Bac Pro Rapport De Stage

BADE DJOLO TBPEE Lycée GEORGES BRASSENS 91080 Évry Courcouronnes RAPPORT DE STAGE 2011 – 2013 M M C | | | | | | | | | | 4 Boulevard Jean Jaurès, 91100 Corbeil- | | | | | Essonnes | | | | | Tél: 01 60 89 13 72 | | | | | | 8 Rue Mousset-Robert, Paris | | Émail : sarl.mma@gmail.com | | | Activité : Conseil en systèmes et logiciels | 75012 Paris, | | informatiques | FRANCE | | 21/11/2011 au 16/12/2011 | Tel : 01.44.68.85.86 | | | | Activité

ATTENTES ET EVALUATIONS CONCERNANT LE STAGE EN ENTREPRISE. 1) Les attentes  Une évaluation est faite depuis la recherche de stage jusqu’au retour de stage par l’équipe pédagogique.  A savoir :  La lettre de demande de stage ou de motivation est rédigée.  L’investissement, la motivation, l’autonomie dans la recherche de stage.  Une évaluation est faite avec l’entreprise lors de la visite de stage par les enseignants.  Une évaluation portera sur le rapport de stage et sa présentation. Les enseignants

formation Collège ou cfa déjà été + les diplôme obtenue Expérience professionnelles Stage ou formation Info pratique et centre d'intêret cv Lettre de motivation Bac Pro Maintenance de véhicules automobiles, option véhicules particuliers    Madame, Monsieur, Actuellement en BEP (spécialité) au lycée (nom), je souhaiterais vivement intégrer votre formation de Bac Pro Maintenance de véhicules automobiles, option véhicules particuliers, au sein votre établissement à l'occasion

La licence professionnelle est une formation en 1 an. Son objectif est de permettre à des diplômés bac + 2 de se spécialiser ou d’acquérir une double compétence. De quoi trouver du travail, sur des postes de cadre intermédiaire. L’accès Diplôme requis : les licences professionnelles s’adressent à des titulaires de : * DUT (diplôme universitaire de technologie), * BTS/A (brevet de technicien supérieur/agricole), * DEUST (diplôme d’études universitaires scientifiques et techniques)

BATTAGLIOLADu 04 / 04 / 2011 au 22 / 04 / 2011 Jack 1 ère Bac Eleec RAPPORT DE STAGE EN ENTREPRISE Lycée des Métiers Lycée des Métiers 578, avenue de Gascogne – Beaumont de Lomagne Sommaire I – SOMMAIREpage 1 II – REMERCIEMENTSpage 2 III – ELEVEpage 3 ▪ Identitépage 3 ▪ Cursus scolairepage 3 IV – PRESENTATION DE L'ENTREPRISEpage 4 ▪ Situation géographique page 4 ▪ Historiquepage 5 ▪ Organigramme du personnelpage 5 ▪ Horaires ▪ Activités de l'entreprisepage

Collège P. FLAMENS 10, rue Joseph Flamens 82100 CASTELSARRASIN  05 63 32 31 04 Organisation du Stage en Milieu Professionnel Objectifs  Ce stage en milieu professionnel vise, dans sa première phase, l’observation et la découverte de l’entreprise. L’élève doit pouvoir construire son projet professionnel.  La deuxième phase du stage est essentiellement centrée sur l’observation et la compréhension du métier observé. L’élève consolide son projet professionnel.

INTRODUCTION Le stage est organisé afin de découvrir le monde du travail, son fonctionnement, ses activités et ses objectifs. Il permet d'élargir les connaissances des étudiants et d'acquérir une méthode de travail en passant de la théorie à la pratique. De ce fait, la pratique du stage est une nécessité et une affirmation certaine de la réussite dans le domaine professionnel, elle permet de mesurer l'écart existant entre l'étude théorique acquise au Lycée et l'étude pratique acquise dans l'entreprise

stagiaire Présentation de l’établissement scolaire ou du centre de formation Présentation des différentes entreprises Rôle des différents partenaires 3 3 4 5 2. Les objectifs généraux de la formation Présentation des objectifs de la formation Bac Professionnel ECP Présentation des objectifs de la certification intermédiaire 6 7 3. Les Périodes de Formation en Milieu Professionnel Les objectifs des PFMP Durée et répartition des PFMP 4. Le repérage des activités professionnelles

Du Mercredi 16 au Jeudi 18 Janvier RAPPORT DE STAGE Sommaire : Introduction L'entreprise Le métier Journal de bord Conclusion INTRODUCTION Si j'ai choisi l'entreprise de Fanny Peron nommé « Fabio Salsa » , pour les raisons suivante : elle répondait à mon projet de devenir coiffeuse d'autant qu'elle avait plutôt bonne réputation. Ce rapport présente le travail que j’ai effectué lors de mon stage d’une durée de 3 jours. Il s’est déroulé du 16

Bac Pro Services Groupe de travail : Fabienne Delporte, Golf Hotel, Hyères Corinne Leduc : Lycée Parc St Jean, Toulon Béatrix Lembège, Lycée Escoffier, Cagnes sur Mer Jér ôme Maingret, Lycée de Croisset, Grasse Champs réglementaires Champ d’activité du diplôme Contenu de la réglementation Le titulaire du Bac Pro Services est un employé polyvalent. Il assure l’interface, en face en face ou en relation téléphonique, entre la clientèle (ou usager) et l’entreprise à l’occasion de prestations offertes