Attestation scolaire de sécurité routière

l’ASSR 2ème niveau L’ASSR est l’Attestation Scolaire à la Sécurité Routière. Le premier niveau s’adresse à des élèves de 5ème et le deuxième niveau à des élèves de 3ème , voire de 2nde pour ceux qui ont échoué en 3ème. Elle est désormais obligatoire pour passer le permis moto et le permis voiture. Afin de préparer les élèves au passage de cette Attestation, les professeurs de chaque discipline sont censés aborder le thème de la sécurité routière à un moment ou à un autre. Public visé : 3ème

les roues sont décrits et leurs fonctionnements expliqués. Les démonstrations de Jamy s’appuient sur les principes physiques qui sont exploités dans ces ensembles technologiques. Les problèmes de sécurité sont largement évoqués qu’ils soient liés au motard, à son équipement ou aux infrastructures routières. La deuxième émission nous présente quelques robots. À partir du championnat de football de robots, nous découvrons les parties essentielles d’un robot (capteurs, unité de traitement de l’information

directives européennes …………………………………………………. Page 20 3.1.3.3 La concurrence entre transporteurs …………………….…..………………. Page 21 3.1.4 Les conventions entre transporteurs et autorités organisatrices ……..…….…. Page 21 3.2 L’organisation des transports scolaires………………..……………………...… Page 22 3.2.1 Quelques chiffres ………………..……………………………………….…. Page 22 3.2.2 Principes d’organisation ………………..……………………………………. Page 23 CHAPITRE 4 : GESTION (TRAVAUX DIRIGES) Page 25 BIBLIOGRAPHIE Page 26 CHAPITRE

avancées technologiques et des fondements scientifiques qui s’alimentent mutuellement et contribuent à la recherche permanente de l’innovation ; comprendre les interactions entre les produits et leur environnement dans un monde où l’ergonomie, la sécurité et l’impact environnemental sont devenus déterminants ; mettre en œuvre des moyens technologiques (micro-ordinateurs connectés aux réseaux numériques, outils et équipements automatiques, matériels de production, ressources multimédias…) de façon

Collège des Francs-Bourgeois 21, rue Saint Antoine, 75004 Paris Janvier 2008 : Echange scolaire en immersion en Espagne Lycée Las Maravillas, Madrid ( 2 demaines) Décembre 2008 : Attestation Scolaire de Sécurité Routière Expérience Professionnelle Juillet 2011 : Stage en chantier dans un contexte international avec la participation de

Socle commun de connaissances et compétences fin 3°ème - Vivre en société - Se préparer à sa vie de citoyen | Apprendre à vivre en société tout en se préparant à sa vie de citoyen | RESPECT Conscience d'évoluer en société | Secours Sécurité routière Election des délégués Esprit critique | Débats Election de médiateurs Conseil d'enfants Coopération intergénérationnelle | | Référentiel de compétences des maîtres Agir en fonctionnaire de l’Etat et de façon éthique et responsable

FORMATIONS Institut de la Conduite Automobile pour la Recherche et l’Enseignement Organisme de formation professionnelle adhérant aux Centres d’Education Routière : CER, conventionné par le Conseil Régional d’Ile de France pour la formation de moniteurs d’auto-école préparant au BEPECASER Centre de Formation cer-icare.fr Siège Social : 57-59 rue Lacordaire, 75015 Paris – Tél. : 01.45.58.25.31 – Fax : 01 45 58 26 75 Nos différentes formations BEPECASER tronc-commun (Monitorat auto-école)

traumatiques les plus rencontrés 1.Les accidents de la route 2.Les accidents domestiques 3.Les accidents du travail 4.Autres accidents (sport, suicide) 16 17 ETUDE DES ACCIDENTS DE LA ROUTE Etude statistique Selon les chiffres de la sécurité routière en France , 3 268 personnes ont été tuées sur les routes en 2013, contre 3 653 en 2012. La baisse est de –10,5 % soit 385 vies épargnées par rapport à 2012. Il s’agit de la 4ème baisse la plus importante depuis 1954, année des débuts de

Année 2014 – 2015. P – 1 : Présentation personnelle 1 Cursus Scolaire : 1 Choix de la formation et mon avenir : 1 P – 2 : Présentation du secteur professionnel 2 Fiche d’identité des entreprises : 2 Présentation des services et activités réalisées : 4 Activités principales : 4 Liste des métiers observés : 5 P 3 – Projet professionnel : 6 Objectif à court terme : 6 P4 - Annexe : 7 P – 1 : Présentation personnelle Cursus Scolaire : Mon année de troisième a été effectué au collège Nicolas

et aborder les questions posées par sa mise en œuvre. Après une approche des différents concepts de l’éducation pour la santé, nous proposerons des repères méthodologiques, illustrés par la description d`un exemple de projet réalisé en milieu scolaire. « L'utilité sociale de l'éducation à la santé est source de bien des interrogations dans notre pays. Il est de bon ton de déclarer que les messages n'atteignent pas les populations les plus concernées. L'évaluation des effets d'une campagne d'éducation