Atelier Grumberg Scene 10

Jean-Claude Grumberg, dramaturge, scénariste et écrivain pour enfants, est né de parents juifs à Paris en 1939 la veille de la Seconde Guerre Mondiale. Il a écrit un bon nombre de pièce de théâtre, dont l’Atelier, une pièce pour laquelle il a reçu le Molière du meilleur auteur dramatique, sans doute l’une des œuvres la plus jouée et la plus connue. Elle est parue en 1979 et représentée pour la première fois le 18 avril 1979. L’Atelier se passe dans un atelier de confection de 1945

à mener à terme une action héroïque capable de provoquer la pitié, la terreur, l'admiration face à son destin inéluctable. Le théâtre est un genre littéraire comprenant des œuvres écrites pour être joués par des comédiens sur scène. Les différents personnages mis en scène par le dramaturge sont souvent définis par un trait de caractère qui est accentué au maximum par l’auteur. Ils sont synonymes de démesure, d’excès. Les deux personnages les plus représentatifs sont Œdipe et Antigone, mythes grecs

langues : http://www.crdp.ac-caen.fr/sites/De... - Ateliers d'enseignement des langues par le théâtre. - Roméo et Juliette : une nouvelle traduction - Les ressources du Goethe institut : http://www.goethe.de 7. Liaison intercycles : « La parole en spectacle », « Paroles, échanges, conversations... » 8. Un jumelage au lycée Emmanuel Doucet : BILAN JUMELAGE 11 12 DOUCET.pdf 9. La LSF : « signer » à Jean Moulin, une culture pour tous en action. 10. Chronique des spécialistes - Certification complémentaire

en F.L.E.. Ayant remarqué pendant ses cours que les étudiants appréciaient particulièrement de lire leurs productions à voix haute, en faisant preuve de beaucoup d'humour et d'expressivité, j'ai évoqué avec Odile Thiévenaz l'idée de proposer un atelier-théâtre aux étudiants de l'I.S.E.F.E. Elle m'a immédiatement encouragée à mettre en oeuvre ce projet et à envisager une petite représentation pour le 29 mai 1999, à l'occasion du départ des étudiants à la fin de leur session d'enseignement. C'est

Sommaire • Dossier artistique p.3 ( L’inconstance et l’aveu, François Regnault. ( Mettre en scène Marivaux aujourd’hui, Christian Colin. ( Note sur la scénographie ( Biographies • Marivaux et son théâtre p.11 ( Texte de Marivaux, Le spectateur français. ( Marivaux 1682 – 1763 quelques repères, Jean Goldzinck. ( Marivaux, un homme secret et un « honnête homme »,Claude Eterstein. ( Marivaux, A.Rykner. ( Regards

création d’éclairage 1987-1995 Journaliste-photographe membre du syndicat national de la critique dramatique et musicale . collaborations sur le théâtre, le théâtre jeune public, la danse contemporaine, le théâtre de rue avec : L’Humanité, l’Avant-scène théâtre, Danser… . photos parues dans L’Express, Marianne, Télérama, La Vie, L’Humanité, l’Humanité-Dimanche, Le Figaro magazine […] depuis 1995 Graphiste-conseil en communication . création et direction de Temps d’Espace [1995-2002] . création

μ Les Bonnes Jean Genet Jacques Vincey dossier pédagogique Sommaire L’auteur et son œuvre Argument de la pièce L’affaire des sœurs Papin Le spectacle Le metteur en scène : Jacques Vincey Note d’intention Les comédiennes Activités pédagogiques Comment jouer Les Bonnes, préface de Jean Genet Étude de la préface À propos de Comment jouer Les Bonnes Pistes de lecture Étude de trois moments clés de la pièce Maîtres et valets Pour aller plus loin : La Cérémonie Claude Chabrol 5 6 7 9 9 11

spatio-temporels et les connecteurs logiques Séance 5 : L’importance du corps Séance 6 : Sentiments et regards Séance 7 : Le sacrifice d’Hannah Séance 8 : Le schéma actanciel d’Un secret Séance 9 : OL : Voix active, voix passive, tours impersonnels Séance 10 : Une enquête familiale - Un secret familial vécu comme une trahison Séance 11 : Toi le frère que je n’ai jamais eu : le double – fantôme du frère Séance 12 : OL : expression de la subjectivité : modalisation p.326 Séance 13 : Louise la confidente

connecteurs logiques Séance 5 : L’importance du corps Séance 6 : Sentiments et regards Séance 7 : Le sacrifice d’Hannah Séance 8 : Le schéma actanciel d’Un secret Séance 9 : OL : Voix active, voix passive, tours impersonnels Séance 10 : Une enquête familiale - Un secret familial vécu comme une trahison Séance 11 : Toi le frère que je n’ai jamais eu : le double – fantôme du frère Séance 12 : OL : expression de la subjectivité : modalisation p.326 Séance 13 : Louise la confidente

regards Extraits du film, roman et questionnaire Réponse à un questionnaire Séance 7 : Lecture / image Le sacrifice d’Hannah Analyser la scène de l’arrestation : roman : p.128-133 // film : 1’12’’00 Consultation des sites : http://fr.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9d%C3%A9e Et :http://www.lexilogos.com/francais_langue_dictionnaires.htm Analyse de la scène de l’arrestation : roman : p.128-133 // film : 1’12’’00 Questionnaire à l’oral Consultation des sites mentionnés à gauche Synthèse sous