Art Technique Et Civilisation

permanentes, faites de bois et de torchis, et regroupées en village. L’homme se sédentarise donc. L’agriculture apparait également (céréales : blé, orge, millet) ainsi que l’élevage (mouton, chèvre, porc, bœuf) : l’homme devient un producteur. Des techniques nouvelles se développent : pierre polie, céramique, tissage, écriture pictographique. Ils fabriquent des récipients pour stocker, transporter et cuire les aliments. Enfin, les premières relations commerciales naissent, sous la forme d’échange de

La civilisation de l'Égypte antique prend forme autour de -31502avec l'unification politique de la Haute-Égypte au sud et de la Basse-Égypte au nord sous le règne du premier roi et se développe sur plus de trois millénaires3. Son histoire est parsemée d'une série de périodes stables politiquement, entrecoupées de plusieurs périodes intermédiaires, plus troublées. L'Égypte antique atteint son apogée sous le Nouvel Empire puis entre dans une période de lent déclin. Le pays subit les assauts répétés

Jusqu’en 31 av J-C (défaite de Marc-Antoine et de Cléopâtre contre Octave/Auguste) * IIIème millénaire : apparition du phénomène urbain et de l’état. Thèmes qui vont structurés la Ière partie du cours. A l’origine de la civilisation gréco-latine. 1) Civilisation minoenne et mycénienne : 3000 (âge du BA) – 1100 (âge du BR) av. J-C 2) « siècle obscurs » et « renaissance grecque » : 1100 – 700 av. J-C (=début de l’âge de fer)- (1ère Guerre de Messénie.) 3) Période archaïque :

auquel on peut substituer tout autre loisir : on va au musée comme on va à la plage. Ce n’est dans les deux cas que du divertissement sans conséquences contrairement aux activités sérieuses qui permettent d’améliorer le sort des humains comme la technique, l’économie ou la politique. Toutefois la création ou la contemplation d’œuvres d’art sont-elles sans effet sur l’artiste ou le spectateur ? L’œuvre d’art est-elle un simple objet de consommation gratuite ou au contraire, tout comme les activités

réfléchir sur le fait architectural: Son origine : Est-il un fait universel commun à toutes les civilisations? Peut-on considérer les constructions de certaines espèces animales telles qu’une ruche ou une fourmilière, comme une oeuvre d’architecture? Malgré le fait que celles possèdent toutes les qualités structurales et formelles qui en font apparemment une œuvre d’architecture L’architecture est-elle un art ou un métier qu’on peut pratique avec plus ou moins d’art Qu’est ce que l’art? Quels

pour mettre en avant la technique , c'est a dire l'ensemble des moyens produits par l’homme pour satisfaire ses , besoins sans pour autant lui retiré son pouvoir d'expression , de contestation , de critique . L'artiste crée une œuvre d'art , pendant la création de celle-ci , il utilise la technique car elle est indispensable , au fur et a mesure que l’œuvre d'art commence a ressembler a quelque chose il met la technique en avant et abandonne le beau . C'est la technique qui fait l'expression artistique

-Les Arts de l’espace : L’architecture, l’urbanisme, les arts des jardins -Les Arts du quotidien : Art appliqué, design, objet d’art, art populaire -Les Arts du spectacle vivant : Théâtre, concert, danse, cirque, mimes Les 6 thématiques artistiques -Arts, créations, cultures : L’œuvre d’art est abordé à travers les cultures, les sociétés et les civilisations dont elles construisent l’identité et la diversité Exemple : Les fêtes et les célébrations (Enterrement)

pratique du sport qui se diversifie. Ce besoin répond à des objectifs moraux, médicaux, mais également à un moment de récréation, d’échanges. Essor de la gymnastique, des sports d’équipes venus d’Angleterre : rudby, football ... « L’avènement de la civilisation moderne du sport, telle que nous la connaissons aujourd’hui a commencé avec la B.E » -Georges Vigarello (spécialiste de l'histoire de l'hygiène, de la santé, des pratiques corporelles et des représentations du corps). Une démocratisation des

> LICENCES Arts du spectacle : cinéma et théâtre Tronc commun : cinéma et théâtre (L1 et L2) > Cinéma (L3) > Théâtre (L3) Humanités > > > > Humanités (EAD) Humanités classiques, art et patrimoine Humanités et arts du spectacle Humanités, droit, économie / gestion Langues, littératures et civilisations étrangères Anglais (EAD) Allemand (EAD) Espagnol (EAD) Italien Portugais Langues étrangères appliquées Spécialité (deux langues au choix) : Anglais (EAD), allemand (EAD), espagnol

comparaison sont multiples : les rites, le langage, la technique, les lois, le schéma d'organisation sociale, etc. On peut évoquer ici les premiers explorateurs européens, qui découvrent à partir de la Renaissance la diversité des cultures. Cette découverte s'accompagne forcément d'un jugement : on établit une hiérarchie avec la civilisation européenne au sommet et les civilisations dites « primitives » ou « sauvages » en bas. B) Le progrès technique Le critère le plus régulièrement utilisé pour