Atmosphère

impressions et émotions que | |communique au poète une atmosphère particulière. On reconnaît donc là le lyrisme impressionniste de | |Verlaine. | |Outre la structure en diptyque du poème, il conviendra d'analyser dans le détail l'atmosphère musicale et | |féminine qui le caractérise, la nature particulière des émotions que cette atmosphère communique au poète et| |les moyens utilisés par celui-ci

Ce passage est l’incipit de l’œuvre dans lequel Tchen s’apprête à commettre le meurtre d’un trafiquant d’armes, mais il est envahit par l’angoisse. I. La mise en place d’une atmosphère. A) Atmosphère • La scène se passe de nuit (l.20). Il y a un jeu d’ombres et de lumière (à influence cinématographique, le cinéma en N.B.). Tchen est dans le monde des exclus, caractérisé par un silence très long (3 pages) alors que l’acte lui même ne fait qu’un phrase. • L’auteur a mis en place un jeu d’oppositions:

comètes qui laissent ces poussières derrière elles. Lorsque les comètes passent tout près de la Terre, ces poussières entrent dans notre atmosphère à très grande vitesse. Cette vitesse, vois-tu, peut varier de 30 à 70 km/s ! Tu te demandes peut-être d'où vient la lumière si caractéristique d'une étoile filante. Eh bien, en pénétrant à vive allure dans notre atmosphère, les poussières de comètes se frottent à l'air si rapidement que les grains de poussière s'échauffent jusqu'à s'enflammer. Lorsque cela

n°9 : Le système solaire | 2°) La Terre est singulière dans le système solaire | Distance au soleil exprimé en U.A | Le diamètre | La masse rapportée à celle de la Terre | La densité moyenne | La présence d'une atmosphère | La composition de l'atmosphère | La température au sol | L'état de la surface | La présence d'eau | La présence d'êtres vivants | Mercure | 0,39 U.A | 4878 km | 0,055 | 5,4 | 10% de la masse totale

Analytique Incipit : ‘Une large allée’ à ‘Monuments aux morts’. À quoi reconnaître un Incipit ? Cadre Spatio-Temporel Présentation du collège Personnages ‘Enfants du hasard et de nulle part’ Intrigue Habitudes ‘Tous les matins’ Narration Atmosphère militaire. Narrateur Interne. Narrateur Interne : Le narrateur est un personnage. Narrateur Externe : Il n’y a qu’un point de vue. Il regarde, ne sait pas tout. Itinéraire passant de la cour du château où ils sont réunis au rassemblement

une vision pessimiste de l'homme, ce qui éclaire le titre Les Fleurs du mal. Lecture analytique 15 I/ Manifestation physique du Spleen a. Atmosphère oppressante -v.1 comparaison : crée une oppression -v.2 « sur l’esprit » complément essentiel de lieu : agression de l’environnement sur l’auteur b. Atmosphère macabre -v.4 oxymore « jour noir » atmosphère inquiétante -v.11 métaphore : climat de plus en plus menaçant : son cerveau n’est plus qu’une toile d’araignée c. L’image de l’enfermement

Le poème décrit un être qui se nourrit des âmes de ses victimes. Ça m'a captivé, cette image du vampire qui séduit et consume. Ça m'a fait réfléchir sur les désirs dangereux et les tentations qui peuvent nous attirer. Baudelaire sait créer une atmosphère intriguante qui met en lumière nos côtés les plus sombres et fascinants. Malheureusement je n’ai pas trop aimé ce poème car la structure du poème en de multiples quatrains en octosyllabes m’as fait perdre le fil car j’ai trouvé qui il y avait trop

solaire, est réputée depuis la plus haute antiquité pour avoir une influence néfaste sur la vie des hommes. Verlaine fait donc référence à une atmosphère de mystère, de rêverie et d’inquiétude qui traverse toute l’œuvre. Problématique : Nous verrons comment par le biais de son poème, Verlaine parvient à donner un I- cauchemar du poète A- Une atmosphère lugubre flach back, vision désordonnée comme cauchemar → concentration les accessoires ; étalon ; visage ; manteau ; bouche (cris) tempête (mer

antérieure a la sienne ou tout simplement d'un changement radical de sa propre vie, se remémorant dans ce poème son passé, nous donnant alors une dimension de realité mais egalement de nostalgie profonde. En revanche, "Vision" nous laisse dans une atmosphère plus imaginaire, plus fictive et laisse à croire que le poète parle d'une vie qui aurait pu ne pas exister, apportant cette fois ci, une dimension de rêve au texte. L'air de musique

thermisation………………………………………..p 20 b. Thermiques à froid  La congélation et la surgélation………………………p 21.23  La lyophilisation………………………………………p 23.24 c. La bioconservation………………………………………………p 24.25 d. Physiques  La pascalisation……………………………………….p 26.27  Les atmosphères modifiées et contrôlées………………p 27.32  L’ionisation ou l’irradiation…………………………..p 33.35 2  La lumière pulsée………………………………….…p 35.36  Les champs électriques pulsés………………………p 36.37  Les micro-ondes……………………………………..p 38.40  Les rayons infrarouges………………………………p