Autobiographie Et écriture Du Moi Chez Chateaubriand

ainsi que le regard porté par l’auteur sur le monde qui l’entoure et auquel il participe. Les deux séquences sont complémentaires et l’on pourra, selon les années, mettre en œuvre soit l’une, soit l’autre, le programme précisant en effet : « Autobiographie et/ou Mémoires ». Ces séquences requièrent des élèves une maturité certaine puisqu’elles conduisent à réfléchir sur la vie et le fait de la raconter, ainsi que sur la place de l’individu dans le monde : pour ces raisons, il a paru judicieux de

première cigarette. Ils sortiraient. Leur travail ne les retiendrait que quelques heures, le matin. Ils se retrouveraient pour déjeuner, d'un sandwich ou d'une grillade, selon leur humeur ; ils prendraient un café à une terrasse, puis rentreraient chez eux, à pied, lentement. Leur appartement serait rarement en ordre mais son désordre même serait son plus grand charme. Ils s'en occuperaient à peine : ils y vivraient. Le confort ambiant leur semblerait un fait acquis, une donnée initiale, un état

Commentaire ‘’Ophélie’’ (1870) Poème Commentaire Ce fut un sujet de vers latins que Rimbaud traita aussi en vers français. Malgré des réminiscences (Shakespeare, Chénier) et des imitations reconnaissables, romantiques ou parnasiennes (Chateaubriand, Hugo, Banville [‘’La voie lactée’’ dans ‘’Les cariatides’’], Leconte de Lisle), le poète, qui connaisaait aussi probablement le tableau du peintre préraphaélite anglais Millais, ‘’Ophélie’’, créa un mythe irréel dans lequel Ophélie se fond et

souffre douleur) dans une troupe. Il est surnommé « Plautus », celui qui marche à plat, sans cothurnes). Plaire à tout prix est son but. Un Feydeau rabelaisien, maître de la comédie « mouvementée ». Aspect musical (chant et danse) très important chez lui, car très aimé du public. Vingt pièces sur cent trente cinq nous sont parvenues. Parmi elles : Amphitryon (-214) : Sans imiter personne, semble-t-il, Plaute a créé là un grand thème théâtral repris sans cesse jusqu’à l’Amphitryon 38 de

mort m’a causée beaucoup de chagrin, pour sa coopération et sa gentillesse à me fournir tous les renseignements et les documents nécessaires pour mener à bien mon travail. Je remercie également sa femme Madame Rachida al-Takarli qui m’a accueillie chez elle à Amman en octobre 2008, et qui reste toujours prête à répondre à toute question posée. - Les employées du Centre François Mauriac de Malagar, pour leur accueil lors de ma visite en novembre 2008, et pour leur coopération à me fournir tous les

..............................................................................166 Conclusion ................................................................................................................................................166 Koulou chez les Bantu : un cas particulier de document ethnographique à but formatif.......................167 Université de Vigo, Espagne Javier DE AGUSTÍN..................................................................................... 167 1. Introduction

négritude […] a indubitablement été un facteur déterminant dans l’expression de la sensibilité créatrice des deux décennies suivantes non seulement parmi les écrivains et les intellectuels dans les colonies francophones, mais aussi chez les lusophones et même chez les anglophones ».34 Ces lignes qui témoignent de l’estime dans laquelle Wole Soyinka tient les apôtres du mouvement de la négritude militante doivent aider à dissiper les malentendus qui subsistent entre ces deux courants majeurs

récréation de quatre heures » (ligne 1). b) Réponse à la question II 4 : Michu produit aussi de l’admiration chez le narrateur comme en témoignent les expressions suivantes : « en admiration devant lui » (lignes 17-18), « l’air d’extase enthousiaste » (ligne 20) ou bien « flatté d’être de quelque chose » (lignes 8-9). On peut aussi considérer que Michu produit une sorte de joie, ou de satisfaction chez le narrateur ; dans ce cas, ce sont les expressions suivantes qui le prouvent : « les joies cuisantes

Code éditeur : G54561 ISBN : 978-2-212-54561-6 barbary-courte.com Animer un atelier d’écriture pour tous Groupe Eyrolles 61, bd Saint-Germain 75240 Paris Cedex 05 www.editions-eyrolles.com Dans la collection Les ateliers d’écriture, chez le même éditeur : Alain Bellet, Écrire un roman policier et se faire publier Josette Carpentier, L’écriture créative Franck Haro, Écrire un scénario pour le cinéma Patrick Jusseaux, Écrire un discours Bob Mayer, Écrire un roman et se faire publier

textes antérieurs. Chaque nouveau texte se superpose sur le bagage littéraire du lecteur en le modifiant et en le rectifiant au cours de la lecture, certains traits génériques se retrouvent tout simplement reproduits. L'accumulation des lectures crée chez le lecteur un horizon d'attente qui est spécifique pour chaque genre. Cet horizon d'attente aide le lecteur à mieux apprécier et interpréter chaque œuvre nouvelle. Comme le propre de chaque roman est de découvrir "une portion jusqu'alors inconnue de