Avec Le Temps Léo Ferré

|Pont Mirabeau » |Livre Unique 3ème Hatier) |Repérage des éléments, dans la métrique, et dans les images poétiques, | |lecture | | |mimant la fuite du temps et la permanence sentiments | |séance 2 |L’amour, la nature et la poésie |R.G. Cadou “Hélène” |Analyse du poème. | | |dans “Hélène”, de

Esto memor ! (Mon gosier de métal parle toutes les langues.) Les minutes, mortel folâtre, sont des gangues Qu'il ne faut pas lâcher sans en extraire l'or ! Souviens-toi que le Temps est un joueur avide Qui gagne sans tricher, à tout coup ! c'est la loi. Le jour décroît ; la nuit augmente ; souviens-toi ! Le gouffre a toujours soif ; la clepsydre se vide.

Avant-propos « À quoi nous sert de recycler le temps perdu si c’est pour en remettre toujours plus ? Nous sommes pressés dans le sens d’écrasés. Du parcomètre à l’espérance de vie, nous chiffrons notre course. La performance fait foi de tout. L’instant qui s’éternise nous impatiente. L’instantané est déifié. Tout est à temps. Le plus beau moment de ta vie sera interrompu par le chronomètre. La plus belle pensée ne pourra s’exprimer faute de temps. L’amour sera mis entre parenthèses pour le caprice

et l’illusion du mouvement o La métamorphose o La Fuite du temps et la vanité de l’existence • Les poèmes choisis, sont de toutes les époques, pas forcément baroque, pour montrer que les thèmes abordés par ce courant sont aussi des thèmes chers à d’autres générations de poètes. • Les trois premiers poèmes (I, II, et III) s’étalent sur une durée de presque un siècle, et pourtant ils évoquent tous la fuite du temps, et le rapport entre l’eau et l’illusion, qui sont des thèmes majeurs

doit reconnaitre l’interprète, le titre, ou compléter les paroles d’une chanson.  Un atelier « découverte » sera réalisé par l’animatrice à l’occasion des 50 ans de la disparition d’Edith Piaf (10 octobre 2013) et des 20 ans de la disparition de Léo Ferré (14 juillet 2013) : passage de chansons, biographie des chanteurs, quizz etc.  LOTO  Pour les résidents (1 fois par mois).  Ouvert au public : un grand loto sera organisé en mars 2013. Tous les participants paieront leur droit d’entrée.  Jeux

encore une fois, d'insister sur la radicalité de l'exigence. Tout comme à la ligne 10 : «Il est dans l'idée gouvernementale elle-même, il est dans le principe d'autorité. » Le problème est donc en profondeur, s'il était en surface, il serait peut-être temps d'agir, mais dans le cas présent seule une refonte totale serait salutaire. Le rejet se trouve jusque dans la forme : ligne 18 «Pas de liberté sans égalité ! », La forme exclamative est lourde de sens dans le contexte présent. C'est un coup de poing

ta vie avec ma trompe immonde !’’ Remember ! Souviens-toi, prodigue ! Esto memor ! (Mon gosier de métal parle toutes les langues.) Les minutes, mortel folâtre, sont des gangues Qu'il ne faut pas lâcher sans en extraire l'or ! Souviens-toi que le Temps est un joueur avide Qui gagne sans tricher, à tout coup ! c'est la loi. Le jour décroît ; la nuit augmente ; souviens-toi ! Le gouffre a toujours soif ; la clepsydre se vide. Tantôt sonnera l'heure où le divin Hasard, Où l'auguste Vertu, ton épouse

dominante est accordée à la forme, c’est-à-dire au signifiant. La poésie est un art du langage qui fait une utilisation maximale des ressources de la langue. Elle reste cependant difficile à définir, et cette définition varie d'ailleurs au fil du temps, au point que chaque siècle peut lui trouver une fonction et une expression qui varie aussi d'auteur en auteur. Le mot "poésie" vient du grec ποιεῖν (poiein) qui signifie « faire, créer » : le poète est donc un créateur, un inventeur de formes expressives

Sonnets pour Hélène (1578). Le poète Joachim du Bellay (1522-1560), auteur du manifeste Défense et Illustration de la langue française, fait preuve d’un lyrisme profond et vrai. Il se traduit à travers quelques thèmes : la force destructrice du temps, la beauté et la gloire du passé, la nostalgie pour son pays et l’admiration de la nature. La sincérité est le trait caractéristique de sa poésie qu’illustrent les Antiquités de Rome et les Regrets (1558). -------------------------------------------------

soit… Dès le premier vers, Aragon signale cette absence en des termes simples «  tu m’avais quitté ». Cet abandon apporte un véritable trouble chez le narrateur. Cela se manifeste par des images qui se mélangent. Tout devient vague, aussi bien le temps, le lieu, les sentiments, les rencontres. Tout ce qui n’est pas Elsa s’efface du souvenir : «  rien n’avait plus de sens ». Cette absence se présente comme une fiction avec dès l’ouverture du poème, comme nous l’avons déjà mentionné, la formule usitée