Association nationale des conseils d’enfants et de jeunes

animations et outils pédagogiques 1. Les animations 2. Les outils pédagogiques 3. Les principaux partenaires Conclusion FM 2 Je suis née dans un pot de miel. Enfin, pas tout à fait, j’ai grandi dans une exploitation apicole. Comme beaucoup d’enfants d’agriculteurs, avec plaisir j’ai participé activement à la vie de l’exploitation. Pendant un an après l’obtention de mon baccalauréat, mon travail dans l’exploitation de mon père consistait à récolter le miel au contact des abeilles dans les ruchers

psychologue spécialiste et renommée, qui a par ailleurs publié plusieurs articles indexés dans pubmed, l’autre écrit par A. Adda, autre psychologue considérée comme une référence sur le sujet - des textes officiels (échelles européenne et nationale), des statistiques de l’URCAM - une recherche effectuée par des enseignants de Toulouse (le GARSEP, cf. références), dont le compte rendu m’a été envoyé directement par son instigatrice - des articles publiés et mis à disposition sur Internet

Des difficultés pour la région à conserver ses jeunes diplômés Les diplômes "jeunesse et sports" : 445 diplômés en 2011 L’insertion professionnelle des diplômés "jeunesse et sports" : un taux d’accès à l’emploi globalement élevé La formation professionnelle continue : plus de 100 stagiaires pour l’activité sports, plus de 700 pour l’activité animation La formation à destination des demandeurs d'emploi : 55 places de formation financées par le Conseil régional Un faible recours à la Vae 10 11 12

ses conseils, son accompagnement et sa disponibilité tout au long du stage et même au-delà. Je remercie toute l’équipe de la Ferme pour leur accueil chaleureux et convivial, leur écoute et leurs conseils. Je remercie tout particulièrement les animateurs pour leur coopération à ce projet, leur grande disponibilité et leur aide. Chaque moment passé ensemble a été unique et plein d’intérêt. Merci. Enfin, je remercie également Valérie Baranès, ma tutrice de stage, pour son suivi et ses conseils.

dehors des activités scolaires. Il accueille les enfants à leur arrivée à l’école maternelle, les aide à s’habiller, se déshabiller, les conduit aux toilettes. Il contribue à l’apprentissage de la propreté et des règles de vie en collectivité des jeunes enfants. Il prépare et surveille le goûter. Il participe à l’encadrement des élèves lors des sorties en dehors de la classe. Il a la responsabilité de la propreté de l’école : hygiène des locaux et du matériel. Il peut être sollicité pour la préparation

savoir si le CDE dispose d’une place pour prendre en charge l’enfant. Depuis la loi du 22 juillet 1983, la responsabilité de l'accueil d'urgence des mineurs et des mères ou futures mères est transférée au Président du Conseil Général. A ce titre, le Président du Conseil Général de la Charente a confié cette mission au Centre Départemental de l'Enfance Leclerc-Chauvin. Le C.D.E.L.C. reçoit : ➢ les mineurs accueillis ou confiés selon les dispositions du code de l'action sociale

un emploi, la ville compte un taux de chômage relativement élevé, près de 13 % alors que la moyenne nationale est de 10 %. Parmi les inactifs, 12 % sont étudiants, 5 % sont à la retraite, et 9 % d’autres inactifs. Sur le quartier du Mont-Mesly le nombre des actifs avec un emploi descend à seulement 57 % et celui des demandeurs d’emploi monte à 24 % (en 1999) soit plus du double du chiffre national qui lui est, pour rappel, d’environ 10 %. 3 Annexe 2 – (2.2 – le logement) 4 Annexe 2 – (2.3 – type

Grandir et faire grandir les enfants Avoir un job rémunéré Découvrir, animer, partager www.bafa.ufcv.fr Le BAFA* est un cycle de formation en 3 étapes, théoriques et pratiques. ` C’est un brevet qui permet d’encadrer des enfants et des jeunes toute l'année : pendant leurs vacances, en centres de loisirs et temps périscolaires. ` C’est une formation courte et pratique, accessible dès 17 ans. ` C’est aussi une porte d’entrée vers le métier d’animateur. Le cycle de formation Etape 1

médico-légales et administrations de santé. II. REFERENCE BIBLIOGRAPHIQUE Auteur(s) Groupe de professionnels dans le cadre du réseau PREVIOS et sous la direction Dr Ulrich LIPS, médecin à l’Université de Kinderspital (Zurich) Notes sur l'auteur Association créée en 2006, le réseau PREVIOS réunit des professionnels de terrain œuvrant dans le champ de la prévention de la violence au sein des différents secteurs d’activité (sanitaire, social, judiciaire…). Date de l'édition Septembre 2009 Edition

La politique sportive du Conseil régional de Bretagne La Bretagne dispose d’un tissu associatif particulièrement riche et vivant, de clubs qui possèdent une grande vitalité, d’un mouvement sportif qui se structure et évolue. Avec près de 800.000 licenciés dans plus de 8.000 clubs sportifs -27.5% de la population bretonne est inscrite dans un club- animés par de très nombreux éducateurs professionnels et par plusieurs milliers de bénévoles, le sport est un secteur important de la vie sociale et économique