Avare Scene 1 Acte 3 Le Comique De Caractère

SUJET: Les textes dramatiques Les numéros de pages renvoient manuels en usage au lycée Saint-Rémi : FMH = Français-Méthodes 2de-1re, Hachette, 2004 ; Litt-2de = Littérature 2de, Textes et séquences, Hatier, 2000. Bordas 1° = Français-Première, coll. Littérature, Bordas, 2001. Autres références : M&T = Français, Méthodes et techniques, cl. des lycées, Nathan ; G.I.L. = Guide des idées littéraires, Hachette ; Mots-clés = Les mots clés de l'épreuve de français, Hachette. ********************

contemporaine. Molière s’est inspiré de l’Aulularia (la Marmite) de Plaute. Il emprunte les traits de caractère du personnage Euclion pour en bâtir le sien. Harpagon se méfie de la Flèche, son valet tout comme Euclion se méfie de sa servante Staphyla. La pièce s’est aussi esquissée à partir du théâtre italien, la commedia dell’arte. On pourrait qualifier Harpagon de Pantalon «qui représente le vieillard avare, crédule, libertin, méticuleux.» Molière s’est aussi inspiré de La Belle Plaideuse de Boisrobert

pourtant, Molière, précurseur et fondateur du genre, est la preuve en personne de la portée morale du comique. Dans un courant marqué par l’idéal classique de l’honnête homme, Molière devient célèbre pour ses comédies de caractères ou il traite de diverses obsessions à travers ses personnages principaux. L’avarice, le libertinage amoureux, l’idée de sincérité, nombreuses sont les obsessions mises en scène par Molière. Par la satire et les portraits de protagonistes obsessifs, Molière ne cherche plus seulement

Molière meurt II. Lecture de la pièce Il faut garder a l’esprit qu’au 17eme siècle une pièce de théâtre est codifiée et que rien n’est laissé au hasard. Ainsi on considère que L’acte 1 sert a exposé l’époque, le lieu et les personnages ainsi que l’intrigue. L’action se déroule au 2,3 et 4 Acte. Le 5eme acte sert lui à présenter le dénouement de la pièce. Molière a une devise quand il écrit une pièce de théâtre, « le théâtre corrige les meurs par le rire » (castigat ridendo mores) Informations

Théâtre grec et latin Diapo 1 : Théâtre grec antique Diapo 1-a : Image : Théâtre grec modifié par les latins Diapo 1-b : Image : Construit aux alentours du Ve siècle avant J-C Diapo 2 : Sommaire Diapo 3 : Le théâtre : Structure a. Grec - L’Orchestra : Lieu où évolue le Chœur. - Le Theatron : ce sont les gradins. Les personnes aisées sont placées dans le bas du Theatron (certains de leur nom sont gravés), les places aux centres sont réservées aux magistrats et aux prêtres, les pauvres

CORRIGE DU PROFESSEUR + 3 COPIES DES ELEVES suivis d'une biographie succincte de BEAUMARCHAIS Sujet : dans sa « Lettre modérée sur la chute et la critique du Barbier de Séville », l'auteur, Pierre Augustin Caron de Beaumarchais considère son œuvre comme « une pièce amusante et sans fatigue, une espèce d'imbroille ». Qu'en pensez-vous ? Corrigé – proposition de plan par le professeur PLAN DIALECTIQUE : thèse – antithèse- synthèse – I. THESE A. Une pièce comique, amusante, « sans fatigue

pages - 4 e livret pédagogique Arrêt sur lecture 1 p. 33-39 Un quiz pour commencer p. 33-34 1 Quels sont les liens qui unissent Knock à M. et Mme Parpalaid ? Knock vient remplacer le docteur Parpalaid. 2 Quel est le but poursuivi par le docteur Parpalaid et sa femme ? Convaincre Knock qu’il a fait le bon choix en décidant de venir s’installer à Saint-Maurice et qu’il fait une affaire. © Éditions Belin/Éditions Gallimard, 2008. 3 Que comprend Knock au fur et à mesure de la conversation 

Objet d'étude: La poésie du 19eme et 21eme siecle Séquence 1: ‘‘ Les Fleurs du Ma l’’ de Baudelaire Lecture linéaire 1: “intérieure” du recueil Les ContemplationsAuteur: Victor HugoDate: septembre 1841Introduction: “Je vais vous présenter une lecture

978-2-7011-4878-6 160 pages - 4 e Re livret pédagogique Arrêt sur lecture 1 p. 33-39 Un quiz pour commencer p. 33-34 1 Quels sont les liens qui unissent Knock à M. et Mme Parpalaid ? Knock vient remplacer le docteur Parpalaid. 2 Quel est le but poursuivi par le docteur Parpalaid et sa femme ? Convaincre Knock qu’il a fait le bon choix en décidant de venir s’installer à Saint-Maurice et qu’il fait une affaire. 3 Que comprend Knock au fur et à mesure de la conversation ? Le docteur lui

c’est que jusqu’ici les possibilités de la femme ont été étouffées et perdues pour l’humanité et qu’il est grand temps dans son intérêt et dans celui de tous qu’on lui laisse enfin courir toutes ses chances.... I - La femme assujettie (dominée) 1) La demande argumentative Simone de Beauvoir a un constat : peu de femmes sont des génies artistiques et elle propose une explication : c’est parce qu’elles sont dominées. Pour soutenir (étayer) sa thèse elle utilise trois exemples :