Avantages Et Inconvénients Du Protectionnisme

pt 0. L'Angleterre a montré la voie aux autres par définition et a développé aussi des spécificités non reprises. • Avantages et inconvénients de la primauté. Avantages: Réseaux de transports et commerce pré-existants: empire maritime + canaux dans le pays. 17 et 18e : développement des travaux publiques: remblais, digues et canaux stimulent le commerce inter-régional. Inconvénients: être précoce => pas de remise en question. Fin 19e : crise de maturité en terme social. • Polarisation sectorielle

Centralisation et standardisation maximale. | B. Enjeux du marketing international : 2 orientations possibles pour une entreprise : * Standardisation des éléments de mix marketing. * Adaptation des éléments de mix marketing. 1. LES AVANTAGES D’UNE APPROCHE STANDARDISEE : * Réduction des coûts liés aux économies d’échelle. * Création d’une image mondiale homogène. * Utilisation de synergies entre pays. * Conditions nécessaires : * Existence de segments homogènes

idées sont à la mode un peu partout dans le monde. Alors que le libre-échange était volontiers considéré comme la condition sine qua non de la croissance, un certain nombre d’experts se sont mis à envisager le protectionnisme sous l’angle de ses avantages plutôt que de ses inconvénients. Dans une France hantée par le chômage, la précarité et la peur du déclassement, la mondialisation fait figure de mal absolu. Commençons par un indiscutable constat. Depuis la fin des années 1990, les pays de l’OCDE

électeurs qu’il a de représentants au Congrès). Puis en décembre élection officielle du président à la majorité absolue. A défaut c’est à la chambre des représentants de choisir entre les trois candidats arrivés en tête (ex Jefferson en 1800). Inconvénients = légitimité démocratique imparfaite car il est possible qu’un président soit élu tout en ayant pas obtenu la majorité des voix (scrutin de liste + sur-représentation des petits Etats lié à la logique fédérale). Des projets de réformes ont échoués :

malgré l’extension de la scolarité. En considérant deux homme pris au hasard, l’un issu d’une famille de cadres, l’autre d’origine ouvrière, le premier à huit chances sur dix d’occuper une position sociale supérieure ou égale à celle du second. Cet avantage est supérieur à ce qu’il était il y a 25 ans. Les inégalités sociales à l’école se sont déplacées et se sont recomposées : ce n’est plus le fait d’entrer ou non en 6ème qui différencie les milieux sociaux mais les choix des familles au sortie

 construite  au  cours  du  temps  à  partir  des  faits   économiques.             Son  évolution  n’est  pas  linéaire.  Il  existe  des  phénomènes  de  mode  (protectionnisme   etc.)  mais  aussi  des  retours  en  arrière  par  exemple.       Elle  apparaît  à  partir  du  XVIIIème  siècle.  Avant,  cette  pensée  ne  donnait  pas  une

se préocupe d'abord du commerce extérieur (1ere source de richesse), la puissance d'un royaume (capacité à lever une armée) et repose sur la quantité d'or qu'il faut posséder. Il y a deux moyens pour attirer l'or : - l'exportation -protectionnisme Le prince doit s'appuyer sur la classe des marchands c'est donc un boulversement par rapport aux théories précédente. En France le roi va prendre un ministre issue d'une classe bourgeoise (colbert). La production doit être encourager afin de

travail et des échanges car s’agit d’une source d’enrichissement - Volonté d’affirmer la puissance nationale et la colonisation (ressources de matières premières et de nouveaux marchés) Mesures à prendre pour y parvenir : - Protectionnisme douanier : volonté de maintenir le stock d’or et d’argent -> protéger marché national des importations (perte d’argent) : favoriser l’exportation. - Réduire dépendance p/r à l’étranger (matières 1e) pour être le plus autonome. -

facteurs sociologiques comme les normes sociales peuvent être primordiales (achat d’un 4*4 montre son appartenance sociale). On peut aussi : *contredire une thèse opposée, critiquer une position contraire ou éloignée. * rechercher les avantages et inconvénients -Délibérer, c’est examiner les différents aspects d’une question, en débattre, y réfléchir afin de prendre une décision, de choisir une solution. C’est donc se confronter à ses propres objections ou à celles d’autrui, avant de construire

facteurs sociologiques comme les normes sociales peuvent être primordiales (achat d’un 4*4 montre son appartenance sociale). On peut aussi : *contredire une thèse opposée, critiquer une position contraire ou éloignée. * rechercher les avantages et inconvénients -Délibérer, c’est examiner les différents aspects d’une question, en débattre, y réfléchir afin de prendre une décision, de choisir une solution. C’est donc se confronter à ses propres objections ou à celles d’autrui, avant de construire