Arts Visuels Georges Braque

...............................5 Séquence 1 Le personnage, reflet du monde ? ........................................................7 Séquence 2 Parcours de lecteur : Abbé Prévost, Manon Lescaut, 1731 ................32 Séquence 3 Histoire des arts : Voyages au bout de la nuit ....................................44 Séquence 4 Personnage et société ........................................................................54 Séquence 5 Parcours de lecteur : Laurent Gaudé, La Mort du roi Tsongor

POESIE SURREALISTE DE PAUL ELUARD: M~ALYSE STYLISTIQUE par Hichel Roma Robichaud. B.A. These Pr€sent€e i 1a Facult€ des Etudes Sup€reures pour Compl€ter en Partie Les Exigences pour l'Obtention du D€gr€ Haitrise es Arts Universite HdIaster octobre 1971 MAITRISE es ARTS (1971) (Romance Languages) UNIVERSITE NcHASTER Hamilton, Ontario TIl'RE~ Poesie. Surrealiste de Paul Eluard: Analyse Stylist:!.que AUTEUR: Michel Roma Robichaud, B.A. (Loyola) DIRECTEUR DE THESE: Professeur VI. N. Jeeves

199 Lexique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214 Couverture : T.C.D. : Prod DB © 20th Century Fox/DR : Roméo et Juliette • Rue des Archives/PVDE : Georges Méliès • ArtComArt/V. Tonelli : Andromaque • Collection ChristopheL : L’ami retrouvé • Collection ChristopheL : Le cahier • Rue des Archives/PVDE : Colette • © Éditions Belin Toutes les références à des sites Internet présentés dans cet ouvrage

........................................................................... 84 35 @ Votre charte graphique est-elle respectée ?....................................................................................... 86 36 @ Quel est l’intérêt des visuels ? .......................................................................................................... 88 37 @ Le design est-il adapté à votre cible ? .........................................................................................

qu’humain, parce que perfectible, parce que fin en soi. Toutefois, fruit d’un temps de crise, cette conception de l’engagement de la littérature se veut également une réaction rapide aux aléas de l’histoire. Dans un troublant paradoxe, que confirme George Steiner dans cet exemple : « Les toiles ne tombaient pas des murs quand les bourreaux parcouraient respectueusement les galeries, catalogues en main 4 », le régime nazi vint démontrer que ni la culture ni la littérature ne peuvent empêcher l’être

poésie. Son premier article, en février 1912, fut pour souligner que, chez les peintres cubistes, « la vraisemblance n’a plus aucune importance, car tout est sacrifié par l’artiste à la composition de son tableau », que « la géométrisation est aux arts plastiques ce que la grammaire est à l’art de l’écrivain ». Mais il avait prévenu, dans une chronique de 1911, que « le cubisme n’est pas, comme on pense généralement dans le public, l’art de tout peindre sous forme de cubes ». À partir de 1913, il

............................................................................................................. 62 7.3 Cuisine ................................................................................................................... 63 7.4 Arts ........................................................................................................................ 63 7.5 Géographie ............................................................................................................

mais en composition les expressions deviennent: le massif du Mont-Blanc, le tunnel du Mont-Cenis (noter le trait d'union). On écrira: la côte de Bretagne mais : la Côte d'Azur (expression consacrée comme nom propre). 5. Les mots se rapportant aux arts, aux sciences, aux objets techniques Le Déjeuner sur l'herbe, les Mémoires d'Outre-Tombe : les noms qui désignent une œuvre d'art, un titre de livre, prennent la majuscule ; si un adjectif se trouve placé avant le nom, il prend aussi la majuscule:

nationale. C'était un artisanat médiocre, peu rémunérateur, et l'accès de son fils à la profession d'architecte constituait déjà une sérieuse promotion sociale - sans même parler, plus tard, de ses succès d'entrepreneur. À l'époque de son entrée aux Beaux-arts de Paris, Jed avait abandonné le dessin pour la photographie. Deux ans plus tôt, il avait découvert dans le grenier de son grand-père une chambre photographique Linhof Master Technika Classic - que celui-ci n'utili¬sait déjà plus au moment où il avait

colorée .............................................. 2.2. Unicité de percept et pathologies............................................. 2.3. Modalités trans-sensorielles, synesthésies et métaphores ....... Section 3. Les effets biologiques non visuels de la couleur ...................... 3.1. Rappel historique..................................................................... 3.2. Effets physiologiques de la couleur......................................... 3.3. Effets physiologiques de l’éclairement