Auteur Masculin Narrateur Féminin

le porte-parole de Cœlio, Ciuta tente d'insinuer le doute dans l'esprit de celui-ci pour discréditer Octave. Pippo : valet de Cœlio. Semaine4 : La scène d’exposition Dans une scène d’'exposition, scène orientée essentiellement vers le public, l’'auteur dramatique se livre à un exercice difficile dans la mesure où il doit à la fois capté l’attention du spectateur et l’informer. Les scènes inaugurales apportent les éléments indispensables à la compréhension de l’'intrigue. Pour mener à bien ce projet

de Satan, la beauté du mal. Les 3 derniers montrent la place importante qu’occupe le spleen, cette mélancolie. Le poème est composé de dix quatrains avec des vers en alexandrins. Les rimes sont embrassées et on retrouve une alternance rimes féminine et masculines. Quatrains 1-2 : faiblesse de l’Homme Quatrains 3-7 : Influence de Satan, beauté du Mal Quatrains 8-10 : Influence du Spleen I- La toute puissance du Mal - La présence du Spleen Baudelaire est en proie au Spleen (= mélancolie, ennui profond)

________________________ Vers la troisième : les notions littéraires Exercice 1 : Donnez 5 mots clés (minimum) pour chaque genre littéraire listé ci-dessous: Récit Théâtre Poésie Roman Épistolaire Exercice 2 : Que savez-vous des principaux auteurs étudiés en quatrième?! Ayez recours à un dictionnaire si vous avez un trou de mémoire! Nom Siècle Genre(s) de prédilection Une oeuvre célèbre Pierre Corneille Molière Mme de Sévigné Montesquieu Voltaire Arthur Rimbaud Alexandre Dumas Victor Hugo

polémique, pathétique, tragique, lyrique. * 4. Réaliser une frise chronologique Certains auteurs, comme le rappelle la Mise au point de la page 21 du livre de l’élève, ne peuvent être reliés à aucun mouvement littéraire. On peut faire figurer dans ce tableau des œuvres d’art significatives étudiées en classe et associées à des mouvements culturels (livre de l’élève, chap. 2 et 3, pp. 24-37). *2. Situer auteurs et œuvres dans différents mouvements L’humanisme  : Montaigne, Essais – Le classicisme :

directement à son destinataire) Etudier les formes de discours. L’énonciateur, le locuteur peut choisir la forme argumentative (cette forme vise alors à obtenir l’adhésion de l’interlocuteur face à la thèse proposée ou rejetée), la forme narrative (le narrateur raconte alors une histoire, c’est-à-dire une suite d’événements, et il produit ainsi un récit), la forme descriptive (cette forme de discours vise à décrire un être, une chose, un paysage c’est-à-dire à en présenter les caractéristiques), la forme

1540 pour désigner une femme d’un grand courage, qui fait preuve de "force d’âme". Ces définitions, toujours actuelles, sont révélatrices du clivage des sexes organisé autour de cette notion : au masculin, le héros est lourdement lesté par la bravoure guerrière ou "la force de caractère" tandis qu’au féminin, l’héroïne hérite d’une "force d’âme" à la valeur moins consistante. Si les femmes eurent accès à la sainteté, furent transformées en allégories ou en célébrités, leur héroïsation fut, au cours

littérature antique met en valeur des valeurs qui ne sont pas les nôtres. Valeurs essentiellement masculines, le courage, l’honneur, le sacrifice de l’individu au profit de la communauté. - Goût pour les exempla : ce sont des hommes ou des femmes qui nous donnent une leçon et qui sert au développement d’une idée à l’intérieur même d’un écrit. Goût de développer des modèles. La motivation d’un auteur c’est essentiellement le plaisir de son lecteur. - La littérature grecque et latine est aussi une

Inversions et audaces (questions 2 et 3) Offrande amoureuse, ce sonnet décrit avec audace une situation inversée par rapport à la topique de la poésie amoureuse de l’époque. La femme n’est plus ici le réceptacle du désir amoureux masculin ; le « je », sujet féminin de renonciation, est ici premier et conduit le « jeu » amoureux en chantant les « grâces » de l’amant. Le « toi » de ce dernier n’est en effet que placé en position subalterne de « complément » et de destinataire passif. Les nombreuses

par milliers. Consolons-nous néanmoins de vous présenter cette belle constellation d’auteurs, et d’initier cette voie qui sera, nous l’espérons, empruntée et poursuivie par d’autres acteurs. Enfin, nous exprimons notre profonde gratitude aux auteurs qui ont cru en cette initiative et ont participé à sa réalisation. Nos plus sincères remerciements s’adressent également au Prince Khalid Al Fayçal, Président du Prix du Roi Fayçal, et à M. Jack Lang, Président de l’Institut du Monde Arabe, pour

famille et la vertu, Dieu l’ayant fait «retourner à Lui par les voies de la pénitence». Analyse Sources On les a cherchées dans la vie de l’abbé Prévost et dans les lectures qu’il a pu avoir faites. Il semble bien que le roman est uni à son auteur par des liens particuliers, son intensité et sa sincérité, qu’il laisse deviner une grande part d'autobiographie. Différents petits indices permettent de supposer que Prévost a mis beaucoup de lui-même dans le roman, en a fait un témoignage intime