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L’éducation à l’environnement et au développement durable dans le système scolaire britannique.

15669 mots 63 pages
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Master Enseignement et Formation

Spécialité Enfance, Education et Enseignement

Deuxième Année

L’éducation à l’environnement et au développement durable dans le système scolaire britannique.

Mémoire présenté par :

Siham ZERROUKI

Sous la direction de :

Monsieur Guy BARON.

Année universitaire : 2010/2011

Remerciements

Je tiens à remercier toutes les personnes qui ont contribuées à l’élaboration de ce mémoire :

- M. Guy Baron, mon directeur de mémoire dans cette unité d’enseignement, pour sa disponibilité et ses conseils ;

- M. Stéphane Bommel ainsi que M. David Burton et toute l’équipe éducative de l’école Star of the Sea R.C Primary School, pour leur soutient et leur aide précieuse au cours de stage et dans l’élaboration de ce mémoire ;

- Les élèves de l’école Star of the Sea R.C Primary School pour leur aide et leur contribution ;

- les différents auteurs sur qui ont traités et abordés le thème de l’intégration de l’éducation à l’environnement et au développement durable ;

- ma famille, mes amies et amis qui m’ont soutenu et conseillers durant ces longues semaines de travail.

INTRODUCTION

Depuis les années 1970, de nombreux débats politiques ont eu lieu concernant l’éducation au développement durable dans les écoles. On peut retenir par exemple le colloque de 1975 tenu à Belgrade (Serbie) concernant le programme d’éducation à l’environnement (Programme Internationale sur l’Education à l’Environnement). En 2002, les Nations-Unies ont confié à l’UNESCO[1] la promotion de l’éducation au développement durable pour la période d’une décennie soit 2005/2014[2]. Ce programme a pour objectif de donner les moyens aux gouvernements de ces différents pays de promouvoir et d’améliorer l’intégration de l’éducation au développement durable dans leurs politiques, leurs

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