Auguste II

légions quittent la Transalpine et conquièrent la Gaule chevelue de -58 à -50. En -52, César parvient à soumettre Vercingétorix lors de la bataille d’Alésia. Le troisième temps de la conquête romaine est mené à bien par les empereurs romains Auguste et Tibère qui soumettent le Nord de la Gaule (=la Germanie). Même après la conquête globale de la Gaule, des troubles subsistent sur la frontière du Rhin. Les Romains doivent maintenir des troupes. Rome établie des places fortes qui vont devenir des

construction de l’Etat français avec l’idée de Nation et le système institutionnel, comment la Gaulle est devenue la France. INTRODUCTION CHAPITRE 1 : LA GAULLE, TERRE ROMAINE La Gaulle méditerranéenne fut soumise par Rome en 120 avant JC. Auguste divise la Gaulle en 4 provinces afin de l’intégrer à l’Empire. SECTION 1 : LA POINT DE DEPART, LE POUVOIR À ROME §1: La Rome républicaine 509 à 27 avant JC A.Les institutions de la République 3 éléments constituant le gouvernement.

ses légions quittent la Transalpine et conquièrent la Gaule chevelue de -58 à -50. En -52, César parvient à soumettre Vercingétorix lors de la bataille d’Alésia. Le troisième temps de la conquête romaine est mené à bien par les empereurs romains Auguste et Tibère qui soumettent le nord de la Gaule (la Germanie). Même après la conquête globale de la Gaule, des troubles subsistent sur la frontière du Rhin. Les Romains doivent maintenir des troupes. Rome établit des places fortes qui vont devenir des

s’achève avec le renversement de la lignée royale en 509, les Tarquins. 509 -27 av JC, Rome est une république dirigée par l’aristocratie et qui s’ouvre sur la plèbe jusqu’en 27 avant de tomber entre les mains d’un descendant de César, Octave Auguste qui se fait attribuer l’intégralité du pouvoir en privant les assemblées républicaines de leur autorité. Un empire qui commence. Cet empire s’achève en Occident en 476, du fait des invasions barbares qui renversent le dernier empereur. L’Empire

................................................................5 MELANCHOLIA .......................................................................9 I. – Résignation ............................................................................9 II. – Nevermore ..........................................................................10 III. – Après trois ans....................................................................11 IV. – Vœu .....................................................

pouvoir a -dictateur nommé pour 6 mois pour régler quelque chose, assurer l’ordre -connaît crise sociale entre plébéiens et patricien -garantie de soi-même -plébéien doit rester au service éco, politique -pas le pouvoir de contestas -en devenant auguste, il rétablit l’empire : restauration de l’imperium -pontifes maximus : garant de l’ensemble des cultes sur le ter romain -compte sur le pouvoir des magistrats qui exercent l’imperium -améliore la loi voulu par l’empereur devient lex animata -empire

peut que l'Empire n'est pas une forme impériale. (Ex : l'empire colonial français fondé par Napoléon III, après N cet empire colonial existera encore mais sous une République) L'Empire romain a été fondé par Octave en 31 av JC, qui se fera appelé Auguste et on lui donnera le titre de César. Il bénéficie d'une colonisation avant 31 av JC. Très souvent quand on parle d'empire romain on parle de la Rome antique qui commence en -8. Comment les gaulois sont devenus des individus soumis à la Rome Antique

vieillesse de Louis XIV il y eut une réaction religieuse, et des disgrâces éclatantes au dehors, ainsi la dernière partie du règne d'Auguste présente de grandes défaites et un retour de sévérité. Si la France eut son Villeroi, Rome eut son Varus. Auguste, sur la fin de son règne, s'occupe de réformer les mœurs ; Louis XIV donne à ceux qu'il a scandalisés l'exemple de la dévotion. Comme la cour de Versailles, le palais impérial eut ses scrupules de conscience ; et Ovide fut une des victimes de cette

SOMMAIRE INTRODUCTION……………………………………………….Page 1 I - Le mécénat contemporain A) Définition…………………………………………Page 2 B) De multiples formes d’engagement………………Page 2 C) Quelques chiffres sur le mécénat d’entreprise……Page 3 II - La finalité du mécénat A) Les bénéficiaires……………………………..……Page 4 B) Les avantages fiscaux…………………….……….Page 4 C) Une meilleure image…………..…………………..Page 5 III - Le mécénat dans le monde A) Le modèle américain……………………………...Page 6 B) Le mécénat en France……………………………

antique. Il est né en -59 av J-C à Padoue en Italie. Après avoir étudié dans sa ville natale il part à l’âge de 24 ans en direction de Rome pour étudier la rhétorique. Malgré ses convictions républicaines il a de bonnes relations avec l’empereur Auguste et Tite Live va d’ailleurs l’aider à rétablir la grandeur de Rome. Une de ses occupations était d’éduquer le jeune Claude futur empereur. Il utilisait cependant la majeure partie de son temps à réunir toutes les informations nécessaires à son œuvre