Association Du Personnel Relevant Des établissements Pour Inadaptés

accueilli-----------------------------------------------------------------------------p 6 à 8 III. La Position du Moniteur Educateur en général------------------------------------------p 8 à 9 IV. Ma Position de Moniteur Educateur en formation au sein de cet Etablissement--p 9 à 15 Conclusion--------------------------------------------------------------------------------------p 15 Index des Sigles Bibliographie Annexes INTRODUCTION Ayant accompagné trois enfants trisomiques et une enfant autiste

Sommaire : 1 ) CADRE INSTITUTIONNEL FOT CHANTECLER A. Présentation de la structure Le F.O.T Chantecler est ouvert depuis le 1er septembre 1993. Il dépend de l’Association A.P.E.D.I CASTRES MAZAMET ( Association d’Enfant Déficient et Inadaptés ) . C’est une association à but non lucratif, régie par la loi du 1er juillet 1901. Il fait partie d’un ensemble de structures comprenant l’E.S.A.T de Soual, l’atelier de la Chartreuse, zone industrielles à Castres, l’atelier d’Aussillon ainsi

comment je communique avec l’équipe.II. PRESENTATION DU CONTEXTE INSTITUTIONNEL1 . La structure dans laquelle j'interviensa) Présentation de l'établissement Mon stage se déroule en Maison d’Enfants à Caractère Social. Gérée par une association  loi  de 1901, elle est financée par le Conseil Départemental par le biais du prix de journée. Cette M.E.C.S dispose de :4 places en accueil de jour4 places en studio semi autonome11 places en internat1 place en studio

les équipements Environnement économique juridique social commercial EP 2 Production (3 situations d’évaluation) – PFMP - Pratique oral – Évaluation en entreprise - Situation 1 (PFMP) Évaluation en établissement de formation – Situation 2 (pratique – oral) Évaluation en établissement de formation – Situation 3 (pratique – oral) PSE – Écrit et pratique CAP Pâtissier EP1 Approvisionnement et gestion des stocks – Écrit – une seule situation Environnement économique et juridique

un établissement de l’éducation spéciale. Les instituts médico-éducatifs accueillent les enfants et les jeunes atteints de déficience principalement intellectuelle (troubles neuropsychiques) dans un but éducatif mais aussi avec une mission thérapeutique. L’émergence des structures de ce type commence au début des années 60, l’UNAPEI (Union Nationale des Associations de Parents de Personnes handicapées et de leurs amis)3, qui fédère une grande partie des associations gérant ces établissements. Les

: les lois du service public leur sont applicables. Parfois, le Conseil d’État admet qu’une personne privée gère un service public malgré l’absence de prérogatives de puissance publique : CE, Sect., 22 février 2007, Association du Personnel Relevant des Etablissements pour Inadaptés (A.P.R.E.I.), req. n°264541 (voir plus loin). En fait, l’approche examinée ici confond indices et conséquences éventuelles d’un statut. 3 - Service public effectif et service public virtuel A côté des services publics

scientifiques et professionnelles Directeur de mémoire: Madame Lerouzo Martine Institut de Formation en Soins Infirmiers Ambroise Paré 9 avenue Charles de Gaulle – 92100 Boulogne-Billancourt NOTE AUX LECTEURS « Il s’agit d’un travail personnel et il ne peut faire l’objet d’une publication en tout ou partie sans l’accord de son auteur ». SOMMAIRE INTRODUCTION .................................................................................................................... 3 PROBLÉMATIQUE

Introduction Je suis salariée d’une association de parents d’enfants porteurs d’une déficience intellectuelle, je travaille depuis 12 ans dans un Etablissement de Services et d’Aides par le Travail. J’ai constaté que le rôle de l’éducateur spécialisé est en évolution. Le diplôme a changé et aujourd’hui l’une des compétences « clés » demandée chez une éducatrice spécialisée s’articule autour de la connaissance du territoire dans lequel elle exerce et sa capacité à travailler en partenariat. L’intérêt

: l'amour de Dieu et du prochain. Elle porte à désirer et à faire le bien du prochain. 4 06/10/2014 La mise en place des Diaconies, hôpitaux, hospices, Hôtels-Dieu et maisons de charité • Dés le moyen âge se mettent en place des établissements accueillant les pèlerins, les vieillard impotents, les malades, les infirmes et parfois les orphelins. • Les règles et constitutions de nombreux ordres cléricaux, dont les principaux sont les Augustins et les Bénédictins, imposent aux religieux

Mattias Guyomar à l'audience. Voir aussi le communiqué de presse. Autres grands arrêts du Conseil d'État[modifier] De 1875 à 1914[modifier] 30 juillet 1873 : Pelletier : Le Conseil d'État pose la distinction entre faute de service et faute personnelle au sujet de la responsabilité de l'administration. 26 novembre 1875 : Pariset : Le Conseil d'État censure pour détournement de pouvoir la décision du préfet de fermer une manufacture d'allumettes. 13 décembre 1889 : Cadot : Abandon de la théorie