Auteurs latins par ordre alphabétique

Important information : Read this first Department of Classics & WORLD Languages 2 3 FRC3703/101 Chère étudiante, cher étudiant, Bienvenue dans notre module de FRC3703. Que ce module soit pour vous l’occasion de découvrir de nouveaux auteurs et de perfectionner votre français. Gustave Flaubert disait que l’on ne choisit pas son sujet : Voilà ce que le public et les critiques ne comprennent pas. Le secret des chefsd’oeuvre est là, dans la concordance du sujet et du tempérament de l’auteur

la dir.). Conte en bibliothèque. Paris : Éditions du Cercle de la Librairie, 2005. 267 p. (Bibliothèques) 2 JEAN, Georges. Le pouvoir des contes. 2o éd. Belgique : Casterman, 1990. 233 p. 1 6 nature, les lointains ancêtres et lui. Certains auteurs, comme Nitschke, font remonter les sources des premiers contes aux sociétés mégalithiques*3. Par exemple, les ogres dévorant la chair fraîche évoqueraient les temps où les sacrifices d’enfants faisaient partie des rituels, des cultes sacrificiels

L’Amour du français DU MÊME AUTEUR Littré, l'humaniste et les mots, Gallimard, 1970. Théories du signe et du sens, Klincksieck, 1973 (t. I), 1975 (t. II) Le Lexique, images et modèles, Armand Colin, 1977. La Terminologie, noms et notions, PUF, 1989. Révolution, histoire d'un mot, Gallimard, 1989. Dictionnaire du français non conventionnel (avec Jacques Cellard), Hachette, 1991. Dictionnaire des littératures de langue française (avec J.-P. de Beaumarchais et D. Couty), Bordas, 1994. Le réveille-mots

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79 Ce cours est la propriété du Cned. Les images et textes intégrés à ce cours sont la propriété de leurs auteurs et/ou ayants droit respectifs. Tous ces éléments font l’objet d’une protection par les dispositions du code français de la propriété intellectuelle ainsi que par les conventions internationales en vigueur. Ces contenus ne peuvent être utilisés qu’à

d'amélioration de la gestion de la compagnie conduisent les responsables à envisager des outils nouveaux. Le contrôle budgétaire prend forme progressivement, jusqu'à devenir « moderne ». Plusieurs phases de développement peuvent être distinguées en suivant un ordre chronologique, l'ensemble étant organisé autour des deux grandes missions de réorganisation intervenues dans la compagnie. Six phases différentes peuvent aider à retracer l’apparition du contrôle budgétaire chez Saint-Gobain. Elles décrivent : • Les

2.1 Revues et articles en ligne + 7.2.2 Cours, expositions et outils o 7.3 Bibliographie Définition Le terme « Moyen Âge » fut pour la première fois utilisé par les humanistes. En 1469, cette expression figure en latin - media tempestas - dans la correspondance de Giovanni Andrea dei Bussi (Johannes Andrea Bussi (de Buxis)[1], évêque d'Aléria, premier bibliothécaire du Vatican et secrétaire du cardinal Nicolas de Cues. Flavio Biondo de Forlì le mentionne de même

pour tuer Laocoon et ses deux fils. La sculpture représente donc le serpent enserrant les trois hommes pour les tuer. Groupe sculpté dont on ne connaît pas exactement la date. Il semble qu'il ait été réalisé à l'époque hellénistique. Nous avons un auteur antique qui nous en parle, Pline l'Ancien, dans L'Histoire Naturelle. Il mentionne le Laocoon comme la plus belle œuvre qu'il ai jamais vue. Il parle aussi de l'empereur Vespasien, qui a deux fils, Titus (pote de Pline, il est le Titus de Titus et

grec et latin tout au long de l'Antiquité tardive et du Haut Moyen Âge, disputes souvent liées à la nature divine et humaine du Christ et aux controverses à ce sujet. Les querelles de mots étaient d'autant plus importantes que chacune des deux cultures dominantes de l'Europe et de la Méditerranée privilégiait sa propre langue. L'idiome de référence des débats était d'une importance capitale dans cet affrontement culturel. Chacun s'est recentré sur sa langue de prédilection et l'Europe latine a relativisé

indices, ou indicateurs, comme les pronoms personnels de la 1ère et de la 2ème personne. On trouvera cela bien sûr essentiellement dans le dialogue. Mais un texte qui n'est pas un dialogue peut aussi témoigner de manière subtile de la présence de son auteur. B - Un autre niveau sera d'étudier quelle est l'attitude de l'énonciateur par rapport à celui à qui il s'adresse, ou par rapport au message qu'il délivre. Il y a une manière (des manières) d'agir sur celui à qui on s'adresse, dans la communication

développe davantage le syndrome de la marge : ni central, ni extérieur, il bénéficie des avantages de cette situation intermédiaire et de la plasticité qui en découle. De fait, nous nous proposons d’étudier deux auteurs (Hugo et Vian) venus au théâtre après avoir été poètes puis romanciers, deux auteurs qui n’ont presque jamais rencontré le succès dramatique qu’ils méritaient et qui se servent tous les deux du paratexte – et avec une faconde que l’on trouve rarement parmi les dramaturges – pour prendre leur