Bac Français Polynésie 2004

CULTURE 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. La langue française La francophonie La structure d´enseignement La religion Les symboles de la France: a. le coq gaulois b. le drapeau tricolore c. Marianne d. la devise e. l’hymne Les fêtes Le cinéma français 3 77 79 80 86 91 92 93 94 95 97 103 8. 9. La peinture française 107 Les monuments historiques et les musées de Paris et de son environnement 113 III. LA FORMATION DE LA NATION FRANÇAISE ET SON SYSTÈME POLITIQUE 1.

"retenue" (le CE conseille, mais c'est le chef de l'État qui prend la décision) à un système de justice "déléguée" où le Conseil d'État devient un juge autonome qui rend ses décisions concernant les affaires des administrations "au nom du peuple français".  Figure [ 11 ] : Passage d'un système de justice retenue à un système de justice déléguée Un an plus tard, un arrêt marque l’acte fondateur du droit administratif : l’arrêt Blanco (TC, 1873, Blanco). Alors que la jeune Agnès Blanco passe devant

distingue donc la France des Etats régionaux (Espagne, Royaume-Uni) et des Etats Fédéraux (Allemagne, Suisse). Cependant toutes les décisions administratives ne sont pas forcément prises par des services nationaux. Au contraire, le système administratif français comporte des autorités administratives qui se rattachent à d’autres personnes publiques que l’Etat (comme à certaines personnes privées). Le système est donc complexe. Les personnes publiques autres que l’Etat sont : les collectivités territoriales

services extraordinaire qui sont justement les personnalités nommées discrétionnairement par le gouvernement et, qui ne participent pas à la fonction contentieuse. Enfin une loi de 2002 créée des assistants de justice possédant au moins un diplôme bac+4 qui sont nommé pour une période de deux ans renouvelable deux fois. 2- Les fonctions du conseil d'État a) Les fonctions administratives Le conseil d'état à d'abord une fonction consultative qui consiste à donner un avis imposé par le texte au gouvernement

le développement durable » à l’UNESCO. En France, cette politique passe par la circulaire n°2004-110 du 8.07.2004 : « Généralisation d’une éducation à l’environnement pour un développement durable » paru dans le Bulletin Officiel de l’Education Nationale[4]. Cette circulaire préconise la généralisation de l’Education à l’Environnement pour le Développement Durable dans les établissements scolaires français : de l’école primaire au lycée. Elle remplace l’ancien texte fondateur du 29 août 1977. C’est

Le baccalauréat technologique "hôtellerie", bilan, enjeux et perspectives des synthèses sur : le bilan : page 35 les enjeux : page 66 les perspectives et propositions : page 81 Christian PETITCOLAS IGEN Thème du groupe : août 2004 1 La série technologique "hôtellerie", bilan, enjeux et perspectives Table des matières Préambule Introduction 4 5 8 8 8 8 10 13 20 21 21 21 24 29 30 31 32 33 35 36 36 37 38 41 45 47 48 49 51 52 52 55 60 66 1ère partie : le BTNH, douze ans après

Maison des Français de l'Etranger Livret du Français à l'étranger Ministère des affaires étrangères Téléphone: 01.43.17.60.79 Courriel: mfe@mfe.org Internet: http://www.mfe.org Fichier généré le 23/03/2011 10:05 Maison des Français de l'étranger Téléphone: 01.43.17.60.79 Courriel: mfe@mfe.org Les Dossiers Pays de la MFE: Livret du Français à l'étranger Sommaire 1. Livret du Français à l'étranger .........................................................................................

reproduction, même partielle, est 1 interdite. Etablissement privé d’enseignement supérieur 2004 2005 2007 2008 2009 2010 2011 2012 1er mai: adhésion de la Pologne, Hongrie, Tchéquie, Slovaquie, Lituanie, Lettonie, Estonie, Slovénie, Malte et Chypre (25 Etats membres) 18 juin: approbation par le Conseil du projet de Traité de constitution européenne 29 mai : Rejet par referendum français du projet de Traité de Constitution 1er janv: entrée Roumanie, Bulgarie dans l’Union (27

de prendre des sanctions contre la République de | |Djibouti, dont les agissements sont estimés contraires aux principes fondateurs de l’Organisation internationale de la francophonie. Par | |ailleurs, le député français Noël Mamère a posé une question écrite au ministre français des Affaires étrangères, lui de mandant s'il | |compte intervenir « pour demander la suspension de Djibouti de l'Assemblée parlementaire francophone ». | |[pic]

étudiants en français pose, selon de nombreux universitaires et employeurs, un problème. Les taux d’échec ou d’abandon dès le premier semestre de licence (20 % environ dès les premières semaines, 30 % d’abandons cumulés au premier semestre selon plusieurs sources orales) sont directement liés aux importantes lacunes en français de la plupart des bacheliers issus du secondaire. Plusieurs universités mettent tout de même en place des cours intensifs pour faire progresser leurs élèves en français, mais l’offre