Assistant

mieux-être. Anne-Laure Lemancel AVIS D’EXPERT/Marie-Ange Negrello, Responsable du Service Social du Personnel à Besançon. « Les travailleurs sociaux doivent développer beaucoup d’imagination pour venir en aide aux usagers»/ « Je travaille comme assistante sociale depuis presque 40 ans. A l’orée de ma retraite, je constate que nous traversons une période difficile. Les années 1980 avaient apporté un nouveau souffle avec l’apparition des minima sociaux, mais aujourd’hui, l’horizon me paraît « bouché »

nécessitant (patients porteurs de cathéter, BMR…)  1 salle de 3 postes  L’équipe de soins est composée de :  2 médecins  1 cadre de santé  12 infirmiers  5 aides-soignants  2 ASH  Professionnels de proximité : radiologue, diététicien, assistant social, secrétariat

stage et pour m’imprégner du fonctionnement du lieu qui allait m’accueillir, j’ai lu la circulaire N°91-248 du 11 septembre 1991 qui développe les missions et le fonctionnement du service social de l’éducation nationale J’ai été accueillie par une assistante sociale qui exerce seule sur son secteur et dont la supérieure directe est basée à l’inspection académique. En effet, même si elle intervient sur des établissements scolaires, elle ne rend compte des ses activités à personne même pas aux chefs d’établissement

permettaient ainsi aux usagers d’échanger sur leurs difficultés, leur vécu. De plus, la lecture et l’analyse des dossiers des usagers (suivi, analyse et bilan des accompagnements mis en place), les divers entretiens que j’ai eu avec des professionnels (Assistants Sociaux, Conseillère en Economie Sociale et Familiale, Psychologue) m’ont permis de confirmer que les familles monoparentales sont surreprésentées. En effet, suite à une « analyse des données sociales d’accompagnement éducatif budgétaire  » par

m’ont permis de développer mon sens des responsabilités mais surtout ceux de la communication et du relationnel. Tout au long de mon parcours, j’ai rencontré des personnes en difficultés que j’orientais vers des structures adaptées ou vers des assistantes de services sociale. Face à cette réalité je me suis orientée vers le métier d’assistante de service social, dans le but d’acquérir les connaissances et les compétences qui me permettront d’accompagner les usagers et les publics en difficultés

mobiliser un réseau pour construire un projet territorial. Sur quelles ressources institutionnelles et quels partenariats pouvez-vous vous appuyer ? Etant Assistante de Service Social (ASS) au sein d’un service d’urgence dans un Centre Hospitalier mes missions sont définies par le décret du 26 mars 1993 relatif au statut particulier des assistants socio-éducatifs en milieu hospitalier. Mes missions consistent donc à favoriser l’accès aux droits et aux soins des personnes, à protéger les personnes vulnérables

d’emprisonnement et 15 000 € d’amende » Le secret professionnel a donc pour objectif d’assurer la confiance qui s’impose à l’exercice de certaines professions dont on pense qu’elles ont une fonction sociale (soins, défense, aide : médecins, avocats et assistants de service social secret professionnel absolu). La violation de la confidentialité suppose donc une trahison de la confiance que la révélation ait été écrite ou verbale (porter à la connaissance d’autrui une information, un événement voire les

la Circonscription d’Action Social de Saint-Dizier en Haute-Marne. Ce stage m’a permis d’être confronté à diverses problématiques telles que : le financement, l’isolement, la protection de l’enfance, l’handicap, l’habitat,… En tant que stagiaire assistant de service social en polyvalence de secteur, j’ai pu réaliser des permanences sur le quartier du vert-bois. Cela m’a permis, d’une part de découvrir le territoire, découvrir son histoire, mais aussi d’être en contact avec les habitants… En 1960

journée de la Sécurité Sociale. Cette institution est composée de : La direction (directeur, adjoint au directeur, chef de service éducatif) Service médico-psychologique (psychiatre, psychologue, orthophoniste, psychomotricienne, infirmière, assistante sociale) Service éducatif (éducateurs spécialisés, moniteur éducateurs, maîtresse de maison, Aide médico-psychologique, élève-éducateur) Service pédagogique (enseignant, éducateur sportif, éducateurs scolaires…) services généraux (cuisinières

procédures de resocialisation, d’intégration et d’autonomisation. Les missions le conduisent aussi à concevoir et conduire des projets. Pour cela, il travaille essentiellement en équipe pluridisciplinaire avec médecins, psychologues, enseignants, assistants de service social, juges… mais ses actions et projets se fondent aussi sur un travail en partenariat et en réseau avec les environnements institutionnels et associatifs. Quatre domaines de compétences caractérisent le métier d’éducateur spécialisé