Baccalauréat économique et social

l’égalité des chances doit assurer la réussite de tous les élèves, mais aussi permettre de réduire les inégalités entre individus et faciliter la mobilité sociale. Pour autant, de nombreux travaux de recherche constatent des profondes différences au niveau des acquis et de la réussite des élèves dues à la grande diversité des milieux sociaux et culturels et démontrent que dans les faits le principe d’égalité entre individus à l’école reste un idéal vers lequel tendent les sociétés démocratiques

l’épreuve VIII. Exemple d’étude BACCALAURÉATS PROFESSIONNELS Tertiaire Administratif Le programme d’économie-droit est défini en 6 grandes parties : Partie 1 : Le contexte économique de l’activité professionnelle 1.1 Les métiers et le contexte professionnel 1.2 Les organisations 1.3 Les entreprises Partie 2 : Le cadre juridique de l’organisation sociale 2.1 La place du droit dans l’organisation de la vie publique et des relations sociales 2.2 Les sujets de droit et leurs

 BACCALAUREAT PROFESSIONNEL ACCUEIL RELATION CLIENTS ET USAGERS ÉPREUVE D’ÉCONOMIE – DROIT DOSSIER OBJET D'ETUDE Année scolaire 2012/2013 _________________________________________________________ Lycée Polyvalent Romain Rolland 21 avenue de Montmorency - 95190 GOUSSAINVILLE  : 01 39 33 95 55 -  : 01 39 88 57 94 – NUMÉRO ÉTABLISSEMENT 0950667 J Session 2014 BAC Professionnel Accueil Épreuve Économie et Droit Évaluation en C.C.F. MON PROJET D’ÉTUDE

Cher Monsieur , Madame Je me prénomme Louis , et je suis actuellement élève de 1ère Economique et Sociale au sein du lycée Saint-Exupéry à Mantes-la-Jolie dans les Yvelines (78) Je vous écris pour vous faire part de ma volonté de redoubler mon année de 1ère Economique et Sociale dans votre établissement. En effet, Si je continue comme ça je n’obtiendrais certainement pas mon Baccalauréat à cause de mes lacunes accumulées à un manque d’effort au niveau du travail dans certaines matières et

Sujet : Dans quelle mesure l’école est-elle source de mobilité sociale? Introduction : Depuis Tocqueville et surtout depuis les lois scolaires de Ferry (1881,1882) sur la scolarité laïque, gratuite et obligatoire, le moteur démocratique de l’ascension sociale, où la possibilité pour un enfant de pouvoir accéder à un statut social supérieur à celui de ses parents, s’identifie à l’institution scolaire. Dans cette logique “l’égalisation des conditions” représente non seulement un objectif

INTRODUCTION « La façon dont un homme peut s’élever dans la hiérarchie sociale et parvenir à la gloire, à la fortune, au pouvoir, est un des sujets les plus troublants pour le sociologue et des plus attirants pour le public »[1]. Elle est un sujet troublant pour le sociologue qui, en dressant un portrait de la société française contemporaine, se doit d’expliquer un phénomène sociologique par des outils scientifiques (économique, culturel, politique, etc.). Elle attire un public qui veut connaître

Baccalauréat Professionnel : Systèmes Electroniques Numériques Ministère de L’éducation nationale De l’enseignement supérieur Et de la recherche Etablissement de Formation Lycée professionnel AMPERE 56 Bd Romain Rolland 13010 MARSEILLE Tél. : 04.91.84.29.00 Candidat Nom : ................………..…….................................................... Prénom : ....................………………......................................... ÉPREUVE E3 ÉPREUVE PRATIQUE PRENANT EN COMPTE LA

mobilité sociale ? La réforme récente de l'Éducation nationale proposée par le Plan Fillon porte une nouvelle fois sur le devant de scène le lien historique qui unit les Français et leur école. Enjeu par le passé d'oppositions entre partisans et adversaires de la laïcité, le débat est aujourd'hui plus calme et moins idéologique. Il se concentre plutôt sur l’utilité que les Français accordent à l'école. Les familles souhaitent connaitre une l'ascension sociale ou du moins une insertion sociale pour

vos objectifs et vos acquis. Pour vous aider à déterminer le type d’inscription qui vous convient, positionnez-vous à l’aide du tableau suivant. Vous souhaitez suivre la totalité des matières d’une classe de terminale en vue de présenter le baccalauréat Et Vous avez présenté les épreuves anticipées de 1re (ou vous bénéficiez d’une dérogation) Vous souhaitez travailler une ou plusieurs matières d’une classe de terminale Vous êtes élève sous statut scolaire si vous remplissez les 3 conditions

SANS COMPRENDRE • UN NIVEAU DE SÉLECTION QUI DESSERT LES CLASSES SOCIALES LES MOINS FAVORISÉES PAS DE BOURSIERS • LES CLASSES PRÉPAS Il est plus facile de désintégrer un atome qu’un préjugé Albert Einstein ← Qu’est-ce qu’une classe préparatoire aux grandes écoles ? Hors le cas des CPGE ATS post DUT ou BTS, les classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) s’effectuent sur les 2 années qui suivent l’obtention du baccalauréat. Dispensées dans les lycées, elles préparent aux concours d’entrée