Au-dessous du volcan

20 Étape 2 10 40 30 60 50 Étape 3 40 30 "10 80 40 Étape 4 30 "10 "40 50 20 Réaction globale 0 "10 "10 80 80 3 Le carbonate de calcium (CaCO3) peut se décomposer selon l’équation suivante : CaCO3(s) ➞ CaO(s) ! CO2(g) À l’aide des réactions ci-dessous, déterminez la chaleur de la décomposition du carbonate de calcium. 2 Ca(s) ! O2(g) ➞ 2 CaO(s) #H $ "1270 kJ C(s) ! O2(g) ➞ CO2(g) #H $ "394 kJ 2 Ca(s) ! 2 C(s) ! 3 O2(g) ➞ 2 CaCO3(s) #H $ "2414 kJ CaCO3(s) ➞ Ca(s) ! C(s) ! 3 2 O2(g) #H $ !1207

fascinante diversité naturelle et culturelle de notre planète.» Source : http://www.actu-environnement.com Document 11 : le patrimoine de l'humanité défini par l'UNESCO «ÉCOSYSTÈME, espace sauvage intact, site fossilifère, parc, réserve, volcan, paysage, rivière, baie, montagne, désert… Tous ces sites uniques au monde, témoins d’une richesse exceptionnelle, doivent être protégés à long terme pour maintenir une diversité biologique. Vestige archéologique, monument, ensemble architectural

Méditerranée = axe vital Ville centrale du Rhône = Lyon 2ème ville après Paris$ Embouchure du Rhône = Camargue Pas loin ville de Marseille 2 millions d’habitants, population cosmopolite, plus grand port français de la Méditerranée. Massif central : volcans éteints occupe 1/8 du territoire. La France est une construction artificielle politique. Née de la volonté des Rois Capétiens d’unir le Nord de la mer Méditerranée. Ils ont cherché à contrôler la Route du Rhône. France = union mer du nord et mer

C’est l’une des quatre lunes galiléennes et aussi la plus proche de la planète. Son nom provient à l’origine d’une des maîtresses de Zeus, dieu de la mythologie grec. Io est l’objet le plus actif du système solaire, notamment grâce à ses nombreux volcans (plus de 400). Il s’agit du satellite ayant le plus de caractéristiques physiques en commun avec notre Terre. Europe est la dernière lune galiléenne, observées pour la première fois le 7 janvier 1610 par Galilée. Simon Marius la nomma ainsi

régularité. Les nombreux éboulements ou glissements de terrain dans la région de la cordillière, l'hyperactivité géologique le long de la ceinture de Feu couplé à la jointure entre les plaques Nazca et sud-américain au Chili, qui compte pas moins de 2085 volcans dont une cinquantaine d'actifs, qui permet certes la présence de ressources comme des sources chaudes mais surtout des séismes réguliers, dont le dernier remonte à Février 2010 ou encore le phénomène d'El Nino qui inflige davantage de précipitations

se meuvent selon des directions opposées : raison pour laquelle, l’activité sismique résulte très intense ; l’instabilité relative de la croûte terrestre aux marges des plaques a donc favorisé le développement de bandes volcaniques, et plus de 60 volcans sont encore actifs le long de tout l’archipel. La largeur des îles qui composent le Japon n’étant jamais être supérieure à 400 Km, les fleuves ont un cours très limité : dans l’île de Honshu et de Hokkaido se trouvent les plus longs (respectivement

dessus de ce que la terre peut nous fournir. Il est d’une grande importance, voir vital de réduire notre empreinte écologique, mais comment faire ?   24   Comment réduire son empreinte écologique ? Quand on voit les graphiques ci dessous, on se rend vraiment compte qu’il est temps d’agir si on veut garder la terre en « bonne santé ». Graphique sur la moyenne des empreintes écologiques Graphique sur l’augmentation de la moyenne des empreintes écologique.   25  

de la communauté scientifique : aucun artefact humain ne semble avoir été réellement découvert et des géologues professionnels ont fortement critiqué les interprétations de relevés de sonar marin qu'il a présentées : son Atlantide ne serait qu'un volcan sous-marin âgé de 100 000 ans. Une seconde expédition menée par Sarmast et effectuée en septembre 2006 a révélé que les deux « murs » avaient en réalité une origine naturelle et n'avaient pas été construits par l'homme. Robert Sarmast reste cependant

malgré cela… | |par exemple… | Les faits ci-dessous entretiennent par deux une relation logique de cause/conséquence. Regroupez-les dans une phrase qui exprimera la cause, puis dans une phrase qui exprimera la conséquence. Vous utiliserez les outils de votre choix. a) La forêt est en danger. Les citoyens se sont regroupés en association. b) Le volcan est entré en éruption. Les villages voisins ont été évacués. c) Les autorités rappellent les dangers

ozone) Les pollutions extérieures naturelles ont de nombreuses origines (radon des sous-sols, volcans, vents de sable, incendies, plantes…). Elles se diffusent très largement autour de la terre contrairement à la pollution liée à l'activité humaine qui est souvent concentrée sur de petites surfaces et à proximité des zones urbaines à forte densité de population. Exemple: l'explosion du 27 août 1883 du volcan Krakatoa situé dans le détroit de la Sonde (entre Java et Sumatra) est une des plus violentes