Auguste Maquet

la bataille d'Actium en -31 et les trente derniers aux 250 années impériales. Une nette différence se fait sentir entre les deux. La période impériale est bien plus privilégiée que l'autre et devient une apologie de la monarchie impériale exaltant Auguste, le fondateur de la véritable monarchie. Pourtant, Dion Cassius se fait aussi le défenseur de sa classe, les sénateurs. Le dialogue fictif entre Mécène et Agrippa en est l'exemple même. Mécène est partisan d'une monarchie dont l'exécutif et le législatif

ses légions quittent la Transalpine et conquièrent la Gaule chevelue de -58 à -50. En -52, César parvient à soumettre Vercingétorix lors de la bataille d’Alésia. Le troisième temps de la conquête romaine est mené à bien par les empereurs romains Auguste et Tibère qui soumettent le nord de la Gaule (la Germanie). Même après la conquête globale de la Gaule, des troubles subsistent sur la frontière du Rhin. Les Romains doivent maintenir des troupes. Rome établit des places fortes qui vont devenir des

« imperium » tout autour de la Méditerranée dans la suite des empires hellénistiques), l’auctoritas (qui fondait la potestas) était recherchée dans le Panthéon des dieux romains dominé par le terrible Jupiter. - A partir de 32 avant JC, Octave Auguste s’appropria l’auctoritas en se déclarant « Pontifex Maximus ». Désormais, l’Empereur concentre en sa personne l’auctoritas et la potestas, il devient la source unique de toute légitimité ; divinisé, il personnifie tout ce qu’il y a de plus sacré,

Marc Antoine, Octave et Lépide. Contrairement au premier, il est reconnu par le sénat comme une magistrature nouvelle et n’a pas son caractère secret et illicite. Bibliographie - François Hinard, histoire Romaine, Tome 1, Des Origines à Auguste, Fayard, 2000, France - YVES PERRIN & THOMAS BAUZOU, De la cité à l’Empire : histoire de Rome, Ellipses, 2004, Paris - GÉRARD COLIN, César, Kiron, 2010,Paris - BERTRAND LANÇON, L’État romain, quatorze siècles de modèles politiques, Armand colin

barbares par les finances. a. Une intégration parfois violente qui constitue l’un des grands moteurs de la révolte. Aux vues des exactions commises par certains procurateurs impériaux et gouverneurs de province, comme Decianus Catus, (contre lesquels Auguste commençait, déjà au début du Ier siècle, à lancer des sanctions), on ne peut que donner objectivement raison à Bouddica qui se plaint de « grandes infamies » et de « grandes douleurs » (l. 24). b. Violence et ampleur des tributs à payer que l’on

la paix. 1 : Auguste met fin à la république et devient le premier des empereurs romains Jules César est assassiné en 44 avant J-C, après cet assassinat une guerre civile oppose les partisans de Marc-Antoine aux partisans de Octave-Auguste. Octave-Auguste est un des fils adoptif de César, en 27 avant J-C Octave-Auguste qui a éliminé Marc-Antoine se retrouve seul au pouvoir. En apparence rien ne change dans le fonctionnement des institutions, mais en réalité Octave-Auguste concentre entre ses

pendant un an. Les stratèges les plus importants commandent l'armée et sont élus chaque année. Les autres les Archontes qui président les tribunaux, s'occupent de la religion civique et sont tirés au sort. ROME (conquête 202 à 31 av. JC, mort Auguste 14 ap JC. 285 ap. Dioclétien établit la Tétrarchie. 330 ap JC Constantin fonde Constantinople. 395 ap JC division de l'empire entre Arcadius et Honorius. 476 ap JC fin de l'empire romain d'occident) Devenir citoyen à Rome: - par un décret magnanime

fr Lycées professionnels 07 TOURNON-SURRHÔNE Lycée professionnel Marius Bouvier vendredi 21 février 2014 26 MONTÉLIMAR Lycée professionnel les Catalins vendredi 4 avril 2014 26 ROMANS-SURISERE Lycée professionnel Auguste Bouvet vendredi 14 février 2014 26 TAINL'HERMITAGE Lycée professionnel hôtelier de l'Hermitage samedi 22 mars 2014 de 9h à 15h 04 75 07 57 10 www.acgrenoble.fr/lycee/lyceehotelier.tain 26 VALENCE Lycée professionnel

Concept  de  démarche  qualité     en  apprentissage   Février  2012   Geneviève  Carrière    Guadeloupe                                                                                                          ROP-­16  février  2012   1       Sommaire   Définition  de  la  démarche  de  qualité     1. Désigner  un  pilote  du  projet     2. Définir  les  niveaux     3. analyse  des  pratiques  par  niveau   4. validation  du  projet   5. Contrôle  du  projet   Conclusion  

 CITOYENNETE ET EMPIRE A ROME DU I AU III SIECLE Limites chrono : création de l'Empire par Auguste – 27 ou tables claudiennes 48 à l'édit de carcalla 212 Limites géo : monde méditerranée avex extension septentrionale jusque Nord GB définir citoyen livre p 60-61 : cadre chrono et géo : puissance, influence --> Citoyenneté dans l'Empire, mort de la république : droits politiques ? Privilèges ? Place et role : à quoi ça sert d'être citoyen dans un empire ? I. Le cadre de la citoyenneté