Travail de groupe M1 E | « La citoyenneté, c’est.. » | Valeurs « Citoyennes » partageables | Modalités à travers les textes officiels | Modalités proposées | Propositions pour se former | Ecole maternelle Cycle 1 Devenir élève - Vivre ensemble - Coopérer et devenir autonome | Etre capable de vivre ensemble en « société » Respecter les règles Comprendre que l'on n'est pas au centre de toutes les attentions (égocentrisme) | Le respect de soi La politesse L'obéissance | L'accueil dès l'entrée en classe Activités collectives | Travail de groupes | Les stages Questions aux enseignants Vidéos | Cycle 2 des apprentissages fondamentaux Instruction civique et morale | Etre responsable et autonome progressivement Comprendre les règles de la vie en société Prendre conscience de la notion de droits et de devoirs Reconnaître et respecter les emblèmes et symboles de la République | La politesse Les règles de communication et d'écoute Le respect d'autrui | Cours d'éducation à la santé Information sur la maltraitance Explication des maximes par le maître Coopération à la vie de la classe | Travail en groupe Projet collectif : mise en place d'un jardin Tri des déchets Récolte des bouchons (Information : recyclage des bouchons pour financer du matériel Handisport) | Cycle 3 des approfondisse- ments Instruction civique et morale | S'intégrer à la collectivité, notamment celle de la classe Prendre conscience de ses droits et devoirs Comprendre l'importance des valeurs, des textes fondateurs et des symboles de la République française et de l'UE Connaître l'histoire et la géographie de son territoire | Respect de soi et des autres Egalité entre hommes et femmes Responsabilité Règles de Politesse Refus des discriminations Réussite Coopération Bienveillance | Travaux en groupes Activités sportives (respect des règles) et culturelles Apprendre les gestes de premier secours Obtenir l'attestation de