Arts Au 18 Eme Siecle

l'espace, car le code civil était pensé pour s'appliquer à d'autres peuples que les français. Ce code civil a fait l'objet d'une réception dans les autres états (voire d'une très large réception à travers l'Europe). La première raison est due au siècles des Lumières : l'Europe à la même civilisation (ce sont les mêmes idées et penseurs qui circulent). Ce code civil passe pour être l'expression de ce que l'on appelle le droit naturel. Le droit naturel est un droit qui est supposé reposer sur des principes

Baudelaire et les Arts I. Baudelaire, critique d’art • Les années 1848-1870 représentent une époque charnière dans l’histoire de l’art en France. Les artistes sont encore soumis à des règles dictées par l’École des Beaux Arts (créée en 1646). Ceux qui se soumettent à ces règles font de la peinture dite académique et obtiennent les faveurs du public et des prix artistiques. La récompense suprême est le prix de Rome. D’autres, sans remettre totalement le système des Beaux Arts en cause évoluent

subtiles, des emprunts systématiques ou de la copie pure et simple {…}. Des personnes s’accommodent font bien de la présence, parfois même de la domination culturelle américaine ». Document 1 : Extrait de « Les Etats-Unis et le monde au XX éme siècles », Yves-Henri, 1997. Les Français ont plongé dans cette culture les yeux grands ouverts, et l’on reste aujourd’hui fasciné par ce pays. L’acculturation (processus par lequel un peuple ou un individu entre en contact avec une culture différente

par exemple, est bleu parce qu’il réfléchit les rayons bleus de la lumiere qui l’atteint et absorbe les autres. Les couleurs sont perçues par les cones de la rétine. Difficile à produire , les progrès de sa fabrication sont faibles jusqu’au 12è siècle. Le bleu des Egyptiens était fabriqué à base de cuivre, selon une formule que l’on cherche encore, sans succès. Pourtant nombreux sont les colorants: > Origine végétale : jusqu’à 21 familles de plantes sont source de bleu; les pétales de thapsia

Stéphane B, ma mère, Bernard B, Sylvie B, Grégorie B, Thomas B, Florian D, Virginie D, Isabelle L et mon petit jardin. {PAGE } Mémoire dédié à mes fils Alexandre, pour son départ dans la vie, Sébastien, Enzo, pour son arrivée dans ce nouveau siècle, et à tous ceux pour qui l'environnement a de l'importance. {PAGE } TABLES DES MATIERES INTRODUCTION I - Présentation du thème PREMIERE PARTIE I - Changement de biotope pour l'homme 1 - Du milieu naturel à la cité 2 - De la cité

c’est le Salut Éternel. Ils sont au sommet de la hiérarchie. _ ceux qui combattent (qui pugnant) : la Noblesse, ils protègent la population. _ ceux qui travaillent (qui laborant) : le Tiers-État, ils assurent la subsistance de tous. Au 14ème siècles ; Philipe le Bel (roi en 1302) crée les états généraux. Il incorpore le tripartisme dans le droit public ; donc il consacre l’ordre social de cette manière. Il y a des députés pour représenter les 3 ordres : ceux-ci représentent la Nation. B-

Colorants et pigments. Approche historique. Influence d’un ou plusieurs paramètres sur la couleur de certaines espèces chimiques. Rechercher et exploiter des informations portant sur les pigments, les colorants et leur utilisation dans le domaine des arts. Pratiquer une démarche expérimentale pour déterminer la présence de différents colorants dans un mélange. Pratiquer une démarche expérimentale pour mettre en évidence l’influence de certains paramètres sur la couleur d’espèces chimique. Compétences

Histoire des Arts Année Scolaire 2012/2013 1er Thématique : L’Art pour s’exprimer : portrait, autoportrait… Je m’voyais déjà : Charles Aznavour A dix-huit ans j'ai quitté ma province Bien décidé à empoigner la vie Le cœur léger et le bagage mince J'étais certain de conquérir Paris Chez le tailleur le plus chic j'ai fait faire Ce complet bleu qui était du dernier cri Les photos, les chansons et les orchestrations Ont eu raison de mes économies

Ressources numériques et outils informatiques mobilisés Compétences exercées 6ème - Les textes de l’Antiquité : lire des extraits choisis de l’Odyssée d’Homère. - Iconographie liée aux textes de l’Antiquité et à leur représentation au fil des siècles. Dans un projet d’enseignement portant sur les représentations des héros et des monstres dans les récits fondateurs, le numérique va permettre d’amener les élèves, par le biais d'un travail tour à tour individuel et collectif, à construire pas

 Histoire des idées et des formes LES ARTS POETIQUES  Qu’est-ce qu’un art poétique ? ART Il faut penser « art » comme « métier » ou encore « ouvrage ». C’est un ouvrage théorique, une méthode, une technique pour écrire. Son résultat doit être une réussite, un mode d’emploi de la littérature. Ceci remonte à loin dans l’Antiquité. Depuis que la littérature existe on a besoin de faire le point. POETIQUE (et non poésie). 1er sens : poésis (grec) vient de faire, agir et donc