Auxiliaire de vie sociale

T O U T- E N - U N AUXILIAIRE DE VIE SOCIALE VAE pour l’obtention du DEAVS 3e édition Gwenaëlle Taloc T O U T- E N - U N AUXILIAIRE DE VIE SOCIALE VAE pour l’obtention du DEAVS 3e édition Gwenaëlle Taloc Psychologue et formatrice dans les domaines socio-éducatif, sanitaire et social au sein de plusieurs instituts de formation S ommaire Introduction .....................................................................................................................................

puériculture.Présentation de la structure :J’ai effectué mon stage à l’ADMR (aide à domicile en milieu rural) située au 6 rue de la Clergerie 85220 Coëx. Elle dépend de l’ADMR de St Gilles Croix de Vie. L’ADMR de Coëx intervient sur les communes de : L’Aiguillon-sur-Vie, La Chapelle-Hermier, Coëx, Saint-Maixent-sur-Vie, Saint-Révérend.La mission principale de l’ADMR est de permettre aux familles et aux personnes ( en situation de handicap ou âgées ) de bien vivre chez elles, en apportant un service adapté

Techniques des Activités Physiques et Sportives - 1999-2000 : - Baccalauréat Sciences Technologiques et Tertiaires Action Communication Commerciale - 1999-2006 : - Formation Aux Premiers Secours Expériences professionnelles : - 2008-2010 : Auxiliaire de Vie Scolaire Individualisé * MISSIONS : - Aide à l’intégration des enfants en situation de handicap  - Aide aux devoirs, aux déplacements – Activités physiques et sportives Réflexions : Expériences particulièrement enrichissante, permettant

population et leur maintien dans un cadre ordinaire de travail et de vie ». Mais c'est depuis l’année internationale des personnes handicapées proclamée par les Nations Unies, que la notion « d’intégration » s'est actualisée, et les circulaires de janvier 1982 affirment sans ambiguïté la volonté des pouvoirs publics d’intégrer les enfants et adolescents handicapés à l’école : « L’intégration vise tout d’abord à favoriser l’insertion sociale de l’enfant handicapé en le plaçant le plus tôt possible, dans

du 11 février 2005 a confirmé cette dimension, tout en définissant la notion de compensation du handicap et en proposant des moyens complémentaires, notamment par le biais des « prestations de compensation » (article L 114 -1-1 du code de l’action sociale et des familles). Depuis la création de l’Agefiph, ses nombreuses interventions ont démontré leur efficacité. Aussi, a-t-elle pu capitaliser un certain nombre de pratiques qui ont fait leurs preuves. C’est pourquoi elle a conçu le « Guide à la compensation

appartement près de la crèche, avec son frère jumeau et son grand frère, avec lesquels elle s 'entend bien. À la crèche, Joséphine préfère jouer dans son coin, seule. Elle est timide avec les autres enfants mais recherche malgré tout l'attention des auxiliaires de puériculture et des éducatrices. C'est une enfant éveillée, calme et plutôt introvertie dont les préoccupations semblent être différentes des autres enfants. La crèche du Point du Jour se situe dans le 16ème arrondissement de Paris. C'est une

aux métiers des carrières sanitaires et sociales et de l’aide à la personne permettant de réussir les épreuves orales d’admission dans les écoles sociales et paramédicales. Public : Jeunes, Salariés, Demandeurs d’emploi, Publics en difficulté, Chefs d’entreprise – Indépendants, Autres Perspectives professionnelles : - Niveau V : Aide Soignante, Auxiliaire de Puériculture, Aide Médico-Psychologique, Auxiliaire de Vie Sociale, Assistante de Vie aux Familles… - Niveau IV : Moniteur Educateur

 PROJET DE STAGE DF2 Je prépare mon diplôme d Auxiliaire de Vie Sociale, et j'effectue le stage en lien avec le DF2 ( aide à l accompagnement de la personne dans les actes de le vie quotidienne ),dans un Etablissement d'Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes. La structure privée accueille les personnes agées et se situe dans les Côtes d' Arm DESCRIPTION DE L'EHPAD ETABLISSEMENT D'HEBERGEMENT POUR PERSONNES AGEES

dix semaines à trois ans. Elle est située à l’entrée du centre (voir l’annexe p10) . La crèche sert à l’ enfant de première séparation avec ses parents, de première approche au niveau des sens et de commencer à prendre conscience des règles de la vie de groupe, comme respecter les autres. Elle est composée de 3 sections : - Les Petits Mousses : dix semaines à environ douze mois. - Les Matelots : treize mois à deux ans.(mon groupe) - Les Pirates : deux ans jusqu'à

-Brevet des collèges- année 2000- collège st Dominique à Pau (64) -Niveau BEP Carrière Sanitaire et Social-année 2002-Melkior-garré à Cayenne -Brevet des 1er secours-année 2006- Régiment de l'armée de terre à Pau (64) Stages effectué: -2 stages effectués en école maternelle: un en 2000, d'une durée d'une semaine et l'autre, d'une durée de deux semaines en 2001, le poste occupé était auxiliaire maternelle et consistait à s'occuper d'enfants agés entre 2 ans et demi à 6 ans, j'assistais la ou