     ANTITHESE III) Cette ambiguité dans le personnage est un moyen de nous montrer qui Molière est. THESE (on "met d'accord" thèse et antithèse)